在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
她如漫过石间的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。
——题记
“国破山河在，城春草木深。”山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉。我读懂了诗圣——杜莆心中深重的忧伤，凄然的悲痛，仿佛至身子萧条零落的城池中，感受到那几分物是人非的沧桑感。
“但愿人长久，千里共婵娟。”这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼面对这轮明月，心潮起伏，乘酒兴正酣，留下了千古绝句。让这诗意在这广渺的清寒世界中熔铸成对天下最美好的祝愿吧。
“举杯邀明月，对影成三人。”月夜花下，唯李白孤身一人对月独酌，如此凄凉。月与影本无情，只是自己多情罢了，我读懂了李白的'放荡行骇，狂荡不羁，也同时看到了他的孤独与寂寞。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”李清照倚坐在小舟上，面对苍茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悦，忘记回家，盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡，惊起了水鸟，为浅色的书页增添几分怡人的韵调。
腹有诗书气自华，畅游辞海，撷连泛舟，沐浴唐风宋雨，何等惬意。你将智慧的鲜花放在我小小的玫瑰色的掌心里，我的岁月才不空虚，我的年华才不寂寞。
三年级的作文 篇2
我的奶奶家有一只小花猫。它长着一对听觉很灵敏的耳朵，一双蓝宝石似的眼睛，微微翘起的胡子。身上披着光滑的皮毛，真可爱。我们都叫它“咪咪’气。
有一次，我打算剪短咪咪的胡子。爸爸连忙阻止说：“华华，不要剪。咪咪的胡子能当尺子用。”“当尺子用？”我糊涂了，猫胡子怎么能当尺子用呢？爸爸解释说：“因为猫胡子和自子的宽度相等。老鼠钻进洞后，猫用胡子一量，胡子如果不碰壁，它就能钻进鼠洞捉老鼠。胡子如果碰到墙壁，就不能进洞了。如果剪掉胡子，猫没有了胡子，就会把头钻进去，身子进不去，就会卡在洞口，活活饿死。”“峨！原来是这样。我明白了。”我高兴地说。
这天晚上，我睡得正香。突然听见“乓”一声，我惊醒一看，原来咪咪正在追捕一只大老鼠。我急忙拉开电灯。老鼠见了光，更害怕了一下便钻进鼠洞里。咪咪用胡子一量，胡子碰到了墙壁，不能进去，就走了。这时，我心想：“幸亏我没有剪咪味的胡子，不然咪咪钻进鼠洞，就糟了。我以后一定要好好保护咪咪的'胡子，不再剪它的胡子了：”
我非常喜欢这只小花猫，因为它有漂亮的胡子，很可爱，更因为它能为奶奶家捉老鼠。
三年级的作文 篇3
人类们：
你们好！我是小鸟——藤咲抚子。我住在和顺一棵高大茂盛的树上。树的前面有一个池塘，池塘里住着小鱼——真诚璃茉，我和她成为了好朋友。
有一天，我独自出去找璃茉玩。一出来，却看到了这样的情景：东一只垃圾袋，西一把梳子，北边甚至有一只破靴子……我悲痛欲绝地回到家，却发现我的`爸爸妈妈、兄弟姐妹都神秘失踪了。我很好奇，便去为土地爷爷。土地爷爷回答道：“刚刚我看见一个小姑娘，她把一个塑料袋扔到树上，你的妹妹很好奇，就过去把它吃了，没过多久就死了。我还看见一个小男孩把你的家人都捉走了”我准备回家去，却发现我的家不见了。原本郁郁葱葱的树林变成了光秃秃的土地……
我想对大家说：“破坏地球就等于破坏家园！停止吧，人类！”
三年级的作文 篇4
今天体育课上我们玩了打野鸭和贴膏药的游戏。
游戏开始前，体育老师郭老师在足球场上找了一块圆圈地，让我们一半人在圈里，一半人在圈边缘。在圈边缘的是猎人，在圈里的是野鸭。猎人可以打猎人或者野鸭，野鸭躲避或者打猎人。首先由郭老师发球给猎人。
第一局
游戏的第一局中，我的角色是猎人。当我接到球时，我听见别人说：“扔到我这儿！”但我也不知道该扔给谁。忽然，我灵机一动，想：我和马雯宣是朋友，就扔给“小马”吧。我就向马雯宣扔了过去。只听“砰”的一声，她被打中了，“小马”就被淘汰了。
过了一会儿，球又朝我这边飞驰过来，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凯有时来骚扰我，都成了“仇人”了，为何不打他呢？我就瞄准了我们班调皮又灵敏的林明凯，狠狠地扔了一球。但他动作敏捷，一下子就投出了我的“子弹”，煮熟的鸭子——飞了。
第二局
在第二局中，角色互换，上一局的猎人当野鸭，野鸭当猎人。我在被潘奕杰打中的时候，老师给我了一次机会，我就故意挑衅别人，但最后还是被张优诺抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也对我表示热烈的“祝贺”：“陆徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比赛最后，吴懿顾等4人成了最后的`赢家。打野鸭游戏就这样结束了。
第二个游戏是贴膏药。我们站成双层圆圈，站在圈内的为追人者，站在圈外的为逃跑者，逃跑者贴到哪个人的身后，他前面的那个人就当新的逃跑者。我站在陆子凡前面，陆子凡给我摆出了一个“双击666”的标志。忽然逃跑者贴到了陆子凡前面，陆子凡只好逃跑了。
但没过多久，下课铃声又响了，同学们只好依依不舍地结束了游戏。
真是意犹未尽啊！
三年级的作文 篇5
春天最美是雨露。那声音犹如泉水叮咚；犹如黄莺婉转的歌声；犹如百灵在枝头欢唱。俗话说，春雨贵如油。这不，春雨落下来了；像牛毛，像细针。染绿了小草，染红了花儿。密密的向大地飞洒。真是一派生机勃勃的景象啊！
夏天最美是夜晚。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红，最后，当这一切红光消失的时候，那显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
秋天最美是南飞的大雁。成群结队的大雁，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，一会儿排成“大”字，一会儿排成“八”字。在高空中比翼齐飞。
冬天最美是黄昏。这天，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。沉沉夜幕下的.大千世界，仿佛凝固了。在雪光的映照下，应装素裹，分外妖娆。在这雪后初霁的夜晚，万物俱寂，了无生气。
四季真美啊！我爱四季！
三年级的作文 篇6
我有一间紫色的小屋，里面有着紫色小床、紫色衣柜和我的“知识书柜”等。床上有乖巧的小白兔，机灵的金丝猴和憨态可掬的小熊猫。
每当天气一晴朗，我的小白兔、金丝猴和小熊猫就会唱着《春天在哪里》，并伴着优美的旋律翩翩起舞。
只要天上一下雨，小屋的天花板上就立刻展现一张宽大的墙纸，上面画有一朵朵乌云和一滴滴小雨点，可以提醒我今天出门要带雨伞。
秋天到了，房间里的`墙上就会出现一道道红色的花纹，上面刻着火红的枫叶，还有许多小蝴蝶在围着红枫叶跳舞呢！打开衣柜，里面一片果实累累，有紫莹莹的葡萄、红彤彤的苹果和金灿灿的香蕉……让你“口水直流三千尺”。如果想看农民伯伯是怎样收获果实的话，直接按一下衣柜上的白色按钮，衣柜的正面就有一张屏幕，上面就有了农民伯伯丰收的喜悦画面。
冬天一到，墙上、地板上都会自动铺上毛绒绒的毯子，地上的毯子下面有一层高温毛毯，这样，我就可以在地上玩个痛快了！我的小白兔，金丝猴，小熊猫都会爬进被窝里大睡一觉。要是生病了，就拿起手中的遥控器按一下红色按钮，紫色小桌就会立刻走过来，然后我的药丸就从抽屉里面“飞”出来，小勺就伸出雪白的小手喂我吃药！
怎么样！我的梦幻小屋还不错吧！
三年级的作文 篇7
要问我们班的钢琴王子是谁，大家肯定会异口同声地告诉你：“李响！”
李响长得特别帅。一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，再加上一个挺拔的鼻子，显得特别精神。
他特别喜欢弹钢琴。每天都要抽出一个小时练习，暑假里要考八级啦。音乐课上，有时老师会请他上去弹琴，他会弹许多歌曲，弹得可棒啦！
有一次下课，我们在走廊里谈笑风生。突然一段熟悉的旋律传入耳朵，是我们班经常听的钢琴曲《雨的印记》！难道是教室里在放钢琴曲？我疑惑地走进教 室，可值日班长说电脑里不在放。那声音是从哪里传来的呢？我站在走廊里，屏息凝神，侧耳倾听，啊，优美的音乐是从西面传来的！我循声走到音乐室，发现是李 响正在弹琴，便回头向同学们招手，欣喜地大喊：“快来啊，是李响在弹！”同学们一拥而上，趴在玻璃窗上细细聆听起来。只见他修长的手指在黑白键上轻快地滑 动、灵巧地跳跃，一段舒缓优美的音乐旋律从指间流出，似一条清澈的溪流在山间蜿蜒起伏。听着听着，同学们也被感染了，纷纷跟随音乐哼着。琴声慢慢停了，李 响微笑着走出教室。我们纷纷竖起大拇指：“李响，你真的.好棒啊！”没想到他谦虚地说：“这没什么了不起的。如果你们坚持每天练习，也能弹得这么好。”
李响真是我们班当之无愧的钢琴王子！
三年级的作文 篇8
我的老师，他没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“这就是疯子精神！”就知道是我们现在的作文老师——冯老师来了。因为他就是这么与众不同。
他年近四十，个子中等，胖胖的身体，戴着一副黑边眼镜，一双不大的眼睛炯炯有神。他穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉他的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“我们要有疯子一样的精神！”
冯老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习作文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对作文学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的作文兴趣如芝麻开花般节节高。
我们每周六上一节作文课，每当冯老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，同学们像麻雀一样叽叽喳喳的，冯老师便说：“你们要把疯子精神用在学习上！”过了一会，冯老师又开始认真的以他独特的方式开始讲课。在我的印象中，冯老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是冯老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。
冯老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作文，他都认真批改。同学们遇到不懂的地方，冯老师总是耐心讲解，直到给我们讲明白才放心。有一次，我因为贪玩，作文写的很烂，冯老师就把我单独留下，给我讲解学习作文的重要性，如何打好写作基础。他说在以后的考试中作文占的分值会越来越高，如果作文没写好，语文成绩就可能会不及格。另外，如果作文写作水平提高了，阅读理解能力就也会有很大的提高。我们现在刚上四年级，正是作文打基础的好时候，要利用参加作文辅导班的有利机会，认真学习写作的要领，老师讲解的知识点，平时认真完成老师布置的习作，多阅读课外名著，丰富自己的知识面。
我听完老师的教导，又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！”可不知为什么，却没说出来。
因为参加了冯老师的.作文辅导班，我现在写作兴趣有了很大的提高，学习也有了很大进步；因为参加了冯老师的作文辅导班，让我明白了该如何做人；因为参加了冯老师的作文辅导班，我才能有今天的进步。我感激冯老师，是他带给我鼓励的微笑。每当我取得好成绩时，总忘不了冯老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。
这就是我与众不同的老师——疯子老师！这个人还真是够特别的！