《幸福是什么》疑点解析 1、这篇课文是一篇童话故事。故事讲三个牧童在智慧的女儿的指导下,经过各自亲身的劳动实践,都弄懂了幸福的真正含义──幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
2、学习本课要知道故事是按照事情发展的顺序写的。首先写了三个牧童疏通了一口已经不喷水的老喷泉,并且砌了一口井,心里感到非常高兴,这是故事的开始。接着讲智慧的女儿出现了,她赞扬三个牧童做了好事,鼓励他们各自去弄明白幸福是什么,这是故事的发展。然后讲三个牧童分别到自己愿意去的地方,通过自己的劳动实践,都弄明白了幸福的含义,这是故事的重点部分。最后智慧的女儿肯定了三个牧童对幸福的认识,揭示了幸福的真正含义。也揭示了文章的中心,这是故事的结束。整个故事情节有趣,详略得当。明白了这些以后,文章的主要内容也就抓住了。
3、学习本课还要知道三个牧童各自去了自己想去的地方。十年以后,第一个青年的体会是:能帮助别人就是幸福。这是他给病人治病,使他们恢复了健康以后得到的。第二个青年的体会是:勤勤恳恳地工作,对别人有用,就是幸福。这是他在十年中做了许多工作都没有白费后体会到的。第三个青年的体会是:只要肯劳动就是幸福。这是他看到自己种的麦子养活了许多人以后体会到的。只要领会了三个青年的体会,就很容易地能够总结出文章的中心思想了。
4、学习本课还要知道:什么是“智慧的女儿”?
智慧:在西方一些国家里,“智慧”包含有文化有道德两种意思。“智慧的女儿”就是有文化、有道德的女儿。智慧的女儿头上戴着“白色的花环”表示她是一个高尚的人。
《幸福是什么》疑点解析练习题
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