在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级国庆作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级国庆作文 篇1
十·一国庆这长达八天的假期如今还剩下三天，但有一点让我异常高兴——天天都是晴朗的天空，这使国庆假期又增添了几分愉悦感。
广州，这个一线城市，每天的天气都千篇一律。早晨，当人们还在香甜的睡梦中时，早里层的鸟儿已在树上放开歌喉唱了起来。每一次的歌声都是那么悠扬婉转，那么动听悦耳，令人心旷神怡。它们的旋律总是那么奇妙，变化多端，神采飞扬，一会儿“叽叽——喳”，一会儿“叽——叽喳——喳”，每一次都是那么高兀、尖细、清脆，给了一天劳作的人一个好的开始。
上午八点半以后，清晨的睡意基本消失了，一束金光洒在空旷的草地上，瞬间照亮了大半个草坪，楼房、树木的轮廓映得清清楚楚。再细看时，草地的一部分是金的，而另一部分是绿的，色彩鲜艳分明，给人留下一个好的印象。得到休假的叔叔则三五成群地坐在草地上谈天说地，聊得非常愉悦。家属楼的公寓里，几个老人来到树阴下聊天、打牌、下象棋。因为天气比较炎热，几个人物持蒲扇，一边上下扇动，一边风趣地谈话、打牌，剩下的老人则倚靠在椅子上眯着眼睛看，好不自在畅快！
下午四点半的时候，大院又热闹起来：午起的叔叔有的拿着篮球，分着小组来到俱乐部前的篮球场上打篮球。他们打得可激烈啦！时不时发出“嘿嘿”的声响，再加上篮球敲击地板的声音，此起彼伏，异常激烈。宽阔的草地上，一群官兵在踢足球，他们个个精神抖擞，勇气十足，足球在绿草地上，在官兵的脚下穿梭，时不时被飞到空中，划过一道弧线，神采飞扬。他们次次单刀、妙传、躺射，甚至倒挂金钩叉入死角，非常神勇，也很精彩，令人不住拍案叫绝。隆隆的鼓声在耳边回荡，噢，是叔叔们在温习打鼓课，熟练自己的艺术呢！
美妙的一天是令我难忘的；持续八天，我便沉浸在欢悦之中。
六年级国庆作文 篇2
校园中空荡荡的，只剩下花草树木互相陪伴。大街上却是另一景象，来来去去的行人成了一道风景线，街边店铺无不生意红火的。反差如此大景象，只因今天是国庆。其实，在我们的不远处，其实也有这样一群人。用独特的方式去感受与诠释国庆。
他在工作，他是一位医生。一位在旅途中遇难的男孩被送进了医院，护士们将他推进了手术室，滚轮的声音夹杂着家人的啜泣。他熟练的戴上手套，迈着沉稳的步伐走进手术室。整个手术在紧张的气氛中进行着，他的汗珠从额头上流下，留到下巴，流到眼角……他连汗都来不及擦。终于，随着“手术中”告示灯变暗，手术结束。人们悬着的心也挂下来了。他走回办公室，抿了一口茶，看着窗外张灯结彩，一片热闹之情，不禁感叹：国庆节到了呀!
她在工作，她是一名空姐。每天奔波于机场与飞机之间使她倍感疲倦。在飞机上，她亲切的问候乘客需要什么服务，并一一将食物、饮料给客人。不断行走于机舱之间，使她的脚无比酸痛，但她依然无时不刻把甜美的微笑挂在脸上，以愉悦的心情接待客人。看着飞机上的客人们兴奋的讨论着旅游景点，她望了望窗外的云层，再看看客舱内客人们独具感染力的笑容，心中的疲惫神奇的随之消失，不禁感叹：国庆节到了呀!
它在工作，他是海洋馆中的一只海豚。它以可爱的身姿、动作征服了许多前来观看表演的游客。他顶起皮球，跳过呼啦圈，发出美妙的声音……都引来观众们兴奋地一阵阵欢呼声与掌声，他也因惟妙惟肖的表演受到奖励而不禁手舞足蹈。他看着观众席上的人越来越多，越来越多……从一个区的人到座无虚席。他也忍不住感叹道：看来，人们口中的国庆到了呀!
其实，不只是他，她，它用自己独一无二的方式来告诉我们国庆的美好与喜庆。他们，你们，我们，每一个人都在描绘着自己五彩斑斓的国庆假期。
六年级国庆作文 篇3
十月一日到了.今天是祖国妈妈59岁的生日.学校放了我们7天的假，多棒啊！趁着这个假期，我要好好地出去看看祖国的美景.于是我和爸爸妈妈来到了杭州野生动物世界.还没到园门口，只见停车场上早已停满了各式各样的车子.走到大门口，有五个"福娃"在广场上走来走去，可爱极了.小朋友们都争着和他们合影.走进大门，迎面有一个大型的"地球"，上面写着"我们共有一个地球".在园里，我看到了蓝孔雀、狒狒、长颈鹿、河马、金毛牛、亚洲象、马来熊、大天鹅、白袋鼠、白虎、白狮、驼鸟......最让我兴奋的是我观看到了一场精彩的国家金奖马戏团表演的节目.那真是一场惊心动魄的演出.太让人叫绝了！走累了，我们来到了天鹅湖边，坐在杨柳树下，一边看着天鹅在湖里悠闲地游来游去，一边吃着美味，快乐极了！
名师点评：看出来你肯定开心地过了国庆这一天！小作者对杭州野生动物世界的`描写又详细又生动。语言流畅，语句通顺，描写详细，重点突出。小作者还列举了动物世界中的各种动物，富有真情实感。而对国家金奖马戏团表演的节目用了惊心动魄这个词，用得非常好！小作者参观野生动物园用了一系列词组——走到大门口、走进大门，这些词具有向导作用，使得文章的叙述描写有条理，有顺序，这一点也做得很好。
六年级国庆作文 篇4
盼望已久的国庆节终于到来了，大家高高兴兴，喜气洋洋。今年我也有幸来到了唐山，要知道，我没有“人身自由”，平时我只能在家里与学校“来回穿梭”。
到了唐山，一下车人们脚尖踩着脚跟，密密麻麻的拥挤着，有的小孩哭着闹着要买玩具、零食，情侣们互相询问着买什么花好看，还有的人正在与商人“砍价”，斤斤计较……
紧接着，我又去了超市。只见五花八门的商品吸引着我的眼球，让人眼花缭乱，似乎想要我把它们全都带回家。
我带着商品依依不舍得出了超市，又兴冲冲的走进书店。人们有的拿着书沉思什么，有的看着书突然大笑起来，把我吓出一身冷汗，有的小孩子在自动门前走来走去，玩够了，又在电梯间上上下下，异常兴奋。
晚上走到中心广场，还可以看到美丽的烟花，有的像温顺的小猫，有的像强壮的小牛，有的像美丽的蝴蝶。让人大饱眼福！
其实，我也有一个愿望，那就是努力学习，将来让我们的祖国更美丽、更富饶！
六年级国庆作文 篇5
今年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了！无聊就去钓鱼嘛！我怎么早没想到！ 男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦？鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢？哎！也许是水位不够深的原因的吧！我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事？怪！我将鱼杆抬起一看，拷！压根就没放鱼饵！嗨！白忙乎了！我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着……
过了一会儿，“浮标”轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来…… 又过了一会儿，“浮标”的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的游动将其拖起。哇——一条３尺长的大鱼呈现在眼前！我立马将它捕进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到１分钟，“浮标”便开始左右摇摆了，我将鱼杆一拔，还拔不起来。耶！一定是一条大鱼！我将手中的鱼杆狠命一拔，刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了——我钓起来的不是什么大鱼，而是一块肮脏的抹布！我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅，接着钓起来的不是水草就是垃圾，使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚：“人们怎能这样污染水源呢？”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴，收起了鱼杆，看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼，毅然决然的将鱼放回了河里……