在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的三年级樱花的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级樱花的作文 篇1
春天，百花盛开，在一个晴朗的星期六，妈妈带着我和姐姐到山上去看美丽、漂亮的樱花。
我们来到了山上，啊！风景优美，大树茂盛，偶尔还从远方传来几声小鸟欢快的叫声，我们继续向前走进了漫山遍野的樱花，有白色的、玫瑰红的、粉红的等等，虽然颜色不一，但确实是朵朵娇嫩动人、五光十色，惹人喜爱！
生长在小石路北面的是红色的樱花，一簇簇红樱花，红得像红色的苹果一样，像五彩缤纷的彩霞一样美！在小石路南面的是白色的樱花，白樱花洁白如朵朵白云，又有红色的花蕊点缀其中，好像白绸子嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！
看着这一朵朵争奇斗艳，随风摇曳的樱花，我仿佛也成了一位樱花仙子，在与小伙伴们跳着优美的舞姿，唱着动听的歌曲——————，突然，姐姐的一声呼叫惊醒了我的美梦，我好想把这个梦做完，可是想接也接不上了。
我爱这美丽的樱花！我爱春天的花草树木！
三年级樱花的作文 篇2
我喜爱樱花，樱花很美，而我有一个美丽的愿望，就是能边坐在开满樱花的树上，边赏月。因为，我认为这很有意境。
直到有一天，朋友告诉我一个关于樱花的传说：在遥远的东瀛，流传着这样一个故事，美丽的樱花树下，有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的花瓣越红，说明树下的亡魂就越多。
为什么每一个美丽的事物身后，总有一些让人心伤的东西呢？我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此，牛郎织女的传说如此，为什么就连樱花的传说也如此，我一直相信樱花树的传说：古时候日本的樱花是白色的，纯白如雪。女孩爱上一个男孩，男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩，而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣，哭啊哭啊，直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前，女孩奄奄一息地对樱花树许愿：希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土，永远的与樱花树合为一体，那滴滴血泪也融入花苞……终于有一天，男孩回来了。远远的看到了樱花树，满树樱花。一阵风吹来，花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了，他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣，代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……
传说终是美丽+悲伤的，但我却还喜欢樱花，因为这改变不了什么。
三年级樱花的作文 篇3
今天，我一踏进校门，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的樱花树，就像一片片彩霞，被阳光辉映得霓虹绚丽，漂亮极了。
前几天樱花还是含苞待放的，不几天的工夫就像我们灿烂的笑脸一样绽开了。
樱花的颜色是粉红色的，它花瓣的形状有点像牡丹，姿态纤柔艳美，被微风轻轻地一吹，花瓣抖动着，像在向我们微笑。树枝在风中摇曳着，像在向我们打招呼。
樱花在树枝上翩翩起舞;一张张的笑脸好像在说“我们可爱么?”还有些像卷曲的烫发，樱花把脸藏到卷发里好像在听歌。这一棵棵樱花树真是百看不厌啊!
亭亭玉立的樱花不但为我们的校园增添了勃勃生机，也为我们带来了许多快乐，许多遐想，我喜爱樱花，更喜爱我们美丽的校园。
三年级樱花的作文 篇4
清明节放假，我和爸爸妈妈一起去玄武湖樱洲看樱花。这里的樱花开得正盛，远远望去，洁白的樱花像是花海中的浪花，和密密麻麻的游人，编织成一幅美丽的画卷。
一团团、一簇簇洁白的樱花提着芳香、绽着笑脸与伙伴们相互拥挤着，挤满了整个树枝，争抢着在这迷人的季节出来迎接游客们的欣赏。一阵微风吹来，无数洁白娇嫩的花瓣纷纷告别樱树妈妈，自由地在微风中飘舞，像是下起了“樱花雨”。游客们有的赶紧举起相机，留下这无限的美丽;有的静静等待花瓣飘落到自己的身上，享受着“樱花雨”的浪漫;还有的激动地张开双臂，在这“樱花雨”中尽情的奔跑。几呼在同一时间，游客们发出了同一个声音：“啊!‘樱花雨’!好美呀!”
三年级樱花的作文 篇5
今天，爸爸陪我一起去森林公安警察学校去看美丽的、多姿多彩的樱花。
我们来到森林公安警察学校，这里有枝繁叶茂的梧桐树、高大挺拔的杨树……其中最令我印象深刻的是那美丽的樱花树。这些樱花树上的树叶还没长的很茂 盛，树上几乎全是花，红得像火，白得似雪，在阳光的照耀下，就像几座喷花的飞泉，美丽极了!走近细看，就会发现这些樱花千姿百态：有的樱花还是一个粉红色 的花骨朵儿，饱胀的马上就要裂开似的;有的才绽开了两三片花瓣，勤劳的蜜蜂就已经迫不及待地钻了进去;还有的花全绽开了，露出了黄色的花蕊，就像一张娃娃 脸，可爱极了!
樱花不但静态美，而且动态也很美。
当一阵微风吹过的时候，不少樱花的花瓣便离开了大树妈妈的怀抱，在空中四处飘荡。这时就会让人感觉像是下了一场美丽的“樱花雨”。站在树下面，满地都是花瓣，走在上面，软软的，像是走在美丽的“樱花地毯”上，舒服极了!
我爱美丽的樱花!
三年级樱花的作文 篇6
春回大地，樱花争先恐后地开放了。有粉色的，有白色的，有红色的，有蓝色的……白的如雪，红的似火，粉的像霞，五彩缤纷，十分鲜艳。
我站在树脚下仰着头看，只见紫红色的樱花中间衬着黄色的花蕊。花朵小小的，密密麻麻的缀满枝头。有的是全开的，像一个露出笑脸的小姑娘;有的只开了一半，像一个盛着黄米粒的饭碗;有的还是花骨朵，涨得快要炸开似的。它们不是两三朵靠在一起开放，就是五六朵挨挨挤挤，或七八朵抱成一团组成一个大花球。满树的樱花发出阵阵清香，引来勤劳的小蜜蜂在上面嗡嗡嗡地飞来飞去，忙着采花蜜呢。最美的要数来一阵风的时候了，春风轻轻地吹拂着，树上的紫红色的花瓣纷纷扬扬的飘落下来，像无数的彩蝶在空中翩翩起舞，又像下着一场花瓣雨，落得我满身都是，快把我变成一朵樱花了。树下也铺了厚厚的一层花地毯，踩上去软绵绵的。
多美的樱花啊，我真喜欢它。
三年级樱花的作文 篇7
进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。
生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的`宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！
这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，听妈妈说这是"雌蕊"，很是可爱。静静地观赏着，那一树晕红的花蕾，淡红的花瓣，粉红的花蕊，如一天的云锦，如盛装的新娘，又如一群正随着春天的旋律在舞台上跳芭蕾的纯情少女。一阵轻轻的春风吹过，那樱花的花瓣如飞扬的雪片儿，纷纷扬扬的撒落在赏花人肩上、头上，一会儿树间的草地上落满了一层花瓣。
樱花，以白色或粉红色为多，其色不浓艳，其形态也不丰腴，浑身却又透着一种清新质朴，雅而不俗的风韵。
当樱花盛开时，美丽的樱花相竞吐芳争艳，宛如粉色的面纱温柔的覆盖在树冠上。樱花那热烈而浪漫的绽放，引来不少赏花的人群，他们谈笑嬉闹的尽情欣赏着树上的樱花和身边的春光。
而，和樱花的盛开相比，我似乎更偏爱于缤纷落樱的情节。樱花的花期短暂，日还是绽放枝头，楚楚动人的繁花，转眼却似雪如雨般的飘落了。毫不犹豫，前仆后继的从树上落来，义无返顾的洒落在大地上。看着飘洒纷扬的花瓣，能让我想起了杨朔的散文《樱花雨》。
她才开了几天，就毫不犹豫的飘落了。这不免让人感到几分的怜惜，几分的惆怅。
然而，她也确实有过轰轰烈烈开放的曾经，就在她短暂的盛开中，让我看到了她的热情和奔放，她又是那样的纯洁高雅，红如胭脂白如雪。在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人。
看着如此花落如雨的情景怎不让人扼腕？又让今古多少人为之陶醉。记得在散文《国立的雨》中有这样一段描写樱花雨的文字：“透过亮晶的雨帘，瞧着树上的樱花一瓣一瓣地随着风飘在雨丝里，粘着雨一起落在地上，溅起一朵朵透明的水花······。”
樱花在那份恬淡、那份静谧，那份淡泊，那份悠然的意境之中飘落了，看着铺撒着的满地的樱花，我回想起：她灿烂过，她芬芳过，她也辉煌过，如今，她只是带着自己希望，静静的投入大地的怀抱，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。樱花走过绽放的芬芳，又迎来缤纷的飘落，在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人，也献给了来年的春天。
樱花在盛开的时，是那样的美，凋落时又是那样的清纯高洁和果断决绝的壮烈。使人不由得产生了难以言说的不舍、留恋和钦佩。
那种粉色朦胧的幻想，那种芳菲落尽的凄婉和无奈，不正是赏花人所求的致美之境！