在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级通用作文，希望对大家有所帮助。
三年级通用作文1
一个阳光明媚的日子，听到老师让我们做一个神奇的小实验，我和同学们开心的手舞足蹈，一下子都变成了精神小伙。
老师拿出实验器材：一张白纸，一把塑料尺，一支铅笔。实验开始了，老师让我们先把一张雪白的纸剪碎。剪碎可不难，我们“咔嚓，咔嚓”把纸剪碎了，然后老师让我们拿起塑料尺放在头上不停的摩擦。接着，让我们把尺子放到离纸屑大约一厘米处，这时奇迹发生了！纸屑居然被尺子给吸了起来！我们大声的欢呼起来，喜爱实验的我们又拿起手中的铅笔使劲在头发上来回搓，搓啊搓，到最后一试纸屑还是安安静静的躺在桌上，一动不动。
老师告诉我们原来，是塑料制品的东西，一摩擦能产生静电，铅笔是木头做的，所以不能吸起来。
哈哈，原来是头发给塑料施了静电魔法，才把纸给吸了起来的。
三年级通用作文2
有一天，书本王国的国王对鸡蛋王国的国王说：“后天，我们王国和你们王国要比一比谁厉害。”鸡蛋国国王不敢大意，精挑细选，挑出三位勇士参加比赛。
比赛快开始了，鸡蛋王国的士兵提心吊胆，穿着橡皮泥裤子一个一个小心翼翼地上了比试场，书本王国的国王带着几个士兵也大摇大摆地上场了。
比赛开始了，第一个书本坐了上去，鸡蛋纹丝不动，观众给予了热烈的掌声。第二个书本也坐了上去，鸡蛋还是完好无损，观众席上又传来了雷鸣般的掌声。第三个书本心慌意乱地坐了上去，鸡蛋们还是毫发未伤。观众席上，掌声经久不息。
比赛结束了，鸡蛋国大获全胜。书本王国国王低头向鸡蛋王国国王走过来，恭恭敬敬地说：“对不起，都是我小看你们了。”
从此以后，鸡蛋王国和书本王国成了友国。
三年级通用作文3
今天，我做了一个有趣的实验。
我准备了两个鸡蛋，一个装满清水的碗，一个装满盐水的碗。然后，我把两个鸡蛋放在两个碗里，观察了一下，除了装满清水的碗里的鸡蛋是水平的，根本没有浮起来，没有发现什么区别。装满盐水的碗里的鸡蛋直立着，就像一个不倒翁，不会掉下来或浮出水面。这时，我着急了。怎么会这样？我用这个问题问我妈，我妈回答我：“你加盐太少，必须加盐到水饱和。再说这个蛋这么大，肯定很难浮起来！”然后按照我妈的方法，在盛有盐水的碗里加了很多盐，搅拌到盐完全溶解，然后拿了两个鸡蛋分别放入两个碗里。出现了不同的现象。装满清水的碗里的鸡蛋完全沉入碗底，而装满盐水的碗里的鸡蛋浮出水面。实验成功了！
通过这个实验，我了解到一个道理：因为盐水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大，所以盐水中的卵也是会浮的。
三年级通用作文4
听我妈妈说，我们中国人发明了最早的指南针。寒假期间，我决定做一名小科学家，试着自己做一个漂浮的指南针。
我先找到了材料：一根点燃的蜡烛、一些纸巾、一根缝针、一把剪刀、一杯清水和一部手机。好了，一切都准备好了，只需要东风，现在就开始实验。
我小心翼翼地用剪刀捡起缝针，在火里烤了两三秒，然后迅速放进水里冷却。然后把针从水里拿出来，用纸巾擦干。然后到了最关键的时候——把针浮在水面上。但不知怎么的，针总是不听话的掉下来。是我的.手太笨了吗？还是针太重？一次，两次，三次。为什么每次都失败？都没有成功，气得想放弃。这时候爸爸提醒我：“放心吧，我相信你能行的！来，先用纸巾把针擦干，再轻轻放在水面上！”听完父亲的话，我静下心来，按照父亲说的去做——我屏住呼吸，慢慢放下针。啊，起作用了，缝针牢牢地浮在水面上。
我拿起剪刀，走近针。哇，剪刀和针还吸在一起！看来这一刻的针真的很有磁性！能给我们指一下南北方向吗？我继续做实验。我用剪刀轻轻地移动了针。看，针在水面上不停地转，慢慢地，慢慢地，针停了。啊，我惊喜地发现，此时的针尖方向和原来的方向一样。我赶紧拿出手机，把“指南针”软件打开，方向没错。是的，我的实验成功了。指针指示的方向和手机里“指南针”软件指示的方向一模一样。
小缝针烧冷后会有磁性是什么原因？我很疑惑，我妈也答不上来为什么。如果不用火冷却，有没有其他方法可以让针有磁性？生活中一个小而简单的实验似乎隐藏着伟大的知识。
三年级通用作文5
学校里，后山上。
一片片深红的树叶从枫树上掉下来，翩翩起舞，地上满是枫叶。远远望去，如同深红色的地毯，美得惊心。一阵寒风吹来，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天枫叶飘落在空中，伴着那阵风翩翩起舞，无数枫叶像一团团火焰，红如火，令人深深地刺入眼中，忘不却。突然一阵凄凉的笛声从枫树前面的枫树传来，原来这是一片枫树林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛声婉转却凄凉，伴着这漫天红火的枫树，竟是如此的和谐，让着枫叶雨更添了一丝冰冷，但这不是寒风，而是这笛声的主人所吹出来的。
这首曲子硬是把人打进了万丈深涯，莫名其妙的让人回忆起那最不愿意回忆起的记忆，让人悲伤，而这漫天枫叶，那红色，却成了人们眼中最为刺眼的。让人为它怜惜，为它悲伤，为它不值。
三年级通用作文6
周末双休时，老师给我们布置了一项小任务，就是回家做一个小实验。回到家，我和妈妈说了这件事，妈妈爽快地答应了，我高兴得跳了起来。
我和妈妈讨论后决定做一个“鸡蛋漂浮”的实验。做实验前，我和妈妈准备了操作材料，有一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一杯水。马上就要做实验了，我兴奋得不得了。
首先把鸡蛋放入装水的杯子里，只见鸡蛋像跳水运动员一样“扑通”一声跳入水中，这时鸡蛋沉入了杯底。接着，我拿起勺子取了两勺盐，放入杯中，我用筷子不停地搅拌，直到杯子里的盐全部融化，然而鸡蛋在杯子中间转了几圈又沉了下去，我有些失望，我问妈妈：“我们会成功吗？鸡蛋会浮起来吗？”妈妈说：“我也不知道，我们继续做实验吧！”只见妈妈又往杯子里放入两大勺盐，比第一次的要多得多，我又一直搅拌，这次放入的盐太多，不容易融化，妈妈就把鸡蛋捞了上来，然后用力搅拌，等到盐全部融化，最后把鸡蛋放了进去，哇，奇迹出现了！鸡蛋真的浮起来了，我高兴得跳了起来。浮起来的鸡蛋像一个害羞的小姑娘，可爱极了！
经过这次实验，我明白了：盐多浮力大的道理，我也懂得了：在我们的现实生活中，有许多自然现象，都有一个个科学道理，只要我们留心观察，善于思考，就一定能知道其中的奥妙。
三年级通用作文7
午间，老师说："我们来做一个小实验叫‘飞舞的纸屑’。"班里一下子沸腾起来，同学们议论纷纷，都觉得纸屑飞舞十分有趣，可我心里却有一个大问号：纸屑怎么飞舞呢？
首先，老师拿出一把塑料尺、一张白纸和一支圆珠笔，这就是我们今天实验的材料。老师把白纸一点点剪下来，剪好纸屑像细小的沙子。接着，老师请了一位同学，拿着尺子在她头皮上磨啊摩。一分钟过去了，老师把塑料尺放到纸屑大约一厘米的地方。神奇的是：纸屑争先恐后地飞舞起来，粘在塑料纸上。同学们惊讶地叫道："哇，太神奇了吧！"我也瞪大眼睛，十分吃惊。
之后，我们用圆珠笔也试了一次，的确，纸屑也被粘住了，可没有塑料尺效果好。
老师见我们丈二和尚摸不着头脑，就把原理告诉我们：塑料在头皮上摩擦会产生静电。
哈，这真是个有趣的实验啊！
三年级通用作文8
今天发生了一件不可思议的事情，火竟然烧不破一张纸，这是怎么回事呢？我们一起来看看吧。
准备的材料有：水、纸、蜡烛、打火机。
首先我们高老师自信满满地把纸折成了一个像纸盒，还一脸坏笑，我想：“高老师肯定会在纸上动手脚，我可要好好盯着她，看她怎么动手脚。可是高老师并没有动手脚，而是把纸里面倒了一些水，然后把蜡烛点燃了。我想：“高老师前面把水倒进纸盒里，又用打火机把蜡烛点燃，她这是要干吗？莫非是要用火去烧纸，糟糕，我们这里马上要起“大火”了！我像一名救火队员拿出了我的“水枪”，高老师再把纸放在火上了，此时，火仿佛就像一头猛虎，向纸冲了过来，可是让我意外的是纸并没有被烧破，而是像一个小宝宝一样稳稳当当地躺在火上睡着了，这让我松那一口气。可是我的同学们仿佛就是一群跳蚤，一窝蜂地围了上来过了几分钟，指的底部被烧黑了，像一座倒过了来的大山。我又紧张了起来，水马上要掉下来了。”我放下了我的“水枪”，拿起了几张软绵绵纸。可是水并没有掉下来。实验结束了
但是纸为什么不会烧破呢？高老师说，“这是因为水会产生空气，纸里面的冷空气和热空气在循环，所以纸不会被烧破，这一次实验真有趣，希望以后每天都有这样的实验。
三年级通用作文9
一天，天气晴朗，暖风袭来。这是放风筝的好日子。我兴奋地抱起心爱的风筝，冲出了门。
一出单位大门，就听到一阵笑声。原来是两个孩子在玩泡沫。他们左右手里拿着一块泡沫板，互相摩擦，砸出无数小白圆颗粒，向四面八方跳去，嘴里喊着：“雪，雪！”白色的小圆颗粒被风吹动，在空中飞舞，最后落在地上，白色的，看起来很脏。
一个清洁工阿姨从远处跑过来，怒气冲冲地喊道：“天啊，你们这些淘气的孩子怎么能把地面弄得这么脏！”两个孩子吓得没了泡沫跑了，保洁小姐开始无助地扫地。我看到了，急忙拿着扫帚和簸箕回家帮忙。我可以仔细扫，但是那些白色的小圆粒像是我的敌人。每当我举起扫帚，它们就在一阵狂风中轻轻飞起，降落在另一个地方。他们拒绝被我扫进簸箕。我该怎么办？我想了想，从家里拿了一盆水，点了点最小圆粒的地方，猛洒。小圆粒被水弄脏了，不能再飞了。他们只能像战败的士兵一样被我沮丧地扫进簸箕。看着越来越满的簸箕，心里很得意。
过了一会儿，小圆颗粒终于被一扫而空，环境一如既往的干净。保洁人员阿姨说：“谢谢小朋友。”我说：“不客气，这是我应该做的。”
从一年级开始，我们的老师就一直告诉我们要热爱祖国。我知道爱祖国不仅仅是一句口号，而是用实际行动为我们的家、为我们的学校、为我们的家乡尽我们所能，因为我们是光荣的少先队员。
三年级通用作文10
周六下午，我妈坐公交车带我去学画画。当我们到达汽车站时，有许多人站在那里，每个人都在焦急地等待公共汽车的到来。
不一会儿，112路车来了，我和妈妈排队上车。车上人很多，但是还有一两个空位。我和妈妈坐下后，车就开了。到了中心医院站后上车的人越来越多。许多人站在火车中间。这是我看到一个老太太，一手拄着拐杖，一手拿着药，挣扎着要上车。她一边走，一边用手抓着汽车的扶手。这时，奶奶已经来找我了。我看到奶奶在挣扎。我毫不犹豫地站起来，对奶奶说：“奶奶，坐这儿。”奶奶看着我，高兴地说：“谢谢你，儿子！”
过了一会儿，公共汽车到达了商业大楼的车站。我和妈妈下了车，和奶奶告别。在去上课的路上，妈妈对我说：“靓靓，你今天表现很好。你把座位让给了你的祖母。你真棒！”听妈妈的话我很开心，帮助别人，让我觉得很开心！
三年级通用作文11
在一个死寂的夜晚，23：00，我刚刚四岁多，高烧40度。年轻的时候头晕目眩，晕倒在床上。爸爸怕我养不活，就骑摩托车跑到医院给我买药。路上覆盖着层层积雪，天上飘着白色的雪花，路面湿滑。爸爸脸冻得通红，手冻得僵硬。我只穿了一件衬衫，一路抖啊抖，但是我爸爸为了我的健康不在乎自己的身体。
昨天，我妈妈昨晚在给我们家洗衣服。我妈很累，想睡觉，但又想：衣服没洗。妈妈的手已经磨坏了，但她一点也不在乎。
父母的爱是珍贵而无价的。再多的金银铜钱都无法兑换。我一定要孝敬父母，报答他们，包括你！
三年级通用作文12
今天，老师说做一个实验——《飞舞的纸屑》，全班同学都非常开心和期待。
我觉得很奇怪，心想：纸屑怎么可能会飞呢？于是我目不转睛地盯着老师。只见老师准备了一把塑料尺和一张白纸。她首先把白纸一点一点撕成纸屑，接着叫上一位同学，拿起塑料尺往同学的头上不停地摩擦。摩擦好之后，老师把塑料尺放到离纸屑大约一厘米的地方。接下来就是见证奇迹的时候了，纸屑争先恐后地飞舞起来，粘在了塑料尺上。全班同学都惊讶极了，而我目瞪口呆。
同学们非常纳闷，都不知道这是怎么回事。老师告诉我们：“之所以纸屑会飞舞起来，是因为塑料尺和头皮摩擦产生了静电，静电则吸起了纸屑。纸屑便飞舞了起来。”
世界原来有这神奇之处，我又增涨了一些知识。
三年级通用作文13
我的学校就在我居住的小区里。每天早上，我背着书包上学都要经过一片片家属楼。会看到很多小朋友像我一样背着书包上学去。还会看到许多急急忙忙上班去的大人。
走过家属楼，就会经过上学途中最美的地方——燕鸽湖。刮风的时候，湖面上波光粼粼。几只小鸭子在湖面上游来游去。我经常喜欢在放学回家的路上喂湖里的鱼。
湖边，还有一条我上学必经的走廊。这里绿树成荫。春天的时候，走廊边上各种各样的花朵迫不及待的开着；夏天的时候，柳枝被风吹得飘来飘去，让我想到了我们学的古诗——“万条垂下绿丝绦”；秋天到了，金黄的树叶从书上依依不舍地飘了下来，铺满了走廊，仿佛是一条金黄色的步道，非常美丽；我最讨厌的是冬天，因为走廊会结冰，变得特别滑，我都摔倒过好几次了，真沮丧！
这就是我上学、放学毕竟的路。
三年级通用作文14
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人。”我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了
擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
三年级通用作文15
我，一份作业，上周五老师把我布置给了我的主人。
可是周六周日两天，我的主人好像很忙，他成天抱着我的死敌--手机，指指划划的，一会儿翻下这个，一会儿看下那个的。而我呢，就像一个被打入冷宫的嫔妃一样，我的主人甚至都不想见到我，仿佛多看我一眼，世界就会毁灭。
可他却不得不来看我，不得不在我身上写下密密麻麻的字，否则那些他的老师们，怕不是会把他给吃了。所以呢，从昨晚开始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
现在已经是凌晨两点多了，我的主人还在拼命地往我身上写字，看他这架势，不写到三四点，怕是不行了。
这可也苦了我了，我为了主人也跟着一宿都没睡呀！
到了学校，主人把我交给了老师，我和我的一众兄弟姐妹们一起躺在办公桌上，我发现有此遭遇的竟然还不止我一个。
唉，主人们就知道讨厌我们，他们又怎么知道我们也是那么的苦啊！