在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的电脑三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
电脑三年级作文 篇1
在我六年的学习中，上过许许多多有趣的课。但随着时间的推移而淡忘了，但有一堂到现在还历历在目。
那堂课是在小学一年级的时候，当我第一次踏进电脑室，打开了那台电脑时，我就对电脑产生了深刻的印象。
陈老师先教我们怎么样打开电脑进入word版，我把键盘拉了出来，随便在上面糊乱的打了几个字母进去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了几个字母。夷，真好玩！我又打了几个字母TI；TI；TI
接着，陈老师又教我们怎么样运用剪贴画。宰庞檬蟊暌坏悖环蜩蛉缟志赖耐计统鱿衷谖业难矍埃已≈辛怂檬蟊暝谧烂嫔先我庖贫计哺攀蟊暌贫孟袷腔畹囊谎嗥涟。
然后，陈老师又叫我们运用刚才学的知识，打一首古诗，并配上一幅图片，太阳公公笑眯眯的，蓝色的天空还飘着几朵白云，有九只活泼可爱的小鸟站在一棵枝繁叶茂的树枝上兴奋的唱着歌儿。陈老师还表扬我做得好呢！
四十分钟一转眼就过去了，我依依不舍的离开了电脑室。从此以后，我就对电脑产生了极大的兴趣。
我永远忘不了那堂电脑课。
电脑三年级作文 篇2
每个人都有自己的爱好，有的爱踢球，有的爱看书，有的爱跳舞，还有的爱唱歌……，我家有个名符其实的电脑迷。
中午，他一回来就马上坐到椅子上狼吞虎咽的吃饭，不知内情的总以为他很饿呢！其实呀，他是想快点儿去和他的“好朋友”见面。有时，他的“迷”性大发，干脆把饭菜搬到电脑房去了，一边玩 一边吃。
晚上，他吃完晚饭就不见人影，但是在电脑房里，你准能找到他。他一玩起电脑来就没个完，不玩到深更半夜不睡觉。为了这些，妈妈不知说了多少次，可他总是“死性不改”。
记得有一次，可把我气坏了。那天，他的单位正好放假，于是，他在电脑房里整整玩了一上午，下午我放学回来，看见铁门没关，我还以为家里失窍了，东瞧瞧西望望地进了门，里面门也没锁，一想 坏了，该不会真的吧？一阵猛冲原来是他呀！为了电脑，他连班也不要上了。妈妈回来后，我把事情讲给她听后，妈妈半开玩笑半认真地说：“洁洁，你怎么不报警呀！以为碰到这种事可要三思而后行 啊！”“如果那样的话，那他不就惨啦！”
你知道这个人是谁吗？是我的——爸爸！
电脑三年级作文 篇3
我是一个电脑迷，几乎每个星期六我都在上网玩游戏，当然，我也经常上网查资料，学习玩游戏两不误。
因为我爱上网，所以我一饿经常闹笑话，比如我在上网，不知不觉，到了吃饭的时间了，妈妈叫我去吃饭，我只说了一声：“哦。”过了一会儿，妈妈又叫我去吃饭，我又说了一声：“哦。”最 后大家都吃完饭了，我才觉得饿了。我随口问妈妈：“有饭吃么？”妈妈说：“大家都吃光了。”这是我才知道刚才叫我干什么了。
上网也有好处，比如：一天老是让我们找家乡的变化，我把书都翻遍了，可是就是没有找到资料，我着急了得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，不知如何是好，正在这时，我急中生智，想到了一 个好主意——上网查资料。我打开了电脑，到网上一查，不一会儿就查出来了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
现在我在QQ上养了个QQ宠物，可好玩了，不信的话，你也可一样哦。
电脑三年级作文 篇4
有一个男孩，活泼开朗，爱玩电脑，他一身正气，爱交朋友。一张嘴巴大大的爱说话又经常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他时常站在镜子前，眼睛瞪得圆圆的，像要吞噬世间所有东西似的，连他自己都害怕。而且他还可以长时间保持睁开眼睛呢！
电脑课上，老师提出好几个问题，他都积极举手，老师让一个组问，一个组答，可到最后，没一个组敢问他所在的组，因为上几节电脑课，其他同学都领略到他的厉害，问不出能难倒他们的问题了。
开始练习打字了，他们继续上节课的游戏——拯救苹果。“咳，太没挑战性了！”他信心满满，接着就开始操作。“老师，过关了！”他第一个举起了手。“哇！这么快？”同学们用羡慕的眼光看着他。老师说：“我要亲自看看D06同学玩，看看他是不是用的正确的指法。”一局游戏下来，老师宣布：“嗯，D06同学用的确实是正确的指法，给他们组加10分！”“哇！”同学们再一次用羡慕的眼光看着他。
嘿嘿，猜到这是谁啦吗？没错，这就是我徐霖朗！一个全班公认的电脑大王。
电脑三年级作文 篇5
自从我家买下电脑以后，我就逐渐的喜欢上它了，因为它的作用可大了！
从外观上看，电脑极为普通，在许多的地方都能见到它的身影。一个黑色的.方匣子，在配上一个小巧玲珑的鼠标，还有一个标有许多英文字母的键盘。可别小瞧这三样东西，它的肚子里挤满了各种各 样的东西，有集成块；功能卡；驱动器；内存卡；独立显卡；还有许多的电子元件。
虽然电脑的用途很广，作用很大，但是它的脾气也是很大的，一不小心要不把珍贵的图片弄没了，要不就是把许多的资料弄没了，有时还有病毒侵入，有啥木马，恶意，熊猫等等。我爸去电脑广场买 回一张卡巴斯基杀毒软件回来用驱动装进了计算机中，从此再没有病毒入侵，死机等现象了。
电脑中的知识很丰富，能查学习资料，能上网聊天，能玩很多的智力游戏，能查看新闻，许许多多的国家大事呢。
我非常的喜欢它肚里的知识，我一定要不断的学习掌握它，用它来武装自己，争长自己的知识面，为我以后能更好的学习奠定基础，因为未来的时代，必定是一个电脑的时代！
电脑三年级作文 篇6
舅舅家有一台电脑，买了有一年了。哥哥在上面下载了很多游戏，可是由于他这段时间学习不怎么样，舅舅不让他玩，但舅舅设制的密码被哥哥知道了，为什么会这样呢?舅舅的密码是136263，在他不知道密码的情况下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅记录密码的纸。第三次的密码和前两次的密码都一样，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你这个密码已经使用三次了。”我在一旁附和道：“都使臭了。”
于是舅舅又想出一个妙计，把鼠标拔下来藏好。即使哥哥打开了电脑，也没法玩，这样就徒劳无功了。哥哥因为怎么样也找不到鼠标，只好善罢甘休了。但是，他又想，哼，你不让我玩电脑，难道我不会看电脑吗?想到这儿，哥哥立即打开电脑，用键盘打开了游戏——魔兽争霸，在里面看视频，我也过来凑热闹。舅舅知道这个办法不行，就把电源拔掉，把它锁在屋子里，这样，哥哥连电脑也打不开了。但哥哥已下定决心和舅舅斗争到底，就找他的同学，他的同学家里有两台电脑，那人还算大方，把两台电脑的电源线都借给哥哥。
舅舅认为这样肯定是万无一失了，就放松了警惕，不是总是家里待着看着哥哥，一会儿出去溜达，一会儿到院子里干活。哥哥总是趁着舅舅不注意，在家里偷着玩电脑，我就给哥哥当侦察员。我的自我评价是：一名卓越的侦察员，在偷玩电脑的活动中体现出了恶劣与卑鄙的素质。(这是在我们课本上摘抄改编的，原句是：一名卓越的侦察员，在维和行动中，体现了出了人道与公正的素质。)
我的任务是，在二楼窗台上眺望，观察着楼下舅舅的一举一动，看他有没有上来的动机。如果他要上来了，哥哥就迅速关掉电脑，拔掉电线，放到自己的柜子里或者被窝里。如果拯救已晚，舅舅上来的剩余时间不够关掉电脑了，那我就会使用我惯用的手法，在楼梯上拦住他，用花言巧语拖延舅舅上来的时间。例如：老舅啊，今天的股票怎么样?雅戈尔挣了吗?基金安信跌了吗?或者说，今天中午吃什么饭?吃米饭还是馒头?有没有西红柿炒鸡蛋?有土豆丝吗?哥哥就迅速关掉电脑，拔掉插座，装作若无其事的样子。
但是事实远没有我想象的这么简单。舅舅上来了，我立刻跑下去耽搁时间，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么样?挣了还是赔了?”舅舅说：“什么?你是不是脑子进水了，今天可是星期六，没有股票的。”我立刻转移话题，“哦哦，是我记错了，那么，今天中午吃什么呢?吃米饭还是馒头?吃……”话音未落，就被舅舅打断了：“现在才八点多，着什么急吃饭啊?”虽然哥哥忙着收拾，可舅舅远远地看到了，惊奇地想：“电源线早被我拔掉了，这小子怎么还能玩?”舅舅审问哥哥一番后，哥哥不得不老实招供。我和哥哥像是被公安机关查处的囚犯一样，低着头，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地进了哥哥的房间里。哥哥大发雷霆：“什么，你太可恶了!由于你的过失，害得我们这次计划失败，你这个混球!”“不，我是个篮球!”我辩解道。“你当足球我也不管。”哥哥生气地说。
偷玩电脑的计划又一次失败了，但我相信，哥哥这个家伙是不会善罢甘休的，谁知道下一次他又会出什么馊主意呢?
电脑三年级作文 篇7
大家好，我是一名热爱电脑的小学生，今年只有11岁，可电脑绝活，还是不错的。
上学时的电脑课，也只是玩玩游戏，打打字罢了。完全不能满足我。
回到家，进了屋，只见一台电脑摆在桌上，旁边整齐地摆着几本电脑书。这时我已经坐到电脑桌前，开机、打开网站，两年前不会开机的小女孩，已经可以把电脑控制地很“听话”了。
只见我的手指“嗒嗒嗒”飞快地在键盘上飞舞，已经连续打开了几个窗口，屏幕上出现了几个不同的画面，还有色彩缤纷的照片呢！我还在电脑上下载了“金山打字通”，是为了让我的手指灵活。
后来，我打开了QQ文件，跟网上的朋友聊起了天，忘记了全世界人的存在。
妈妈说：“你这个电脑迷，一玩起电脑来，连爸妈都不知道是谁！”爸爸说：“是啊，哪天眼睛“坏”了，别找我们啊！”
我喜爱电脑不仅仅是它高科技，而是它可以让我们从中学到丰富的知识；不仅仅是它有有趣的游戏，而是让我们看到它带给我们的美好世界；不仅仅是看它好笑的动画片，而是让我们学习，让我们……
电脑是我们人类的朋友，它是让你开心的玩具，不是逗你快乐的小丑，它是帮助我们学习的老师，发送给在远方亲人的送信员，和我们一起思考问题的同学。
我只想对电脑说一句：我爱你电脑，虽然你有缺点，但是优点把它遮掩住了，才会有多数人们喜爱、热爱你们。
电脑三年级作文 篇8
在众人眼中，我妈妈的温和可亲、善解人意是有口皆碑的。
同学们常常会羡慕地对我说：“真羡慕你有一位不骂人的好妈妈，唉，幸福啊！”也确实，当其他同学因为考了低分被呵斥责备时，妈妈却心平气和地先跟我分析错误的地方，然后提醒我：“要吸取教训！下次可不能再犯同样的错误。”当同学想参加其他学习以外活动受到制止时，妈妈总是微笑着支持我：“很好啊！应该去试试！”就拿玩电脑来说吧，妈妈知道我特别喜欢，但她并没用设置密码或切断网络的方法控制我，而是协商好玩电脑的时间后让我自行控制：“这点小事相信你一定可以把握！”为此，我得意了很久呢。可是，因为一次电脑风波，我受到了妈妈严厉的责罚。
那是五年级暑假的一个下午，妈妈有事外出说傍晚才能回来，我独自在家无聊极了，想着离妈妈回来还早，顿时就把和妈妈的约定抛到脑后，打开电脑玩了起来。因为玩的太投入，我连妈妈进门都毫无察觉，看到妈妈又惊又怒的站在我身边时，一切都晚了。我知道这一次，妈妈肯定会大动肝火！妈妈气势汹汹地拔掉电源，狠狠拽住我吼道：“你在干什么？干什么？你就是这样来回报我对你的信任？”我无言以对，满脸愧疚地低下头。“既然你自己违反了约定，那就只能怪你自己！以后不许再玩电脑了！”
以后的很长一段时间里，我都没玩上自己最喜欢的电脑，但，我仍努力调整好自己的学习状态，自觉安排好自己的作息时间，不断要求自己做的更好。我知道，错了，没关系，但关键是要认识到自己错在哪里，要知错就改！我知道了“言而无信”的后果，我要用自己的实际行动，来改变自己，重新赢得妈妈的信任和谅解！
······
现在我又重新玩上了电脑，在这次电脑风波中，使我懂得了一个做人最起码的道理：“言而有信！”