在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的风景初三作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
风景初三作文 篇1
看花开花落,观云卷云舒,听潮涨潮退,两年的韶光悄悄滑过,没有重量,似微醺的晚风,掠起我心中的波澜……
专注的目光
进入初中后,也许随着年龄的增长,心灵也变的铭感起来了。害怕、担心、无助……似乎一起涌上了每个人的心头。
看!上课铃前的两分钟,原本嘈杂的走廊上鸦雀无声,这是怎么一回事呢?哦--原来同学猛都安安静静的坐在班里预习着下一节课的知识呢!
看着那一双双专注的目光,掠起了我心中的波澜,不禁感叹--最美的风景莫过于此了吧。
坚定的目光
五月过了,太阳增加了它的威力,花儿都躲在了阴凉的地方,不想在争妍斗艳了,可我却看到了有石榴花一样精神的同学们正在生生不息呢!
那一双双简单的目光,略起来我心中的波澜,不禁感叹--最美的风景莫过于此了吧。
避让的目光
小时候,含笑的目光就像蜜糖一样,芳香般的甜蜜腻了我的心,长大了,温暖的目光就想水淡了我的心。
还记得学校举行的扶贫捐款活动中,同学们争先恐后的拿出自己零花钱;1元,2元,5元,20元……甚至100元向贫困生伸出了援助之手,这些钱虽然不多,但表达着我们每个人的一份心意,一份关爱,我们都期盼着贫困山区的小朋友也能早一天上学呢。
‘朋友'多么熟悉啊!就是这一个简单的此话让我们想起了很多,有酸,有甜,有苦,这一期都让我们好熟悉啊,让我们想起了朋友之间的友谊。
风景初三作文 篇2
每个人的心中都有这样一幅风景:它或许美丽,或许温暖,或许让你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中,最美的风景莫过于那一池荷叶中唯一的一朵荷花了。
已是中秋时分,我漫步在济南大明湖畔的树林下。顺着落叶飘来的方向,我站在青石拱桥上。像是被微风吹散开一样,眼前忽的多了一片荷塘:原本叱咤风云的荷花早就凋谢了,留下的是飘零在水面上的花瓣与盛夏的回忆。满池的莲叶仿佛苍老了许多,残枯的茎叶无力地守候这片秋日下寂寞的池塘……既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。
身旁有一个小女孩扯着妈妈的裤腿:“妈妈,荷花怎么没了?”
“都凋谢了啊。”“可她们都去哪了?”
是啊,荷花都去哪了?我竭力寻找,企图找到经得起岁月消磨依然绽放的荷花。
终于,像是经过素妆点缀后走出了舞台,那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣,三层花瓣白里透着若隐若现的嫩红,围绕着花蕊翩翩起舞;又好似一位妖娆妩媚的花旦,满含笑意,在满池的莲叶的簇拥与惊叹声中光鲜亮丽地登场……淡妆浓抹总相宜,倒还真应了那句古诗。
莲,是我读不懂的植物。为何她没有选择在蜂群蝶阵,鸟语花香的春天绽放,而是选择在赤日炎炎似火烧的夏天盛开?为何她出生于淤泥之间,而能开出那样洁净,一尘不染的花朵……
此所谓花之出淤泥而不染;
此所谓人之处浊世而不着。
我望向阵阵花香飘来的地方,那里有着最后一株莲,荷花与盛夏的最后一个誓言。花和人静静对视着,我像是明白了什么,向她报以微笑……
天边风起,天边云散。又是一年花开时,我深深的知道,在一个遥远的地方,会有那样一池荷花,在风的诉说中静谧地成长。她们用最淡雅的颜色,勾勒出我心底最美的风景。
风景初三作文 篇3
当我背靠着墙壁时,母亲手拿着书,用书背轻轻地放在我的头上,尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着,等候着母亲为我量身高,我知道,这能给她一点欣慰感,所以我尽量站地直直的。待她对好后,便用一支笔在墙上深深地来回划着横线,嘴里时不时地念着:“长得比妈妈都高了......”画好后又凑近墙面,把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍,嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容,像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。
这时,我发现了她的白发,密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它,可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀,我分明记得昨天我还牵着她的手,抬头望着她,望着她美丽的面庞,望着她华丽的黑发,在她的怀里撒着娇,那时的她,是那样的美丽,那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞,满怀期望的眼神。让我至生难忘。
我不禁回想起那顿饭,有我最爱吃的红烧牛肉,我伸出筷子夹起了一块肉,尝了一下。但总觉得少了点什么东西。
“妈,这牛肉少放了点什么东西吧?味道没以前好了?”我大声的嚷嚷着,对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着:“不好吃,我不吃了!”“少放了什么?”妈念着,努力的回想起来。“少放了……?”“哦,花椒油!”“对的,起锅时没放花椒油!”妈终于想起来了,满脸愧疚的表情,让人忍不住想去抹平!
怎么了,母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景,永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是,我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树,日复一日,年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。
母亲,我错了,我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起,成为我们彼此心中最美丽的那道风景!
风景初三作文 篇4
我昂首站在雨幕里,没有遮掩,没有顾虑。当周围的人都在嘈杂中奔跑,一片凌乱的雨丝夹着冰凉的桂花香,悄然濡湿了衣衫,那是只属于我的风景。
当知晓成绩时,我辱色如纸,几十分的差距,几十个名次的滑落,中间又潜藏了多少茫然与委屈。“为什么,为什么明明付出的更多,却是这样苍白无力的结果。”我闪动着盛满泪水的眼睛,看眼泪如珠般滚落。我独自一人躲在角落,颤抖双肩,此刻,真的不希望被打扰。
可是,还是有脚步声,细微而又熟悉。老师么?我听到他独特的钥匙碰撞声。“起来,看着我。”突然听到这样严厉的话,我无从抗拒。张开一双哭肿的眼睛,有些呆滞的望向他。他的个头不高,于是恰巧和我平视。看不清他的脸,只是耳畔回响着声音。“人生只有两次考试,中考和高考。你还没碰到这两扇门的槛,就这样软弱的哭泣,不能坚强些吗?”我静静地站着,没有作声。直到他又轻轻地离开。蓦然,听到了“嘀嗒”细碎的声音,是雨。是因为我刚才只沉浸在哭泣声中,忽视了它吗?我急忙推开门,奔向走廊。
天已经黑了,教室里依然被光映得通透,眼前都是黑,只有偶尔有微弱的车灯光线打过来,便可看到一小块飘飞的雨丝,这忧郁的秋天,老天陪我落着眼泪。
雨声渐大,能感受到激起的雨汽,耳边没有了其它的声音,只是雨声,似乎向世人高傲地证明它的存在,秋雨又如何,谁说秋雨就只能缠绵微小,就不能下出夏日暴雨的气势?好像是听到了我的心声,它下得愈烈了,在我心头激起深深的雨窝。我望着雨,恍若有所悟……
“老师。”我站在他的面前,看着他有些吃惊的脸色。“我想说,我没软弱,我没放弃,哭只是宣泄,我会坚强的,哪怕摔得再疼。”我丢下老师一连串的惊讶与疑问,冲进温暖的教室。对,眼泪算什么,它只是让眼晴更加澄澈,让前后的路更加清晰。哭完了,终还是要继续向前奔跑的。
我埋头写着作业,窗外有秋雨的作陪,就算人群都散去,也有秋雨不离不弃。
因为,那只是我的风景。
风景初三作文 篇5
那也是一年春雨绵绵之际,那是我第一次与她相见,她撑着伞缓缓走入我的生活。那年我还尚小,只忆起那天家里格外热闹,爸妈站在家门口不断四处张望,我猜他们应该是在等某个人。天公不作美,春雨毫无征兆地降临了,把余冬不留痕迹地带走。果然,在依稀中我看到一个人撑着伞缓缓走向了我家,伞下的风景会怎样?
越来越近了,她终于清晰地出现在我们所有人面前。伞下是一位年过花甲的老人,她大部分头发早已花白,眼中的慈光直接撒入心灵某处,满脸的皱纹彰显了岁月在她身上的痕迹,越发得亲切,她微笑着,左手撑着伞,右手拿着一个简易的包裹。有那么一瞬间,伞下这幅风景就这样刻入我的记忆,妈妈说,她是我素未蒙面的外婆,她将会陪伴我读完幼儿园。哦,她就是外婆啊,我的搜索栏中第一次出现外婆这个关键词。
所有的事情都随着早已安排好的轨道进行着。她每天早早起床准备早餐,牵着我的手上幼儿园,做晚餐,陪着我在路边收集玻璃珠子……这个憨厚的老人不厌其烦地周而复始着,她总会在我最需要帮助时及时出现,她总可以在随身的包裹中掏出一颗糖安慰伤心的我。我以为我一直会是那个懵懂的女孩儿,而她也一直是那个坚不可摧的女超人。
直到,那天雨很大,而我竟碰巧把外婆准备的伞遗漏家中。放学后,我缩在角落失声痛哭,无措,难过一股脑涌向了我,我该怎么回家?外婆呢?在那一瞬,我才发现外婆早已融入我的习惯。过了好似一个世纪那么漫长,忽然,“咚咚咚…”我好似听到人间最美的声音,脚步声愈来愈急切。在朦胧的泪光中寻找到某个熟悉的身影,一如几年前那一幕。只是,伞下的人头发早已被银丝所染白,皱纹松弛,一身狼狈,气喘吁吁,浑身无不透露出焦急,外婆就这样闯入我的视线,我惊奇发现:外婆真的老了。感慨间,伞下的风景再次刻入我的记忆。我冲过去抱住了这个为我日夜操劳的老人——我亲爱的外婆。
就在前年,外婆因肺病不幸离世,那位撑着伞的老人缓缓退出我以后的生活,无数场春雨带走外婆曾留下的痕迹。可又有什么关系呢,她早早就光顾了我的心,并在我的生命中留下不平凡的一笔,就像那两幅伞下的`风景所留下的不可磨灭的痕迹。
原来,伞下不仅有令我心动的风景,还有一颗令我动容的无私伟大的心。
风景初三作文 篇6
那里好美,我永远也忘不了。
冬风撒了欢地呼啸着,没有一刻停息,吹得门支支作响唱着令人烦躁的歌。毫无睡意的我用余光扫着整个教室,大家也都趴在桌子上要么睁着眼睛,要么动动这,要么动动那,原来不只是我因这门的歌唱而睡不着啊。
余光中,我突然扫见班主任起身了……
什么?班主任不会是要去办公室睡个好觉吧?他怎么能这样?原以为班主任要去睡个安稳的觉,但在他蹲下扶门的那一刻,我错了,我想错了……
只见他轻轻的走到门前,脚底像抹了油一般,悄无声息。他缓缓的蹲在门前,双脚错开,用手慢慢地拖住门不让它发出任何响声。他那宽厚的背影啊!
我不禁久久注视着班主任,他也许是累了吧。他小心翼翼地用手拍了拍双腿,又迅速将手回归原处,他生怕门又一次响,将我们吵醒。
当我终于睡着时,教室是没有一点声音的。再当我醒来时,班主任依然是那个动作,没有一点儿变化。天啊,班主任为了我们,足足蹲了有四十分钟啊!他不累吗?他怎么可能不累。见我们都醒了,他站了起来,他的重心有些不稳,双脚似乎也不太合拍,便跺了跺脚,对着我们笑了一下……
我凝视着班主任,发现他头上似乎顶着一个光环,它所发出的光远远胜过了呼啸的冬风。他将温暖全部送给我们,却忘记为自己保留。
在我心里,班主任是伟大的,他总是为了我们不辞辛苦地做任何事,将他所拥有的温暖毫无保留地传递给我们。用行动告诉我们:他是爱我们的。
我好想将这个动作绘成一幅画,将这美丽的风景永远保存在心里!
风景初三作文 篇7
那是校园里最普通的一个身影,然而却是我眼中一道最美丽的风景。
——题记
她全神贯注地忙着手上的活,因为站在背后,我看不见她的正脸,仅仅只能从不经意间的微侧中勾勒她脸庞的弧度。乌黑发亮的头发用一根红头绳绑着,高高悬于脑后。那穿着一件深粉色土气棉衣的身躯摆动着,肮脏的球鞋几乎要全部掩盖在黑色的裤子之下,看起来臃肿极了。
她蹲下肥胖的身子,艰难地在土地上移动着。左手拿着一把铲子,深深插入土中,费力地移向前,慢慢向上用力,溅起小块小块的尘土与沙石;右手轻轻地握着一株幼苗,插到刚刚挖出的土坑中,再用一只手将刚挖出的土块拨回去,用劲儿压实,再用铲子轻轻地拍一拍。
她半蹲着身子,缓缓挪回到一个大化肥袋的旁边,取出一捆用红绳绑牢的幼苗,像是骑士取出他最后一支箭一般,小心翼翼地抽出一株,轻轻握着这绿色的珍宝,一步步向空地挪动着,挥舞着铲子,再度重复之前的工作。
她大概只是这偌大校园中的一个最卑微的角色吧,一个整日忙于和花花草草打交道的园丁,拿着微薄的薪水,但这生机、这美丽确乎是由她们亲手创造出来的。
普普通通的人在普普通通的工作场所里做着普普通通的事情,朴素的穿着,平淡的生活。她注定不会因此而留名,也不会因此而被长久记忆;仅仅是万千世界中一个匆匆的过客,随着时光的流逝渐渐隐去容颜,然后在某一天安详逝去;却总有那么一个瞬间会在某一个人的心灵留下痕迹。
如今那些幼苗已郁郁葱葱,在飘扬的红旗下透着勃勃生机。每次经过,我都不禁驻足观望,在脑中一遍遍地回想着,那个穿着土气的、辛劳的、不知姓名的园丁。
一个早晨,我遇见了普通的她,却被深深的触动了心扉。她,便是那一道最美丽的校园风景。