黄河的主人课后练习题练习题
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一、填空。
1.“胆战心惊”的“战”,按部首查字法,先查( ),再查( ),在这个词中的意思是( )。另外,( )这个词中的“战”意思与“胆战心惊”中的“战”意思一样。
2.“惊涛骇浪”中的“骇”按音序查字法,先查( ),再查( ),在这个词中的意思是( )。“骇”还可以组词( )。
3.“如履平地”中的“履”,是( )结构,部首( ),音节( ),字义( )。而“郑人买履”中的“履”的意思是( )。
二、品读语句,回答问题。
我不仅提心吊胆,而那艄公却很沉着。他( )地撑着篙,( )地注视着水势,( )地破浪前行。皮筏上的
乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
1. 在( )里填上合适的词语,再把句子连起来读一读,你会从所填的词语中感受到艄公的( )。
2. “我”看到黄河上的羊皮筏子,感到( );皮筏上的 乘客则显得( ),具体表现在( )。
3. “我”提心吊胆的原因是什么?请结合课文写一写。(提示:结合筏子、黄河、乘客几方面写)
4. 皮筏的乘客为什么会有这么轻松的表现呢?( )
三、课外拓展:写话。
同学们,我们对艄公的千言万语汇成一句诗行来赞美他吧。
黄河上的艄公,我敬仰你-----------------------------------------。
黄河上的艄公,------------------------------------你真了不起。
黄河上的艄公,我真想-----------------------------------------------。
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