在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的一件事作文4篇，希望对大家有所帮助。
有趣的一件事作文 篇1
我们人的一生，就像沙滩上五彩缤纷的贝壳。而小学阶段，就是沙滩上最美丽也是最明亮的一个贝壳。里面装着许许多多的事，有难忘的，有悲伤的，有有趣的，也有后悔的……而有件事，让我现在想起来还会发笑。
那是一年级的时候，妈妈叫我去帮她洗菜。我一进厨房，看见了一大堆的菜，心想：妈妈也真是的'，让我一个小朋友洗这么多菜。我开始抱怨，可是我马上转念一想：妈妈平时不是用洗衣机洗衣服吗?那也就可以洗菜了。于是我把菜倒了进去，按了按钮。我便坐到了沙发上看电视，在沙发上，我一直认为自己的自作聪明而得意。过了五分钟，我去打开了洗衣机的 盖 子，不看还是好，一看吓一跳。白菜变成了“光杆司令”;茄子像被老鼠啃了似的;西红柿将军早已不翼而飞，只剩下一滩红水……我的心一惊，想：“完了，妈妈花了这么多的钱买的菜被我洗成了这样!”我战战兢兢地去向妈妈认错，妈妈教育我一番，事就了解了。
童年，你是那么美好。你摇出了千千万万儿童的笑声，摇出了千千万万的光辉，摇出千千万万人对你的喜爱。
有趣的一件事作文 篇2
8月23日我和爸爸、妈妈和弟弟一起去北碚的自然博物馆玩。
那天非常的炎热，但是博物馆内又有点冷，所以我大部分时间都在展馆内。
我先去了1楼的重庆厅和恐龙厅，重庆厅大部分讲的都是一些宝石和人的进化。而我大部分时间都在2楼的地球厅，地球厅有4个部分一个是讲地球的，一个是讲火山喷发的，还有一个是讲海洋的，最后一个是则是讲动物的。
等看完2楼的所有的厅后，我听见广播说了一句：“多功能厅要放巨龙王国。”当时我连忙跑到多功能厅叫爸爸给我买了1张票。最最关键的时刻来了，进去之后我找不到我的座位了！当时我默念一句歌词：小朋友你是否有许多问号？那时我的.座位是F排15，F排我知道，15号座根本没有，全是双数号座。那部电影很好看！讲了一个恐龙哥哥为了保护弟弟，而牺牲了。
我们把3楼看了，要回去时发现1楼还有两个厅。剩下的展厅不仅好玩，还很好看。
今天真是一个充满好奇的一天呀！
有趣的一件事作文 篇3
昨天下午，艳阳高照。我妈妈、舅妈、妹妹以及我们最小的妹妹陈贝贝一同去看望外婆和外公。
半小时后，我们就到了外婆家。一下车我就看到了在田野里认真忙碌的外婆，我兴奋地大喊：“外婆，外婆！”她抬起头一看，原来是她最牵挂，最疼爱的孙女们回来了呀！外婆赶紧放下手中的活热情地来接待我们。
过了一会儿我和妹妹闲得无聊，无所事事，又不能四处游荡，因为在农村可是到处都有野狗的，我可不想成为野狗的猎物。外婆决定带我们去田野里挖野菜。妹妹还是觉得十分无聊就自己一个人去散步了，我兴致勃勃地跟在外婆身边。
不一会我就累得满头大汗了，满身酸爽。突然，妹妹跑来给了我一瓣橘子，我连忙放进嘴里品尝一番。嗯，简直酸甜可口。妹妹真是雪中送炭呀。我惊讶地说：“你在哪里摘的橘子这么好吃？”妹妹笑嘻嘻地说：“瞧，就在那棵不起眼的橘子树上挂满了密密麻麻的小橘子。”我俩赶忙跑过去，可是到了橘子树下我才发现手里什么工具也没有呀！怎么办呢？”我闷闷不乐地说。突然，妹妹灵机一动大声地说：“可以爬树呀！”话音刚落她就急忙忙地爬上树，动作非常麻利地摘着“小灯笼”，我在树下面着急地喊：“小心点，小心点！”见她那得意的样子我也好想尝试一下自己采摘的乐趣。过了几分钟在我的强烈要求下妹妹只好从茂盛的.橘子树上跳了下来。我手脚并用终于爬上了“灯笼树”快活地摘着“小灯笼”。妹妹急忙大喊：“姐姐给我留一点儿橘子，给我留一点儿！为了和平共处，我不慌不忙地从树上跳了下去。妹妹再次爬上树后猛烈地摘所剩无几的橘子。“怎么办？怎么办？我也再想摘！”正在我愁眉苦脸地想办法时，外公拿着一架长长的梯子走了过来，一开始，我非常害怕总担心会掉下来，可是“妹妹都那么大胆，我绝对不能在她面前丢脸”我小声地鼓励自己。
没几分钟，满树的“小灯笼”全被我们摘了个精光。正当我和妹妹气喘吁吁地吃着自己辛苦摘下来的橘子时，贝贝乐呵呵地跑了过来，嘴里嘀咕着我们听不懂的外语，引得我们笑得停不下来！那时的田野里充满了我们快乐的欢声笑语！
有趣的一件事作文 篇4
城市里的孩子不知道家禽家畜长什么样子的大有人在，有的只是看见它们的图片，大致知道这个是猪，那个是鸡，可真正了解它们的少的很。不信我给你讲一个我画鸡的事。
上周的美术课上，我们的老师不知道哪来的灵感，让我们画一个动物，然后图上三原色，说是作为我们成绩计入小学生成绩报告册。
这可是件大事。前几年我们的美术课是少得可怜，即便是一周曲曲的两三节课还常常被语数外这些课挤占。再说小升初又不考这些，所以吗，美术课出现在课程表上大部分是装样子罢了。
但样子也得装得像一点。这不我们现在每个人要交一份美术作业，作为学生综合素质的评判依据。这可把我们的美术老师急坏了，平常都没怎样教学生笔法，怎么画。无奈她想出了个绝妙的`办法，让我们画十二生肖。然后交了差就OK了。
全班几十个学生便开始画起来。老师要求先用铅笔勾出大概轮廓，回家再用彩笔添上颜色。
晚上我把画好的草稿拿给爸爸看，希望他能夸夸我。我神秘地从书包里取出我画好的大公鸡说：“瞧瞧，我画的鸡漂亮吧！”
谁知我爸爸看了看我的画噗呲一声笑了起来。我说：“你笑什么笑，难道我画的鸡不好吗？”
他说：“你见过的腿上不长肉的鸡吗？它们的身体是用筷子支起来的嘛？你画的鸡下嘴巴长那么长，它怎么吃东西？你再看看你的鸡的尾巴比鸡的身体都粗，难道说是孔雀鸡吗？”
我说：“这是农民画，有夸张的成份。”
他说：“夸张手法可以应用，可是夸张是有根据的，你能照着猫来画鸡吗？你说这叫夸张，我说这不叫夸张，这叫胡扯。”
我想了想也对，但是我真不知道鸡长什么样子。最后只根据爸爸的的意见把我的画改了改，再用彩笔图上色，交给了我们的美术老师。