在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初一作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
我的姥姥已经70多岁了，姥姥她的身材不算太高，有点驼背，她饱经风霜的脸上爬满了皱纹，长着一双炯炯有神的眼睛，她的头发已经有些花白了。姥姥的身体还算不错的，做起针线活来还是很灵活的 。一双爱劳动的手长满了老茧。
父母工作忙，家里都是姥姥打理一切。姥姥没有和我们住在一起，她总说：“一个人多好啊，一个人清静。”虽然两家离得不是太远，可姥姥每天跑东跑西的，还是会很累。姥爷在我三岁时就去世了， 只给姥姥留了一个房子，爸爸妈妈让姥姥搬过来住，可姥姥还是不舍的老房子那边住了几十年的邻居，还是常常打电话聊天。
我的姥姥有一手好手艺，会做许许多多的好吃的。我每周的伙食重复的菜不会超过3个。我小时候挑食，姥姥总是变着法儿的让我吃，今天给我做红烧肉，明天就给我做煎饺子。姥姥有时会给我炸鸡翅， 姥姥炸得鸡翅比快餐店的好吃!姥姥会做土豆泥、炸薯条等，姥姥做的鲜豆浆比外面的还好喝。我最喜欢姥姥做的烩面了，面皮不宽不细刚刚好，味道也很地道，简直和萧记烩面有一拼。
我为我有这么一个好姥姥而自豪!
初一作文 篇2
读书？这对一些男孩似乎是比登天还难的事，他们觉得，读书时，既要面对那些方块似的没有生命的文字，还要忍受时间的煎熬，还不如痛痛快快的去玩游戏、打电脑，这些都比读书有趣多了，干吗要去受这份苦呢？但是，并不是所有男生都喜欢打电脑、玩游戏，在一个团体中，总有几个让人感到特殊的，我——就是其中的一个，
对我来说，读书，无疑是一种快乐。看那一个个文字是不是像一个个活泼的小生灵在跳跃，组成一篇篇文章，让人一见就生爱慕之心，读下去，渐渐地你就会感到自己好像融入了文章中，与文章合为了一体，慢慢的，你就会上瘾，忘记时间，忘记空间，仿佛进入了书中的世界，如痴如醉······
有一天，我爸爸给我买了一本书，叫《十万个为什么》，我一看到这本书，目光便被牢牢束缚住了，眼睛想移也移不开。只见封面上，有一只指拇猴，正趴在树干上，瞪着一双黑眸望着我，好像在说；“我有主人了，太好了！”在它的左上方，有五个金光闪闪的大字：“十万个为什么”。我急切的翻开书，一页、两页、三页······我像一匹饿狼，贪婪地读着。可时光老人的脚步急匆匆的，刚才天还是明着，不一会就黑了。“刘漭，快去洗澡。”“再看一会儿”“不～行”妈妈的狮吼功又响了起来，还把‘不’字拖了老长。“哦”我不情愿地叫了一声，免得又迎来狮吼功。在我准备去洗澡时，我灵机一动，想出了个‘鬼点子’，偷偷地把书带进浴室。拉上门，搬来凳子，津津有味地看了起来，一分钟，十分钟，二十分钟······不知过了多久，门外突然响起妈妈的声音“你怎麽还没洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的书一下子落入了水中。“啊”我吓得一下子把手伸进水里摸索，过了一会，书是捞了上来，但里外都湿透了。我提着这个浑身湿透的家伙，心想：怎么办？咦，有了，书上说只要将书上的水擦掉，然后放入冰箱的冷冻室就行了。于是，我赶紧照着书上的方法将书放进冷冻室，第二天，一本完整的书展现在我的面前。
我爱读书，我与书的旅途永远不会画上句号。“但愿天下无尽书，化作生生世世伴”。
初一作文 篇3
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不起眼的落叶，水风飘动，无声无息重回大地母亲的怀抱，为第二年春天到来时为大树作肥料，为明年春天的嫩芽儿成长做准备，只为了让第二年春天的嫩芽儿更茁壮，更嫩绿，更耀眼，更璀璨，有更好的明天。第二年春天，芽儿们不负期望地绽放出最美丽的一面，盛夏如约而来，也悄然而去了，嫩芽早已成为落叶，重复着一生的使命——落地归根，大千世界了它们毫不起眼，而在它们小小世界里，生根—发芽—开花—结果—落地归根，年复一年的循环，便是它们一生所努力的目标。
打从娘胎出来，我们便在这个世上扎下了生根，如花儿般成长着，在每时每刻都会有无数个新生婴儿为他们来到世上而欢叫，每一个生命都是脆弱而渺小的，而在我们的至亲眼里，在爱我们的人眼里，我们的健康，便是他们的欣慰，我们的快乐，便是他们的追求，他们的爱如波涛汹涌的大海，一浪一浪地促使我们成长。我们的每一个动作，每一句话语，每一件小事，每一次成功，每一次进步，都有他们默默的支持，然而当我们有出息了，最开心的却是他们，我们来算算，我们从出生的婴儿到活力四射的青年，一路走来，在我们身边的爱，有多么伟大：
当我还是一个无忧无虑的小破孩时，不知父母流落他乡，为美好未来，洒下辛勤的汗水，只知道饿了要吃饭，冷了要穿衣，每逢过年，他们回来了，对我来说，他们既熟悉又陌生，因为过年是他们唯一的归来，在经过364钿时间的冲刷，在我脑海里又怎么留得住那陌生的面孔。渐渐的长大，随着知识的一步步加深，我也渐渐成熟起来，看到电视上报道留守儿童的新闻，看着他们一张张落寞而有期盼的面容，我想摸去那一丝丝忧伤的落寞，告诉他们，“请原谅他们，他们并不是不爱你们，只是因为太爱你们了，为了你们有更好的明天，他们只能离开你们去拼搏，父母是不会不爱自己的孩子的，只是生活的压迫，令他们无可奈何。”在外漂泊的滋味，我们无法感受，但在我们的成长路上，洒满了父母辛勤的汗水，你看不见，用心却能感受得到。
时间像长不大的.小孩，总是戏弄着世人，随着成长，知识的求知欲望越来越浓烈。当我拿着辛勤的果实去交换沉甸甸的书本，父母的眼里有着不舍，但有着更多的支持，当我满足地翻着一页又一页时，当我用学到的知识解决生活琐事。
时，父母更多的是骄傲。在父母少年时，生活的压迫不能满足他们的志向，他们便把他们的期盼带给下一代，他们总是满足我们的需求，总是默默的支持着他们的儿女，只要他们幸福，支持将伴随我们一生。
“辛勤的汗水+默默的支持=浓浓的爱意”不管经历什么困难与坎坷，陪在我们身边的，永远都不会弃我们而去的，只有我们的至亲，有时候，也许他们做过一些令你不理解的行为，请原谅他们，因为他们或许不知道怎么表达对你的爱，“虎毒不食子”没有父母会希望儿女受伤害，没有副么会山伤害自己的孩子，平平凡凡的每一件小事中，总是有着不被了解的爱，当我们为人父母时，才会知道当初父母的苦与乐。
当“浓浓爱意-辛勤的汗水-默默的支持=不完整的爱”当我们享受物质生活的快乐时，你可想到为什么会有这么美好的现在，可能当你觉悟时，父母已不在身边了，当你自责时，也许你的父母早已被你的无。
初一作文 篇4
呼呼——那是风声！窗外的风肆无忌惮地疯狂，催打着那些柔弱的雨丝，渐渐地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。 哗哗——那是水声！缠绵浪漫的毛毛雨已经换成了倾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的压制着人们难以呼吸，地上的水积少成多，聚成水沟，驶向下坡，涌进下水道。 怦怦——我的心跳！我能感觉到我的心脏剧烈的跳动，我的身体里的每一个细胞，每一处血液，都在沸腾。空白的脑海突然被什么触动，蓦地，记忆一下子从深处涌来……停！我按下了暂停键，看着7年前黑白镜头里的那个扎着羊角辫的小女孩…… ——题记 “这个字……呜呜mygod！又要查字典，麻烦死了！”我把语文书摔在一边，慵散地拿起旁边的字典，烦烦地翻阅字典里一个个密密麻麻的字体……当我无意间看见附录下的汉语拼音字母表时。a,b,c,d……身体里的一种东西在不停翻滚，翻滚…… 那是个夏季，我还呆在一年3班的教室里发愁。我紧握铅笔的手心已经攒出了太多的汗，本能想放下笔擦擦汗，却还是更紧地握住铅笔。因为老师在等待，她的脸上不再有赞许的表情，而是更多的生气，不耐烦，“快点，就你们几个了，再不写完就甭给我回家……”我更急了，抬头看看周围，还剩下几个人，女生就两个，我是其一。我对正在收拾书包的同桌说：“怎么写啊？我不会，帮帮我吧……”我的脚还在不停地跺。 “这么简单都不会！我就给你写几个字母……”说着在我的本上写下了“cui”。 “然后呢？” “你自己想，不告诉你！”她甩甩乌黑的马尾辫，大摇大摆地走了。我看着她的身影，脸更红了，不知道是因为太热还是什么。这跟没告诉有啥区别？ “快点！班里就剩你们仨了……”老师的脸扭曲着，说着又赶紧跑到外边让大家都安静的站好队。因为学校规定放学要集体一起走，直到出了校门才解放。 我依旧在教室里不停流汗，我不停想着，写写，又急忙擦擦……
“走吧走吧，今天就饶了你们几个……回去都好好看看汉语拼音，告诉你们：你们几个可给我注意点了，连自己名字都拼不出来以后怎么学？……”我不知道后来老师又说了什么，我只知道我深深的埋下头，伙伴扯着我的手走。我的眼眶里似乎有什么滚烫的液体流下来，我拼命咽下去也没用。我把头低得越来越低，因为我不能让别人看见我现在这个样子…… 那次的话语，那次的教训，那次的表情，那次的太多太多都印在脑海里，因为幼儿园没有提前学，所以我觉得上学很累，也很恐怖。我害怕老师会不喜欢我，我害怕永远也得不到小红花，我害怕再遇到那种事情，所以在家里妈妈提前教我，学校里我认真的听、记。我的目光会一直跟随着老师的身影，我的嘴巴会默默模仿着老师的口形，我的眼睛会盯着书本上那五彩图案下写着相应的字母……渐渐的，我学会了汉语拼音，分清了哪些是韵母哪些是声母，我也学会了声调符号。ā，á，ǎ，à…… 漫长的岁月陪伴我走过了太多的风风雨雨。当我得到一朵大红花，我的脸上绽放出开心的笑容；当我戴上了红领巾，听见老师说我们的国旗是鲜血染成的，我从此就是一名少先队员了，我有种自豪感；当我考得100分，我会迫不及待把成绩给父母看，那种冲动恨不得让全世界人都知道；当校长在主席台念到我的名字获得比赛一等奖时，我怀疑为什么我没有翅膀能飞过去，在众目睽睽下我没有羞涩，而是更多的兴奋……真的，那种感觉，那些看起来幼稚的举动现在想想也会禁不住傻傻的笑，我不知道我曾是这样一个女孩。横，撇，竖，捺，点。我不但学会了拼音，还学会了写字，学会了组词，学会了造句，学会了写文，学会了查字典。我成为了一名优秀的少先队员，我会为班级演出比赛，我会为不懂得同学讲解。我是快乐的，幸福的，因为我感受到了校园里生活的快乐，我知道了什么是快乐，什么是对，什么是错。这一切都是因为学习，因为我的不懈努力，因为汉语拼音！是它让我会说话，认识字，学做人，学习更多文化。 我捡起被我烦躁摔地的语文书，因为我终于明白了它的含义。这14年来，我历尽了太多的风雨，太多的坎坷，陪伴我的，是谆谆教诲的老师，是爱我疼我的父母，是欢声笑语的同学，是友善助人的朋友，还有汉语拼音。让我明白了，越大的风雨，越大的惊雷，后边的晴空才会更辽阔，彩虹才会更艳美；而没有那风雨雷电，没有大自然洗礼下的温室花草，永远也不会绽出更美好、漂亮的花。 刷刷——我紧握着笔，在本上不停的书写。因为我知道，我还有很多事情要做，后面，还有很长的路要走，要拼搏，要克服……
初一作文 篇5
大家都有属于她自己的希望，像我的希望就是：初中成绩能比小学的成绩好，二年级可以在好班跟大家生活，同学们在这三年内可以和乐融融的成为一个大家庭，还有我的家人不要生病或是受伤。
为甚么我要有这些希望呢?我一一来告诉你们。首先是初中成绩能比小学的成绩好，那是因为我二年级能力分班要上好班，第二个二年级可以在好班跟大家生活，同学们在这三年内可以和乐融融的成为一个大家庭，那是因为我希望同学们之间不要有一些不愉快的事情发生，能每一天每节课的每一分每一秒可以相处的快快乐乐的，成为一个不可缺一的大家庭，然后是我的家人不要生病或是受伤，因为我的家人业是不可缺一的，所以他们不能生并不能受伤陪着我们。
我最后希望我刚刚所许的愿望可以一一实现。
初一作文 篇6
虽然已经年过花甲，却依旧有着硬朗的身躯；虽然已经有了见证岁月沧桑的痕迹，却依旧是那不变的容颜；虽然背已经驼，却依旧倔强的抬起头清白做人。是她，我的姥姥，给了我温暖，让我明白这个世界上亲情是最可贵的。——题记
小时候，父母之间不合，隔三差五地吵架，还动不动就打架。那时的我，还小什么都不懂，印象里最深刻的就是父母之间的战争。家就像是一个永远弥漫着硝烟的战场。父母常说他们爱我，可是一打起架来就什么都忘了，忘了这个家也忘了我。那时的我认为家就是一个无底洞，什么都没有，除了争吵还是争吵，所以我宁愿流落街头也不想回那个让我无助的家。终于，她来了，她是我妈妈的奶奶，但却是我妈妈爷爷的另一个妻子，也就是后奶奶。虽然是后奶奶但很疼我妈，妈妈让我叫她姥姥。初见她时，只是感觉这个老人很慈祥，我怯怯地叫了声：“姥姥”，她笑着给了我块糖。那一夜，爸妈因为一件小事又打架了，我一个人蜷缩在角落恐惧地看着，声音惊动了姥姥，她阻止了这一切，看着妈妈伤痕累累，又看着躲在角落里不住发抖的我，最后下了个决定：带我走。她照顾好了妈妈，又把家里打点好，终于带我离开了那个让我害怕的家。从离开家的那一刻，我就开始恨爸妈了，是他们那样残忍地葬送了我的童年，让我的心蒙上了阴影。姥姥带我去了农村，在那儿我无忧无虑地过了两年，姥姥“日出而作，日落而息”，让我感受到农村真好，但最终我还是要离开了，因为我到了上学的年纪，爸妈要接我回城里上学。临走的那天，我哭了，哭的好伤心，因为我不想离开姥姥，是姥姥给了我温暖，给了我爱。临走时，姥姥说了让我铭记一辈子的话：“孩子，我知道你一直恨你爸妈，都两年了，忘掉恨吧，毕竟他们是你的亲生父母，记住，要有一颗宽容的心。姥姥有时间会去看你的”我读四年级时，她来看我了。
那天，我好开心。她陪我住了一个星期，执意要走，我便答应了。只是没有想到这竟是最后一次见面。姥姥过马路时，出了车祸，肇事司机把奄奄一息的姥姥扔在医院门口便逃跑了。姥姥出车祸的时间是盛夏的中午，等到人们发现姥姥时，姥姥已经苟延残喘了。接到这个噩耗我惊呆了，凌晨两点，姥姥走了。那一晚，我做了一个梦，梦见姥姥对我说：“孩子，姥姥走了，不要为姥姥伤心，姥姥希望你做一个坚强的人，我会在天堂保佑你的”在姥姥的葬礼上，我披麻戴孝，跪在姥姥的灵堂前，我没有哭，因为我要做一个坚强的人，不让姥姥失望。姥姥，您就是我心中的太阳，是您给了我爱，给了我温暖，让我相信亲情是最伟大的。姥姥，谢谢您，您一路走好！
初一作文 篇7
小小的电池已深入到我们生活中的每个角落，并且它的使用量正在迅速增加：手机、照相机、收录机、随身听、四驱赛车和其他电动玩具等都离不开它。关于费旧电池的危害，作为一名小学生我们也从课本和其他方面学习了解了不少知识。比如：一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，从而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康等等。
废旧电池的危害不容忽视，对于如何减少废旧电池的潜在危害，人们也想出了许多好的办法：如设置电池等垃圾的分类回收箱，一些电池生产单位和商场对回收电池的人进行奖励等等，但观察一下现实生活，这样的分类垃圾设施还是很少，就是一些地方有分类垃圾设施，人们养成的一些扔垃圾习惯，也很难达到分类回收的效果。一些电池生产单位搞的有奖回收费旧电池的办法，不持久，好长时间才能见到一次，一些商场的费旧电池有奖回收参与的多是爷爷奶奶，可他们又不是使用电池的主要力量，效果也有限。
难道对费旧电池分类回收的好办法就得不到好的效果吗？我有一个好的建议叫：谁来做比如何做更有效，就是发动和鼓励广大学生成为费旧电池回收的主力军。理由如下：一是学生是电池的主要使用者，包括大中专生、中小学生和幼儿园的小朋友，他们主要使用mp3、随身听、收录机、照相机、电动玩具和手机等；二是学生也是爱护环境、保护环境的主力军，有责任、有能力担当起回收费旧电池的活动；三是不同于居民小区种类繁多的垃圾，在学校设置回收费旧电池垃圾箱便于分类；四是如果合理引导和支持，学校与学校之间、班级与班级以及学生和学生之间争当保护环境的小使者，增强荣誉感。
具体做法设想：让每个拥有学生的家庭知道“电池回收我来做”是学生骄傲的一项社会工作；如果一些电池生产单位和商场对回收电池的人还进行奖励的话，可以用于奖励学校、班级和学生；一些与学生有密切联系的单位也可拿出一些奖励措施，如新华书店优惠售书、少儿活动中心和博物馆免费开放、一些少儿旅游景点参观旅游，鼓励回收费旧电池做得好的学校、班级和学生。
活动的口号是：电池回收我来做，耶！
初一作文 篇8
第二天，天蒙蒙亮，凡卡揉揉朦胧的睡眼，迈着轻快的步子向城门跑去。他在那儿焦急地等着爷爷，但爷爷始终没有来。凡卡友好地问了问一位过路人：“请问几点钟了？”“我看看，六点三十二分了。”凡卡一听，急得连谢谢都没说便拔腿就跑。因为他必须在大家醒来之前回到店铺里。
凡卡来到铺子门前时，老板、老板娘已经早早地站在门口了，那表情十分吓人，凡卡的眼神里充满了恐慌。于是，他便想从老板与老板娘身边钻过，可凡卡还没过去，就被老板用力揪住那头金色的短发向院子里拖去，老板娘却在后面狠狠地踢了凡卡一脚，凡卡不禁大声叫嚷起来。老板把凡卡拖进院子里的一块空地后，抽出了那胳膊宽的皮带又狠狠的抽打了凡卡一顿。凡卡哭了，他哭得好伤心、好痛苦，他跪在地上祈求万能的上帝，让他亲爱的爷爷快点来接他回家，他再也受不了这种虐待。凡卡小心翼翼地掀起衣服，仔仔细细地看了看被打的身体上的一道道红色的痕迹，哭得更厉害了，一滴滴辛酸的泪水从他两侧的脸颊流了下来，脸上留下了一道道泪痕。
逃去如飞的日子一天天过去了，爷爷还没有来。凡卡仍旧天天挨打、挨骂、挨冻、挨饿。凡卡不再呼唤爷爷，凡卡认为爷爷不会来了，他对那封信充满了失望。
又过了一个星期，临近中午的时候，那些伙计们又捉弄凡卡，让凡卡去给他们打酒。凡卡低着头，不情愿的走着，一不小心撞倒了一位老人。凡卡连忙扶起老人，为老人拍去身上的尘土，并诚恳地向老人道歉，凡卡抬起头来一看，啊，原来是爷爷。几个月以来爷爷还是老样子，仔细一看只不过多了几道浅浅的皱纹。而凡卡却变得很厉害：脸色蜡黄蜡黄的，瘦的就像一张皮包住了一堆骨头……爷爷一把搂过凡卡，擦擦早已泪流满面的脸后悔地说：“好孙子，都是爷爷不好，不该送你来当学徒。别干了，我们回家，我们回家吧！我再也不让你去当学徒了……”爷爷一边说一边拍拍凡卡的头。
凡卡终于结束了他悲惨的学徒生活。可下面等着他的又是什么呢？