导语:下面是人教版四年级上册《火烧云》提升练习,同学们,快来做一做吧!
![四年级上册《火烧云》提升练习 四年级上册《火烧云》提升练习](https://i1.yuyanka.com/20a6da396a6788/62fc95/20a7cd2c67/62fc956a393ec3.jpg)
一、小小变色龙(多音字组词)(12分)
模{mó()
mú() 号{hào()
háo() 涨{zhǎng()
zhàng() 好{hǎo()
hào()
二、词海拾贝(按要求做题)(22分)
1、我发现了这些表示颜色的词的特点,我还能再写出几个来:
⑴ 葡萄灰 茄子紫 梨黄
_________ _________ _________
⑵ 红彤彤 金灿灿
_________ _________ _________ _________ _________
2、我会照样子,写一写:
⑴ 模糊 模模糊糊
_________ _________ _________ _________
⑵ 研究 研究研究
_________ _________ _________ __________
三、小法官,巧判案(在正确的说法后画“√”,错误的说法后画“○”)(16分)
1、火烧云上来时色彩绚丽,形态多变,下去时恍恍惚惚,给人留下无限遐想。( )
2、“马是跪着的,像等人骑上它的背”是个比喻句。( )
3、“一模一样”“模样”“模型”这三个词中的加粗字读音一样。( )
4、“喂猪的老头儿在墙根*着。”可以缩写成为“老头儿*着。”( )
B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)
四、想象一下,天空中的火烧云还有什么样子的?依照课文写一个片段(14分)
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五、阅读大舞台(36分)
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实;三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒(mǎng)翻滚着,呼啸着,奔腾流去;而一面又把那激荡的、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。
夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路船只,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻的摇曳。
1、这是一篇写_________的记叙文,是按照________顺序写的,从________、_________、_________、_________这些词语中可看出。(20分)
2、第四自然段写了哪些景物?请写在横线上。(8分)
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3、在文章的第三自然段用“~~~”画出一个比喻句;在文章的第四自然段用“_________”画出一个拟人句。(8分)