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![八年级语文下册第一单元练习题 八年级语文下册第一单元练习题](https://i3.yuyanka.com/20a6da396a6788/65fa96/20a7cd2c67/65fa966d3034c9.jpg)
一、语言积累及运用。(45分)
1.下列加点字注音正确的一项是 ( )(3分)
A、喘(chuǎi)气 侥(jiáo)幸 模(mó)仿 咀(jǚ)嚼
B、鄙(bǐ)视 堕(zhuì)落 棘(jí)手 呱呱(guā)而泣
C、混沌(hún dùn) 羡(xìn)慕 惆怅(zhàng) 蹒(mán)跚
D、琐屑(xiè) 迂(yū)腐 譬(pì)如 瞥(piē)见
2.下列句中加点的成语运用不正确的一项目是( )(3分)
A、听到敲门声,我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了!
B、学习成绩的提高得有个循序渐进的过程,想一口吃成个胖子,那是不切实
际的。
C、有一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大肆渲染,以此误导群众。
D、日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖侵华战争所犯下的
罪行。
3.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )(3分)
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化与性情的 。
②月色溶溶的夜晚,一声 的笛声从远处传来。
③古人说,水是天下最 的,但是它却能摧毁世界上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高
机器设备。
A、陶醉 清脆 柔和 损伤 B、修炼 嘹亮 柔顺 损害
C、陶冶 悠扬 柔弱 损坏 D、培养 悠长 软弱 损失
4.请将下列广告词和电视剧字幕中的错别字用横线标出来,然后将正确的字写在后面的括号里。(4分)
闲妻良母( ) 肠治久安( )
钙世无双( ) 随心所浴( )
5.在社会交往中,人们常常使用一些敬辞,在下面的交往中使用的敬辞依次是( )(3分)
①向正在工作的人问路用 ②把把作品交给别人修改用
③照顾不周请别人谅解用 ④不明白时向别人求教用
A、拜访 赐教 指教 劳驾 B、劳驾 指教 关照 包涵
C、打扰 斧正 包涵 指教 D、包涵 打扰 赐教 斧正
6.下列语句没有歧义的是( )(3分)
A、在篮球运动会上,一班打败了二班得了冠军。
B、外商投资的一发电厂将于年底投产,本市用电紧张状态可望进一步缓解。
C、我们需要学习资料。
D、阿富汗塔利班武装对美国的进攻是早有准备的。
7.照例句,按要求仿写句子。(4分)
要求:①句式基本相同;②修辞手法基本相同;③语意通顺。
例:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦。
仿:朋友是什么,朋友是 。
朋友是什么,朋友是 。
8.初二刚开学,X班的王学平同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王学平同学的身份,有针对性地对王学平及其家长各说一句语意得体的话,来说服他重返课堂。(8分)
王学平:我基础差,上课听不懂,考试总是拉班级的后腿,像我这种人这辈子也别想考上大学,学了也没用。
同桌:王学平并不笨,只是上课时就不灵了,老走神。
家长:这孩子不争气,在学校讨人嫌,回到家什么都不肯说,打他骂他都没用。家里本来经济条件就不好,与其让他上学白费钱,还不如让他早干活,能挣一点是一点。
①你对王学平说:
②你对王学平的家长说:
9.请以《中国北京申奥成功》为题写一段话,要求使用下列词语。(词序可以自由安排)(6分)
辉煌 伤心 兴高采烈 万众瞩目 前途无量
10.诗文默写考查(8分,每空2分)
(1)我寄愁心与明月, 。
(2)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描绘早春景色的句子是:
, 。
(3)请按要求另写诗句。
咏月抒怀的: , 。
描绘春景的: , 。
二、阅读理解。(50分)
(一)学会感恩(24分)
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。 ,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。
没错,感恩的敌人,是 。但是,真正忘恩负义的人毕竟是少数,大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略或忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。而我们自己呢,哪怕是同学或情人的生日,都不会错过他们的PARTY,偏偏记不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了。
①懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。②对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。③因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。④跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动。
不懂得忏悔的人,一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单,这样的人,往往 ,一切都是他对,他从来都没有错,对于别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助,他怎么会在意呢?不仅不会在意,而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不湿的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。(摘自《读者》2004年13期,有删改)
11.请为文章空缺处选择恰当的成语并将其填如横线处。只填序号。(3分)
选项:A.唯我独尊 B.滴水之恩 C.忘恩负义
12.在第②段末尾,作者写道:“有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。”请结合上下文,仔细想想在生活和生命两个方面,我们需要对谁感恩?
面对生活:
(4分)
面对生 命 :
(4分)
13.从本文可知,在现实生活中,不少人之所以不懂得感恩,是因为
。(4分)
14.阅读第四段,你认为本段的中心句是 句。(4分)
请你为这一观点再提供一个事实论据: (5分)
(二)你在谁的伞下(26分)
李钢
⑴某个雷雨之夜我赶路回家,没带雨具,前面几步远的距离,一位姑娘持伞而行,那伞宛若一朵无雨的云。
⑵雷雨交加,街上行人稀少,那姑娘不时地回头望我,目光带着疑惑甚至惊恐,很显然,我的存在使她有后顾之忧。这虽让人心寒,但也不能怪她,因为此情此景颇像一些虽不高明却足以令人紧张的小说情节了:深夜,一条汉子尾随一个年轻的女郎,在雨中。
⑶君子坦荡荡,为了她的安宁,我加速走到她前面去。我只担心在经过她身边时,她别吓得尖叫起来。电闪雷鸣之际再加上女人的尖叫声,会搞得这城市神经错乱的。
⑷我把背影留给她,这样便显得更纯洁些。我哼着小调,步伐坚定从容,并竭力装出好人的样子——大概世界上再没有比好人假装好人更加狼狈的事了。
⑸雨至滂沱,我已浑身湿透,忽然发现她竟跟了上来,走在我身边,事情发生了戏剧性的变化,她有意无意地向我靠拢,慢慢地又将伞举到了我的头顶。雨被截住了,拍着伞。
⑹我给了她安全感,她给我信任和帮助。转眼之间,我们成为一柄伞下的同路人。在城市,这是很动人的一刻。人与人的心灵原是可以相通的,凭借着雨夜,伞是小小的道具。
⑺起初我挺拘谨,东张西望,有做坏事的心情,见四周一片茫茫,也就释然了。我接过伞来举着,路过自己的住所也未停下,像个真正的保镖一样,把她护送到家门口。她要我带走伞,我谢绝了,尔后我们像朋友似地道别。
⑻故事本可以到此为止,然而时隔数日,我在街头再次遇见那姑娘,互相一愣,犹豫了一瞬,又像陌生人一般擦肩而过,连招呼也未打。这是白天,没有雨,街上人涌如潮。
⑼这个破坏性的结果无疑令人失望。我为此假设过多种结果,反过来看看,唯有它真实得不可动摇。因为它绝对符合现代城市的性格。
⑽在日趋冷漠的城市里,人们习惯了隔膜与生疏,每个人都是一座孤岛,挨得很近也无法连成陆地,孤独感使人对沟通和交流产生抗体,再没有什么比陌生更让人熟悉。想一想,人真可算作一种自相矛盾的生物。人类创造出现代文明来掩埋自身的情感,同时,又渴望着人性能够破土抽芽。城市实在是司芬克斯一般的怪物,人建造了它,住在里面,它却把人变成难以解开的谜。
⑾今夜又是雨夜,乱雨敲窗,不知此刻路上的行人,谁又在谁的伞下?
15.雨夜,我走在年轻女郎的后面,让她感到了 ,后来,“我把背影留给她”,这时,她跟上来,将伞举到了我的头顶,她这样做是因为 。(6分)
16.作者认为这个“结果”“破坏”了什么?请你设想一个不是“破坏性”的结果。(4分)
17.说说第⑼段中“现代城市的性格”在文中的含义。(4分) 。
18.文中语言优美、生动,选出你最喜欢的一句(用横线划出)进行品味。(6分)
19.第⑻段中作者说“故事本可以到此为止”,想想看,故事真的到此为止,文章所表达的思想情感会有不同吗?请简要分析。(6分)
三、作文。(55分)
20. 题目:感受_________
要求:○1将题目补充完整。提示:空白处可填“大自然”、“生活”、“孤独”、“幸福”、“亲情”、“友情”等等。
②题目自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外)。
③字迹工整。字数在600字左右。
一、语言积累及运用:1.D 2.D 3.C 4.闲——贤 肠——长 钙——盖 浴——欲 5.C 6.B 7.略 8.略 9.略 10.(1)随君直到夜郎西。(2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(3)略。
二、阅读:(一)11.A滴水之恩 B忘恩负义 C唯我独尊
12.①需要感谢父母、同学、老师,感谢工人、农民,感谢一切对我们有帮助的人。
②需要感谢父母,感谢天地万物,感谢祖国。
(每小题只要列出两项即可;重复、答错、答不齐两项酌情扣分。)
13.以为是理所当然,便容易忽略或忘记。
14.①(摘录错误不得分)
提供的事实论据要与观点吻合,不够吻合酌情扣分。
(二)15.惊恐、害怕、恐惧、不安等词语都可 “我”给了她安全感,她就给“我”信任和帮助(或“她”信任“我”) 16.破坏了人类生活中友好、互助、热情、信任等美好的东西 示例:微笑点头,或相互打声招呼,女郎表示谢意等 17.冷漠,人们习惯了隔膜与生疏,没有什么比陌生更让人熟悉的。 18.不设置统一答案。示例:起初我挺拘谨,东张西望,有做坏事的心情,见四周一片茫茫,也就释然了。这一句通过神态描写生动形象地表现出我的紧张和尴尬的心情。19.会有不同。若故事只到此为止,则文章重在歌颂人与人之间的友好和互助。 加上“破坏性”结果,则文章重在表达作者对日趋冷漠的现代城市的不满。