在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的一只螳螂的故事小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一只螳螂的故事小学作文 篇1
小小的脑袋上长着两只大大的眼睛炯炯有神，披着一身绿色的长袍，舞着一对锋利的大刀。只要一拿着大刀在胸口上下挥舞，蝗虫、棉蚜虫等害虫立马成为“刀下鬼”——这就是我，一只螳螂，一只渴望自由的螳螂。
我原来住在一片茂盛的草丛中，和小伙伴们一起尽情地嬉戏、玩耍、杀害虫，欢乐无比。啊！春天到来，和煦的阳光照在我们的身上，暖和极了！我们在叶子上跳着欢乐的舞蹈，生命的乐章在向我们奏响，是多么自由，多么欢畅呀！
不知什么时候起，草丛边来了一群淘气的孩子。这时，我有了不祥的预感，厄运将马上降临在我们的身边。果然，无知而又自私的孩子们一个劲儿地朝叶子上扔石头……突然一块沉重而巨大的石头砸到我的一个小伙伴身上，它立刻命丧黄泉了。天啊，人类真是太残忍了！从这以后，经常有孩子拿着塑料瓶来捕捉我们，越来越多的伙伴被他们捉走了。失去了挚爱的亲人，我的心都快碎了。
终于有一天，我也不幸地被一个小孩子捉住了，关在那冰冷闷气的塑料瓶里。没有要好的伙伴，没有新鲜的虫子，也没有宽阔美丽的.草丛，我只能顺着塑料瓶的边缘慢慢地爬，慢慢地爬……在草丛中生活习惯了的我，怎么适应得了这窄小阴暗的瓶子呢？我就像是一只被囚禁于笼子里的小鸟，失去了自由，失去了希望。接下来的日子里，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的友谊。渴望自由生活的我，每晚伴着眼泪入睡，是多么得绝望。我知道，我再也无法拥有以往的幸福、欢乐和自由了。
现在，我已支撑不了几天了，奄奄一息的我是多么地想念我的爸爸妈妈和小伙伴啊。
我慢慢地闭上了眼睛，我好像闻到了青青的草香，看到了我的小伙伴们，正迎着一轮明媚的朝阳，自由地歌唱……
一只螳螂的故事小学作文 篇2
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上一个翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把它捉住，带回房间里。
小螳螂刚被捉进房间，像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了好一会儿才平静下来，我这才安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可随意转动，头上镶着两只又圆又大的眼睛，两只触角不停地摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛地看上去，它简直就是一名持刀的`武士。
这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的“锯条”夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！
螳螂主要以小昆虫为食。它的全身是翠绿色，和草叶的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于它自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。
一只螳螂的故事小学作文 篇3
在我无忧无虑的童年里，趣事可真不少，每一件都能让我回味无穷，可令我记忆犹新的还是捉螳螂。
记得上次我和爸爸妈妈一起捉螳螂。我们猫着腰，在草地里东瞅瞅，西瞧瞧，拿着木杆一片一片叶子敲打着，叶子仿佛把一切全部染成了绿色，让这次行动更加困难。我因为是初次捉螳螂，不知如何是好，就边跑边叫：“螳螂螳螂快出来！”正在这时，妈妈叫住了我，抚摸着我的头说：“因为螳螂有件保护衣，能与叶子融为一体，几乎一样，所以只有用心观察才能发现。”听了妈妈的话，我拿了根木棍，也学着蹑手蹑脚地找了起来。时间一分一秒的过去了，可我却连个影都没看到，这家伙真是神出鬼没，着急的我像热锅上的蚂蚁。正在这时，我看见什么动了一下，本以为是纺织娘就没怎么注意。可这时妈妈大叫一声：“顺子，看后面！”只见一只全身翠绿，挥动两把大刀，两只小眼睛恶狠狠的螳螂出现在我面前，真是机不可失，要“先下手为强”，便想挟住它的脖子，可它一挥大刀朝我的.手一划，呀，我的手上竟出现了一个小血珠。敢跟我斗，看我怎样收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。这时，螳螂似乎也察觉到了危险，以迅雷不及掩耳之势逃得无影无踪。爸爸闻声赶来，只见他拿了一根棍子说要和螳螂大战一番，可这狡猾的对手却不见了。
虽然我并没有捉到螳螂，可通过这次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心观察与体会，总会发现有很多有趣而又欢乐的时光。
一只螳螂的故事小学作文 篇4
今天早晨，我兴致勃勃地跟着爷爷去田里拔毛豆。
来到田野，放眼望去，整片田野像一块黄绿相间的毛毯，黄的是麦子，绿的是毛豆和青菜，金黄的麦子在秋风中笑弯了腰。就在这时，一个绿色的小东西从我眼前掠过，我揉了揉眼睛，再定睛一看，“咦？是什么东西啊？怎么不见了？是我眼花了吗？”正当我疑惑时，那绿色的小东西又从我的眼前一掠而过，我便确定我并没有眼花。瞄准目标，轻轻一抓，这小家伙便成了我的俘虏。哦，原来是一只小螳螂。这小家伙昂着头，挺着胸，小灯笼似的眼睛死死地盯着我，两把锯齿形的“大刀”高高举着，活脱脱一个即将上战场的勇士。这一举动把我的玩心一下子勾起，“好，小家伙，姐姐我就好好陪陪玩玩。”我从旁边随手折来一根柳枝，不停地向它抽去，抽得我手酸得快断了。本以为它已命丧黄泉了,可没想到都被它灵巧地躲过了。“什么？我还斗不过你这小子？”我那火爆性子像一团无形的火瞬间被点燃，挥起柳枝就向它没头没脑的.拼命抽去。虽然大多数“夺命鞭”依然被它躲过了，但只需一鞭便足以要了他的小命。只见它仰面躺在地上，虚弱地抽搐着四肢，灯笼似的眼睛仍然瞪得老大老大的，但已无神，估计是死不瞑目似吧。
不知为何，此刻我的心突然好疼，眼前也有点模糊……
一只螳螂的故事小学作文 篇5
星期四的早上，我去表姐家玩。
到她家一会儿，电话响了。我接过电话，随之响起了小姑父的声音：“我捉到了一只螳螂，快点下来拿......”。我高兴的飞奔下楼梯，便看见小姑父手提着一只螳螂。这只螳螂非常大，可以说是“强壮”，虽说母螳螂几乎都有那么大。它的颈部上面有一块非常显眼的紫色斑纹，“钳子”的左右侧也有紫色的斑纹，似乎像螳螂是的“贵族”，让人忍不住夸它：“好漂亮的螳螂啊！”
这只螳螂也十分“好动”，喜欢“爬墙”，我们把它放在矿泉水瓶中，时不时看到它这爬上矿泉水瓶，为了让它更合适的活动，于是我说：“不如我们给它建一个大一点的窝吧！”
首先，我找来一个鞋盒，把鞋盒上面一层剪下一块长方形，再在上面铺上两层保鲜膜，然后用胶带封紧。“呀，还有最重要的事。”表姐说。我问：“还有什么事吗？把螳螂放进去吗？”“不，是留个出气孔。”“噢”，我恍然大悟，“对”我又拿起一支水笔戳了几个洞，说：“这个可以了吧。”“嗯。”做完这些，我打算把螳螂放进去，可螳螂毕竟也不是“吃素” ,反抗我把它抓起来，它大概想逃出去吧，挥舞着两只威力巨大的“钳子”，好像恨不得一下子把我吞了的样子，让人不寒而栗，它的钳子锋利无比，好像要和我比一比谁的`“拳头”更硬呢！过了五分钟的样子，螳螂终于放弃的无谓的反抗，乖乖地进了鞋盒。
螳螂真有趣，希望下次还有机会观察它们！
一只螳螂的故事小学作文 篇6
在寒冬的夜里，有一只雌螳螂，它把一个个卵包起来，小心翼翼的把它们藏起来。因为它知道，自己在这世界上是属于弱小种族，它的生存法则就是——谨慎，谨慎，再谨慎。
就在它要完成自己生命最后一步的时候，它发现一只大腹圆蜘蛛正悄悄地藏在了草叶子后面。虽然大腹圆蜘蛛没有螳螂那么强大，但是它只知道这只雌螳螂已经是一个弱不禁风的烂木头。老螳螂很可能，就会有被大腹圆蜘蛛吃掉的危险。不过，老螳螂幸运的'地方是，大腹圆蜘蛛没有发现它产下的孩子。老螳螂在树上为了隐藏自己的卵，费劲的包树叶，它的爪子和牙齿已经磨破了，但它的心里只有一个念头——谁也不能伤害我的孩子！
那只大腹圆蜘蛛一下子扑过来，老螳螂躲闪不及，被大腹圆蜘蛛狠狠的咬了一口。老螳螂的伤口瞬间流出了黄色的汁液，它强忍着自己最后一点力气，死死地按住这只大腹圆蜘蛛，大腹圆蜘蛛被老螳螂的行为惊住了，它害怕了，想赶快逃离这只母螳螂，去吃其它美味的虫子。可是，无论大腹圆蜘蛛多么想逃走，母螳螂就是不放手，就算母螳螂的血已经流到了地上了。这时下起了大雪，砸下了冰雹，把他们都砸死了。那里成了那只伟大母螳螂永远的墓碑。
没想道凶残的螳螂，也有最温柔的一面，为了自己的孩子，哪怕弃了自己的生命，也要与敌人战斗到底。快递员胡甲虫经过，看到了这一切，给了螳螂留下最后一滴眼泪！
一只螳螂的故事小学作文 篇7
星期天的中午，我正准备回房间看书，忽然发现门锁上有一只翠绿的小东西正在蹑手蹑脚地往上爬呢。我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得它很好玩，想把它捉住。可我刚把手伸到它的面前，它便“嗖”地转过身子，迅速地逃走了。只见它脚下一滑，便直直地摔在了地上，摔了个四脚朝天。我趁机捉住了它。
小螳螂刚被我丢进玻璃瓶中时，像个没头苍蝇似的在瓶子里横冲直撞，过了好久才平静下来，我这才能好好地观察它。小螳螂的全身都是绿色的，和草叶的.颜色一模一样，我想：这应该是螳螂的保护色吧。它的头是三角形的，可以向四周转动，头上有两只又大又圆的眼睛，两条触角不停地晃动着，样子十分神气。它的胸部、腹部都是细长的，还长着三对足。它的前腿最大，腿上的小齿，像锯条似的，看起来十分锋利，这对“锯条”可是它捕捉小昆虫的利器，应该是螳螂最得意的武器了。
我写作业时，螳螂从玻璃瓶中跳了出来，落到了我的手中，吓得我一激灵，大叫一声“啊”。我抖手甩开螳螂，可手忙脚乱之中，不小心碰到了它的“锯条”，锯齿扎得我龇牙咧嘴。可螳螂却摆摆它的“锯条”，好像在说：“胆小鬼，看到我的厉害了吧！”
这只调皮的小螳螂，实在是让我爱恨交加。我知道它的世界应该在广阔的天地之间，于是我将它放生了。我希望它能和小伙伴一起，快乐自在地生活。
一只螳螂的故事小学作文 篇8
这个十一黄金周，我回到了家乡台州。
那是一个风和日丽的中午，我在厂里吃过饭，走出餐厅的大门，就瞥见全身绿油油的东西趴在去车间的楼梯末梢，定睛一看，原来是只螳螂，我想抓它。
本来用手抓这只螳螂很简单，一捏便手到擒来，但我很畏惧它的“镰刀”夹我的`手，于是抄起了楼梯边上的一个保鲜盒。
正准备用保鲜盒把它盖住时，它后腿一蹬，从我眼前滑翔过去，落在地上，吓得毫无防备的我大叫，而它那对鼓鼓的水泡眼，十分神气地盯着我看，像一个凯旋的将军。
我找来一个空酒瓶，把保鲜盒边递给它，它一见盒子，便抓住了边。我拿着保鲜盒，抵着瓶口，不停地滚动着，想让它掉进瓶子里，没想到这螳螂居然是个攀爬高手，盒子的长边滚没了，没进。换短边，依然没进。我不耐烦了，把它抖落在地上，保鲜盒反过来一罩，它就跑不了了。
我安心地去找东西了，找来找去，只找到了瓦楞纸。于是我想把纸板取出，好把螳螂刮入瓶内。可这片纸是连着一个大纸箱，我拿不动，也拖不动，只得作罢。
我只得去找援兵——爸爸。爸爸又拿了一个保鲜盒，把两个差不多大的盒子对扣后，就轻轻松松地把螳螂抓住了。然后到车间拿了个冷水壶，打开相扣的盒子，把螳螂倒入已取了盖的壶中，再把盖子关上。动作流畅自然，一气呵成。
现在，螳螂经常住上爬，想爬出水壶，但它实在太笨了，只要稍微想想，爬出出水口就可以自由了，但它却停在那里，动也不动了。
一只螳螂的故事小学作文 篇9
我从小就有一个小癖好，那便是逗螳螂。
记得那是在我刚上幼儿园的时候，老师经常带我们到草坪上玩耍，那青翠的的草坪上，忽而飞过一只漂亮的蝴蝶，忽而飞来一只蜻蜓，逗的大家你追我赶。忽然，在一丛花中，我发现了两只螳螂，只见它们身披绿甲，手握两把“菜刀”，两只小眼四周张望着，我赶忙蹲下身准备伸手去抓一只螳螂，可我万万没想到，这只螳螂不但不逃跑，反而象一个挑战的勇士，毫不犹豫地飞到我的手上，并举起它那两把“大菜刀”，毫不留情的对着我的手猛砍过来，我痛的'用力一甩，把它抛到了空中，它却悠然地飞走了。我不甘心地又赶紧去捉另一只，另一只好像知道似的，一下子飞了起来，我灵机一动，捡起身边的一个塑料袋，一边用力一跳一边用塑料袋去套它，真是功夫不负有心人啦，那只螳螂最终成了我的俘虏。
我兴冲冲的把它拿回了教室，我一会用毛线套它的头，一会儿用毛线系它的腿，玩了一会儿，见它已无还手之力了，自已也觉得没意思了，便把它扔进一个小盆里，没想到螳螂张开大钳子竟在水里游起了蛙泳，可不一会，螳螂便不动了，我伸出手把它捞起来放到桌子上，螳螂却像一堆烂泥一样趴在了桌子上。
自从上了小学后，我就很少见到螳螂了，可幼儿时逗螳螂的趣事却一直让我不能忘怀。
一只螳螂的故事小学作文 篇10
下午，爸爸从花园里买来一盆名叫“九里香”的花。我仔细观察这盆花的时候，偶然发现花枝主干上有一个褐色半椭圆形物体，上面布满一道道的螺纹，这是为什么呢？爸爸告诉我：“这是螳螂巢，里面有螳螂。不久，小螳螂就要出世了！”我真是太高兴了，因为我可以仔仔细细地看看小螳螂究竟是怎样问世的。
中午我洗澡回来，又去观察螳螂巢。我蹲下来一看，在巢边有一个小嫩芽。可一细看，不对！嫩芽怎么会动呢？我急忙拿来放大镜。哎呀！是小螳螂出世了。我高高兴兴地喊来爸爸妈妈。过了一会儿，巢上出观了一个小绿点，绿点左右各有一个小黑点，那是螳螂的脑袋和眼睛。绿点越来越长，突然，小螳螂把头猛地一抬，拔出了一对象镰刀一样的前足，随后又拔出了后足。这一连串的动作，就象挤眼药膏一样。这时候，小螳螂猛地把头一沉，从巢里掉下来，我连忙去接，谁知小螳螂尾部有一根细丝，丝的另一头拴在巢里。嗅！原来它还系着安全带呢！不一会儿，上百只小螳螂争先恐后地往外爬。开始挤成一团。过了一会儿，它们沿着花枝往上爬。爬得速度很快，不到一小时，花枝上到处都是小螳螂了。它们那么活泼、威武，真象刚上战场的将士。妈妈说：“室内是养不活它们的。把它们放到大自然中去吧!”我和妈妈抬着花盆，小心翼翼地把它们放走了。望着它们一只只地消失在田野中。我似乎看到一只只小螳螂慢慢变大，在绿色的'田野里，象战场上的勇士那样消灭着害虫呢！
一只螳螂的故事小学作文 篇11
暑假里的一天中午，我在我家院子里的一片草丛里，发现了一只威武的螳螂，这一下子引起了我极大的兴趣。
这是一只很大的螳螂，它全身披着一层绿色的外衣，静静的隐藏在草丛中，如果你不仔细看的话，很难发现它的存在。它细长细长的颈上有一只三角形的头，头上镶嵌着两只黑色的大眼睛，丝状的'触角在头上来回摆动，显得它更加的神气。在身体的两侧，还有两对透明的翅膀，前身有两把“大钳子”，呈镰状，四条腿纤细而瘦长，支撑着全身，简直可以说它是昆虫中的帅哥。正当我在兴致勃勃的观察他的时候，离它大约20几厘米的地方突然冒出了一只大蝗虫。我想：这下可有好戏看了。只见螳螂立即摆出一副进攻的架势，那只蝗虫还不知道大敌当前，还在悠然的向前挪动着他那笨拙的身躯，螳螂展开双翅，侧着身子飞了过去，降落后它的身体后翅直立，状如帆船，身体弯曲，像一张弓，嘴里发出毒蛇吐气的声音，把全身的重心转移到后足，身体前倾，两只亮晶晶的眼球，透出一股杀气，目不转睛的注视着蝗虫，蹑手蹑脚地、慢慢的向前移动着身体，离得更近了，螳螂一下子舞起大刀劈将过去，可怜的蝗虫挣扎了几下，再无还手之力，最后就一动也不动了，此刻变成了螳螂的美餐，螳螂带着成功的喜悦，津津有味的大吃特吃起来。
螳螂在昆虫界里所向披靡，是取其它昆虫的首级之物，因为它善食害虫，被陈为农民的好朋友。
一只螳螂的故事小学作文 篇12
螳螂是一种益虫。两把“大刀”放在胸前，迈着方步走来走去。它可是不好惹的，就是壁虎这种专吃昆虫的动物也要让它三分。以前我对它一直没有多大的好感。
螳螂长着小小的'、三角形的脑袋，头上的两条触须不停地摆动。两只绿油油的眼睛这看看、那瞧瞧，等到周围很安静的时候，它就把它的“大刀”举起来，放在嘴边舔舔
一次，爸爸捉了三只大螳螂回来，我们把它们放在书上，用好奇的眼光看着它们。谁也没想到，一只螳螂竟向我们直“招手”，爬来爬去的，时不时还舔舔触须，像逗我们开心似的，从此，我对螳螂有了一些好感。
螳螂捕食很讲究。一次，螳螂遇上了一只蚱蜢，它没有急忙去把蚱蜢抓住，而是先用大刀碰了碰蚱蜢的头，然后向蚱蜢走去准备再一次试探一下，不料，蚱蜢使劲一跳，似乎感觉到了危险，拼命地挣扎。螳螂马上缩回了“大刀”，没有再去冒险捕捉。看来螳螂捕食是非常谨慎的。
螳螂不光善于捕食，自卫能力也很强，吓唬、伪装都会。一天，爸爸在洗车子的时候，我正在草丛边玩，无意中发现了一只螳螂，于是我便兴致勃勃地拿起一根棍子去逗它，可是想不到的事发生了，它竟毫不惧怕庞大的我，身子有节奏地摇摆着，好像向我示威，我见了，反倒不敢再逗它了。过了一会儿，趁我一不注意它便飞得无影无踪了。
我喜欢螳螂。
一只螳螂的故事小学作文 篇13
螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫，前脚很发达，像把锋利的镰刀，头是三角形的，触角呈丝状，由于它外表狰狞，经常会被当作外星人的创作原型。我早就闻得螳螂“冷酷杀手”的大名，今日一见果真名不虚传。
今天早上，我在田间漫步，突然，我的目光落在一堆枯草上，最上面的一根枯草竟然会动。我倒吸了一口冷气，再仔细一看，原来是一只螳螂。这只螳螂的颜色跟枯草一模一样，也是毫无生气的黄色，不仔细看，还不能发现这竟然是凶猛的螳螂。这只螳螂此时正在狩猎，它伪装好后，就等着那些无知的虫子闯入它的领地，以便出其不意将其捉住，换来美餐一顿，
时间一分一秒地过去了，猎物却没有出现，虫子们好像识破了它的诡计。可螳螂丝毫没有泄气，没有松懈。
终于，猎物出现了。这是一条身躯肥大的青虫，简直是螳螂理想的早餐，所以螳螂做好了战斗的.准备，举起了它的武器——两把“镰刀”。只见螳螂乘大青虫不注意，快速地冲上前去，用锋利的镰刀切割大青虫的身体，一种绿色的汁液从大青虫的身体里流出来。大青虫奋力抵抗，最终败下阵来，渐渐不动了，螳螂就开始安心享受美食。
我不禁被螳螂的骁勇善战所折服，想带它回去仔细研究研究，谁知螳螂却将身一扭，钻进了旁边的枯草丛中去了。
一只螳螂的故事小学作文 篇14
夏天的晚上，知了鸣叫。我正享受凉爽，准备睡觉。突然，从窗那边传来了一阵刺耳的“吱吱”地刮玻璃声，是什么东西发出来的？我刚刚打开窗户，一只硕大的虫子飞掠进来，落在我的床上。
我定睛一看，啊，好大一只螳螂，那棕黑色的铠甲，一对小而精细的翅膀，三角形的头，鼓着一对巨大的小灯笼似的眼睛，目光犀利，警惕着四周动静，两把锯齿形的大刀高高举起，不用说，肯定是被其它昆虫视为“死神镰刀”的前足。
螳螂架子十足，在床上神气十足地散起步。什么，你竟然抢我卧榻之地，当作自己的地盘。我气咻咻地拍着床，“吁吁”驱赶，快离开。可是，真不知道这只螳螂是不是吃错了药，居然舞着那把镰刀向我冲杀过来。你这家伙，不知天有多高地有多厚！我愤怒的脸扭曲成暴怒的`样子，悄悄操起一本书，给这螳螂来个下马威。我蹑手蹑脚地靠近，猛地拍了下去，想一招致命。可是那螳螂命大，居然躲开了。躲开就算了，它竟然吹胡子，瞪着眼嘲弄我，还和我打游击，我攻击，它就逃跑，我撤退它就攻击我，真是坏透啦。
蓦地，我脑海中闪过，《昆虫记》上面写过，螳螂最爱吃蝗虫。对呀，窗缝里有一只刚死的蝗虫，我把螳螂赶到那，然后，再把它挤死，那不就大功告成了？
我得意着，抓起一本厚厚的书，向它狠狠扔了过去。螳螂好像是躲得太慢，还是顽强，使着独门武器———螳螂拳，来个螳臂挡书？它太低估这本书的力量了，被书砸中压断双臂，流出一滩十分恶心的汁液！
一只螳螂的故事小学作文 篇15
在前几个星期，我家的螳螂卵孵化了！在我家四处乱窜，跑来跑去，就连我写作业的时候一两只小螳螂也蹦得出来！
幸好这次的螳螂卵比较小，才能孵出四十来只，如果是大的螳螂卵的话，就又像前几年两个螳螂卵孵出三百来只螳螂，（我忘记这卵放在那个盒子里了，所以死翘翘了。）所以我可不想让我家四处乱闯螳螂。
照我家螳螂孵化类型，样子我敢决定，这是一只身长13cm的绿巨螳螂，绿巨螳螂是一种极其凶猛类的螳螂，在很早以前，我爸爸捉住过这种凶猛的螳螂，那只的体型要大，有14cm附近，还把我爸爸的手割出了血。（地点是梧桐山）
我家的小螳螂知道现在才有1.3cm（大约）呢！所以，要看到它，可不是件容易的事情。而且我家的螳螂一天跑来跑去的，一直整个没完，现在，我能看见的几乎也就是两三只了。
我们把螳螂放在了阳台，还少了不少蚊子等有还昆虫，还真是不错。
我在一个电视里看了螳螂的解说，说螳螂是外星来的，因为它的头，（昆虫类的'，不是指青蛙那些。）是三角形的很奇特，而且我也在网上搜查，看了以后，我还真觉得螳螂是外星球来的，而且网上还有那个频道呢！
螳螂有着残暴的性格，尖利的手刀，你别被它的表明所迷惑，其实它也很善良，如果你不惹它，它会很好的更你接触，不会有这什么大动作，如果你惹了它，它会立即夹住你的肉咬起来，所以不要惊吓到它。
一只螳螂的故事小学作文 篇16
在昆虫村里，举行了一年一度的比赛，在人群中有位常胜将军——螳螂，它打败了许多选手，过了很久没有人敢再上台挑战，于是裁判员竹节虫说：“如果没人再挑战螳螂的话，这次比赛的冠军就是螳螂选手。”突然这时大力士蚱蜢慢慢地走了出来说：“我来试试。”人群中大家议论纷纷，有的说：“螳螂肯定输。”有的.却说：“谁赢谁输还不一定呢。”
比赛开始了，螳螂见对手十分强大，便张开翅膀，让自己看起来像个魔鬼，蚱蜢一见便不由自主地瘫到螳螂面前，螳螂伸出有力的前腿，以迅雷不及掩耳之势抓住了蚱蜢，蚱蜢央求道：“求求你放了我吧。”可螳螂却装作没听见，不一会儿，蚱蜢被吃得只剩下一对干翅膀了，其他昆虫一见，便一哄而散了。
一天后螳螂又吃了一只苍蝇，便一病不起，原来这只苍蝇是H1N1流感传染者，所以它病倒在地，这时瓢虫医生来为它治疗。病好后，它居然把前来求婚的雄螳螂给吃了。苍蝇侦探来调查谁吃了雄螳螂，经过了几天细致的调查，凶手终于浮出水面，原来就是这个大刀杀手螳螂。苍蝇侦探请来蚂蚁来捉拿螳螂，于是螳螂与蚂蚁之间发生了一场大战，蚂蚁们死的死，伤的伤，而螳螂却毫发无损。
最后当螳螂老去的时候，出现了一群小螳螂，这就是它的孩子。以后当这些小螳螂长大的时候，昆虫村的悲剧还会继续上演。
一只螳螂的故事小学作文 篇17
我叫莹莹，今年刚上小学一年级，字会写的不多，这片作文是我说妈妈帮我打字，这是一件发生在暑假里的事。
我家住在八楼，再上一屋就是顶楼，在顶楼上有一个大的`露天平台，我和爸爸吃过晚饭后就会到上面去玩，爸爸买了一些花，每天晚上都要给花浇水，有一天我和爸爸吃守晚饭手里拿着酸奶，喝完酸奶后，我让爸爸把酸奶的盖子打开我要玩，这时候爸爸却突然走到我面眼说：“你看这是什么？”我是第一次见到螳螂，不认识，爸爸告诉这是螳螂，只见它颜色非常的脆绿，而且个头很大，两个大前子上的毛看得很清晰，我摸了一下它就用大前子和我打仗，我问爸爸它吃什么，爸爸说不太清楚，回家查一下，这时正好我拿着酸奶，我说爸爸打开看它喝不喝，结果打开后，它竟然开始喝了，从这以后连续几天我都在一盆花上可以找到它，而且它也很乖，每当我拿酸奶给它喝时，它也不走开，它会直接走到我手上。
有两天爸爸妈妈领我出去玩没在家，等我回来再找它时就不见了，我以为它不会再回来了，可是第二天我又在花盆的花上找到了它，而且它还认识我一下子就跳到我手上了，我赶紧又拿出了酸奶，从这以后它就成了我们家的宠物，妈妈告诉我只要人类不伤害动物，动物是会非常友好的，所以我长大了要做一个保护动物的人。
一只螳螂的故事小学作文 篇18
今天，我在静谧的田野上，认识了一位特别的朋友——螳螂，昆虫王国的国民都称他为“夺命天使”。
“大家都快过来呀，啊!这里怎么会有一座小雪山，我们可从来也没有见过。”这让出门在外的.小游客们产生了好奇心。“要想看个究竟，我们还是爬上这座小雪山上看看吧!”其中一只甲虫说道，于是大家一步一步地往上爬。就在这个时候，四处张望的“夺命天使”螳螂正瞪着圆圆的小眼睛，发现了这群游客。于是“夺命天使”瞄准了猎物，等待着时机。这时，他就象游击队的队员一样躲藏在一个好隐蔽的地方，一动不动。他潜藏在花丛中，这里也是一个最好的眺望台，高高在上的夺命天使显得十分威风，好有气势呀!
“咔嚓!”只听见夺命天使举起了他锋利而有力的大刀，刚爬上来的一位游客见了，正想逃跑，可他怎么逃得过人家的大刀？三下五除二地夺命天使就把那个小家伙解决掉了，于是津津有味地吃起来。真不愧是被昆虫王国赐名为夺命天使的螳螂！
其它几位游客，见状吓得腿脚发软，撒腿就跑，就算大难不死也不会有什么后福了。果然螳螂毫不罢休，只见他往上一跳，举起大刀，来了一个双管齐下，给了游客们致命的一击。他又高高举起自己的大刀，神气地挥舞着，好像在说:“你们都别想逃过我的刀!”
那威武的样子让人不由得折服：螳螂，真不愧是夺命天使啊！
一只螳螂的故事小学作文 篇19
一天早上，我正在阳台上做操。突然发现了一只舞着大刀，气势汹汹的螳螂站在我家阳台上，我小心翼翼捏住它那薄如纱的翅膀，把这不速之客带回房间仔细观察起来。
螳螂的头极像一个胖胖的粽子，后两排的脚带有锯齿，前两排的脚像镰刀，也十分锋利，如果不小心碰到了，定会被挂伤，还会有点疼。头上的两个触须轻微摆动，样子颇搞笑滑稽。
看到螳螂，我想到了一个关于它的问题。那是螳螂到底吃不吃头发。有人说它吃，也有人说不吃，我半信半疑。今天可要一探究竟。
我扯下一根头发，小心地放在它的嘴边，它闻了闻，好像没多大反应，当我正要下结论时，突然，它张开镰刀，一段一段地切下去，再一口，两口，三口。哈哈！头发被吃完了，原来螳螂真的吃头发呀！
这一新发现又使我增添了新知识！可是，它为啥吃头发呢？我急忙打开电脑，“百度”了这个问题，真像终于大白天下。原来是是这样的：很多直翅目昆虫（包括螳螂目）都有清理触须的`习惯，并且会啃掉坏死部分的触须，所以螳螂以为头发是坏死的触须，就会啃头发。还有，头发中含有多种微量元素，可检测的就有20种以上，如铁、钢、碘、氟、硒、锌，砷等。所以，螳螂喜欢吃头发可能因为头发中富含它所需的蛋白质和氨基酸。
一只螳螂的故事小学作文 篇20
晚上，我正在书房里专心致志地写着作业，忽然听到一声大叫：“老妈，我们家来了个大家伙！”嚯，这一喊，喊得我心里像十五个木桶吊水——七上八下的，难道家里除了我、哥哥、爸爸和妈妈还有别人？我急忙放下笔向客厅冲去。
客厅里，我并没有看见所谓的“大家伙”，我左瞅瞅，右瞧瞧，上看看，下找找……呀，这不是昆虫里的大将军——螳螂吗！只见它身披灰褪色的带刺盔甲，头上的大眼睛像珍珠般一突一突的，还举着两把威武霸气的大镰刀，两把大刀交叉着摆在胸前，似乎锋利得什么东西都能刺穿，嗯，要是再大一些，恐怕就能用来收割麦子了吧！
突然，它“噌——”的一下飞了起来，绕着客厅到处乱飞，飞了一会儿，款款地落到了一束干花上，接着它又飞起来，使劲撞玻璃窗。“哎呀，你干嘛，这是要搞事情啊！”螳螂的这一举动实在太奇怪了，就算我把脑子里的'细胞全部唤醒都想不出缘由。哥哥装作很懂的样子说：“它肯定是想回家了吧！我们应该放它走。”我犹豫不决，毕竟不能天天碰上螳螂呀，再说捉住昆虫将军可是很荣耀的，没准儿咱家蚊子不会来咬我了，苍蝇也改吃土了，蟑螂更是整好行李钻下水管道了……可是自由远胜于财富，胜于荣耀，胜于一切，我不能剥夺它的自由，最后我还是选择放了它。
螳螂跌跌撞撞地飞了出去，那副样子实在有点儿狼狈，我冲着它大喊：“再见了螳螂先生，这世界很大，慢走不送哦！”
一只螳螂的故事小学作文 篇21
小路上一只小蚂蚁匆匆忙忙地向前赶路。突然，路边跳出身披绿铠甲，手持两把大刀的螳螂，像个威风凛凛的大将军挡在路中央。
小蚂蚁走得快差点撞上了。它抬起头一看，螳螂完全挡住了去路，就想从边上绕过去，往左边跨了一步，可没想到螳螂也往左走了一步，小蚂蚁往右，螳螂也往右。“大将军，您行行好，让我过去吧!”小蚂蚁心急如焚地说。“前面有只蚂蚁受伤了，我得回去找伙伴帮忙。”
螳螂骄傲自大地说：“想过去可以，但是你要和我比赛搬石头，如果你赢了，我就让你过去，如果你输了就休想过去，怎样，比吗?”“比就比，谁怕谁!”小蚂蚁坚定地说。
“我先。”螳螂说。话音刚落，便用那自认为坚硬无比的钳子夹起大石头。可是，石头太硬了，“咔嚓”螳螂的钳子断了，它痛得嚎啕大哭。小蚂蚁看了吓了一大跳，心想：这么重，这么大的`石头我一个人怎么搬得起，不行，我得回去搬救兵。小蚂蚁急忙赶回巢穴呼叫伙伴。
不一会儿，小蚂蚁带着队伍浩浩荡荡地飞奔而来。它们来到大石头旁，“一、二、三”，大石头没有搬动，第二次、第三次，大石头依然纹丝不动，但小蚂蚁们没有放弃，一次一次大石头终于被搬了起来。螳螂看得目瞪口呆，被它们的坚定、团结深深的打动了。心服口服地说“你们齐心协力，坚持不懈，真是人心齐，泰山移啊!我输了，你们过吧。”说完羞愧的拖着受伤的钳子走了。小蚂蚁也可以去救治受伤的小伙伴了。
一只螳螂的故事小学作文 篇22
我是一只螳螂，我拥有一个霸气的名字：刀螂！从我刚出生开始，就没有了妈妈的保护，只见一群兄弟们向我冲来，这使我被迫挺起大刀，杀出了一条血路！
我可凶猛了，只要我饿时，就会用上我的大刀，快速一砍，小虫就会成为我美味的盘中餐。我还有一个绝招，只要我躲进绿叶中，就可以隐藏气味，以及形态，不仅天敌发现不了我，就连盘中餐也会送到门口——这是我最值得骄傲的本事！不要以为我什么虫都会吃，我只吃活虫，不吃死虫，只吃害虫，不吃益虫。
但是，我再怎么勇猛，也逃不过死亡的宿命！不幸的那一天，我正在捕一只享受着树汁的.蝉，正当我吃着蝉可口的脑浆时，一声鸟叫，让我警觉了起来，回头一看，一只黄雀在后面虎视眈眈地盯着我，我正准备逃，可被这只黄雀抢先了一步，我一半的身子被它吃了进去，我还打算挣扎一下的，想把半个身子拔出来，但已经被它一口吞下肚了。那一刻让我十分后悔莫及。
迟了，还是太迟了！在我的生命走到尽头时，我留恋地望了一眼这个多彩的世界。这下我终于明白了，我在任何时候都要提高警惕，不能放松一点点，可是啊！还是太迟了……我是如此地为了自己而努力生存，可是啊，这大自然既美丽又残酷，适者才能生存——这是永不破灭的法则。
一只螳螂的故事小学作文 篇23
暑假里，我喜欢观察爬在树枝上、草茎上或地上的螳螂。
螳螂的样子真特别，它的头像一个倒立的三角形，头上有一对大眼睛和一对长触须，脖子老长。更有趣的是它的两只脚长得像又长又大的镰刀，上面有很多锐利的齿。它的腹部大致呈椭圆形，上面覆盖着薄薄的翅膀，腹部两侧各有一对中肢和上肢。
引起我浓厚兴趣的不仅仅是它的外表，我更喜欢看螳螂捕食。螳螂是一种肉食性益虫，它捕捉昆虫的本领可高了。瞧，螳螂悄悄地躲在一朵花附近，忽然来了一只苍蝇，螳螂抱着前脚一动不动地盯着苍蝇，随时准备一跃而起。当苍蝇醉卧花蕊时，螳螂立即收起前脚，然后又箭一般地弹出，将苍蝇夹在前脚锯齿之间，可恶而又可怜的苍蝇就这样成了螳螂的美餐。这前后竟然不到半分钟时间！
我把螳螂从花上移到地上，捡一只死蟋蟀来慰劳它。它极快地扑过去将死蟋蟀夹在前脚之间，却又极快地扔掉，掉头追捕另一只活蹦乱跳的`蟋蟀。哦，原来螳螂不吃死的昆虫，要靠自己的劳动获取鲜美的食物呢！我目送着螳螂抬起前肢，用中肢和后肢缓缓走进草丛，觉得它真像一个凯旋的风度翩翩的将军！
转眼间，愉快的暑假结束了，我不得不告别我越来越喜欢的螳螂。没想到，在金秋十月郊游的时候，竟发现一只和枯草颜色一模一样的螳螂。久违了，好朋友！想不到你还是自然界伪装的高手呢！
一只螳螂的故事小学作文 篇24
星期三的早上，我们正在唱歌，唱到一半儿的时候，朱世博用手指着窗台，并说那儿有一只螳螂。我顺着他的手看过去，真的。
这个小东西太可爱了。它长着标准的瓜子脸，身上覆着一层红色的膜一一翅膀，两只有力的大腿，它的腹部大大的，有点儿像一只变异的蚊子。
我们盯着它很久了，朱世博突然把他的文具盒往它身上一扔，想把它压死。就在文具盒落下的'那一刻，这个小东西往旁边儿移了一下，哈哈，溜了。这个小家伙儿太淘气了。它居然爬到朱世博的文具盒上，朱世博可是赔了夫人又折兵啊。这时，徐梦萍拿出口罩递给朱世博。想让他罩住螳螂，然后捏死它。朱世博拿着口罩，做了几个准备动作，把口罩一扔，结果罩住了一半儿。过了一会儿，螳螂又现身了，把这口罩儿当成了一个小摇篮，似乎很享受这个。
我们一直盯着这个天外来客。朱世博的耐心被挑战了，于是下定决心，想好好的惩治这个小东西，要置它于死地。他拿起文具盒，手放到文具盒的后面往前推，想让螳螂与墙来个亲密接触，不知怎么的，文具盒和螳螂全部掉到王帅的座位上了。啊一一几个人尖叫起来。把老师给引来了，老师怒气冲冲地问我们。“叫什么叫？”有人说我们这儿有一只螳螂。老师就让他们几个腾开了位置，老师一出手，哈哈，螳螂挂机了。
一段课前风波就这样过去了。
一只螳螂的故事小学作文 篇25
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间去看书，忽然发现门锁上有一只绿色的小东西正在往上爬，我仔细一年，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，想把它捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速向上爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝在，我乘机把它促住带回房中。
小螳螂刚被捉到房间里像没头苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间都装不下它，过了好一会儿才平静了下来，我这才安心地观察它。这只小螳螂的头是三角形，可随意转动，并没有上镶着两只又圆又大的'眼睛，两只扁触角不停地摇晃。十分神气。
胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对象两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前面一对最大上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，看上去，它简直是一名持着两把军刀的将士。这对“锯条”就是小螳螂用来捕食的工具。然后，玩小螳螂可可当心点。稍不注意就会被它的“锯条”夹住，可疼了！
它的全身是翠绿色的，和草叶的颜色没有什么两样，所以人们很难发现它。这样还有利于躲避天辞，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而产生的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它才对。于是，我把这只小螳螂放回到了属于它自己的大自然中。
一只螳螂的故事小学作文 篇26
九月的一个早晨，我正在家里看书，忽然感觉楼梯不断震动，重重的脚步声快速向楼上靠近，我知道一定是爷爷回来了。
刚进门，爷爷就高声叫我：“徐玮，我抓了一只螳螂，你看看，多大啊！”我还没来得及起身，爷爷已经一溜烟进了厨房，他在干什么呢？我正想着，只见爷爷从厨房里走了出来，手里拿着一根细棉线，他要绑住螳螂。我急忙阻止了爷爷，我让爷爷把螳螂放在客厅的地板上，推着他回到自己的房间里。我要好好地观察一下这个陌生的“客人”。
它的'个头很大，比我的手还长呢。一身的绿衣裳，非常漂亮；两把“大刀”是折叠起来的，上面有许多小刺，还真让人有点怕怕的，它很警觉，一但有人靠近，立刻杀气腾腾地举起“双刀”；三角形的头看上去很精明，灵活地东张西望；四只脚稳稳地抓着地板，有节奏地摇摆着身体；五官好象很端正，呵呵，可是我只看清楚两只透亮的大眼和一张尖尖的嘴巴。我看螳螂的肚子很大，觉得它可能是只雌性的。看它威风凛凛的外表，我高兴极了。
我一直想养个宠物，这正是个好机会，从现在起螳螂就是我的宠物了，赶快给它取个名字吧。我想，螳螂的英语是“mantis”，就用这个现成的也不错，就叫“曼提斯”啦！我轻轻地对螳螂——不对，应该叫“曼提斯”说：“曼提斯，你现在是我的宠物了，这里就是你的新家，我们以后就是一家人了。”
一只螳螂的故事小学作文 篇27
螳螂是一种昆虫，它的头呈三角形，前腿呈镰刀状，捕食害虫。有的地区叫这刀螂。
前几天，我在南川神龙峡旅游区看见了一只螳螂，它被狗咬得紧张得全身颤抖，我就把这只螳螂捉回了我外婆家。我拿尺子量了一下这只螳螂的长度，身子长10厘米左右，前腿有7厘米，中间这两条脚都是3厘米，后脚长6厘米。它的头是三角形的，三角形的两旁长着两个大眼睛，就像两颗金银透亮的宝石，眼睛前面有两根触须，两根触须的下面长着一张小嘴巴，嘴巴是黑色的`，我想是因为它不爱漱口的原因吧！它的身子是浅绿色的，像一根玉条一样好看，它的前脚很大，有很多锋利的锯齿，其它的脚也有锯齿，但是它是长在脚的最后的。螳螂的肚子很大，大肚子上面长着一双有点浅绿色的翅膀，中间的脚长在肚子前面，后脚当然是长在肚子后面啦！螳螂的外形就是这个样子的。
我在神龙峡看见有的人为了不用手去捉螳螂，说把脚轻轻地放在螳螂的上面，然后等螳螂爬上你的脚上，最后用小盒子把螳螂轻轻的从你的脚上掉下来，就是这样在用手就能捉到螳螂的。
我很想知道螳螂是怎么捉虫子和吃虫子的，我今天就在小区里捉了一只小蚊子，我看见螳螂的翅盖打开了，翅膀极度地张开，身子像站直了一样，并且发出像蛇喷气的声音，它全身的重量都是放在四只脚上的，身体的前面完全是竖起来的，它杀蚊子的前臂张开，下面露出黑白的班点，接着就是吃掉了这只小蚊子。
螳螂有软弱的一面，也有强的一点。我们人类也是一样的。
一只螳螂的故事小学作文 篇28
我最喜欢我家的螳螂，它有一身翠绿的铠甲，那嵌在三角头上的大眼睛炯炯有神，后腿还有一排锯齿，看了让人不寒而栗，它的致命武器就是前身的`两把“斩月双刀”。所以我把这个威风凛凛的螳螂叫做“绿武士”。
“绿武士”在捕食前是十分温顺的，我把它放在玻璃杯里，它就像雕塑一样静静地站着，一动也不动，两把大刀折叠起来，置于胸前，像一个忠实的教徒做着祈祷的动作。“绿武士”表面上温文而雅，一点儿也不可怕。
这时，一只蚂蚁爬了进来，蚂蚱一蹦一跳，豪不在意“绿武士”。这一举动似乎激怒了“绿武士”，“绿武士”恶狠狠地盯着蚂蚱，凶神恶煞的。蚂蚱回头一看，惊讶极了，有点不知所措。“绿武士”向前逼近蚂蚱，蚂蚱愣在原地一动也不动，十分害怕。这时，“绿武士”把翅膀展开来，发出“扑棱棱”的声音，向蚂蚱冲了过去，一向灵活的蚂蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待着接受惩罚。“绿武士”走到蚂蚱面前，拔起“斩月双刀”，狠狠地挥向蚂蚱，来了两击，只听“嘭嘭嘭”几声，蚂蚱已经被打得奄奄一息。“绿武士”展开了自己的两把大刀，似乎在享受胜利的喜悦，它把蚱蜢抓住，咬掉它的头部，津津有味地吃了起来。不一会儿，那只蚂蚱只留下几片薄翼便撒手人间，瓶中只剩下在一旁咂吧着嘴的“绿武士”。
这就是我家的“绿武士”，你是否感觉到它的威风凛凛呢?
一只螳螂的故事小学作文 篇29
昨天中午，我吃完中饭，准备回房间做作业，突然发现门把手上有一只翠绿色的小东西在动。
仔细一看，原来是一只小螳螂。我对它很好奇，想抓住它。刚伸手去抓，它立刻转身往下爬。可能它意识到危险，太过紧张，一个不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了个四脚朝天。我乘机把它抓住，带回房间里。
螳螂刚到房间，就四处乱飞，也许它想逃吧！过了好一会，可能是没有力气了，它才停下来。我拿来一个透明的玻璃瓶，把它装了进去，仔细观察起来。
螳螂的.头呈三角形，可以随意转动，头上有两只又圆又大的眼睛，两只扁触角不停地摇晃，显得十分神气。胸部、腹部又细又长。它有两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面的一对半透明，两对翅膀紧紧地贴在身体上。它的身下有三对脚，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的。这对“锯条”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂时要特别小心，稍不注意就会被它的“锯条”伤到。
螳螂以小昆虫为食。它的全身是翠绿色的，和草的颜色一样。所以当它在草丛中的时候很难被发现。这样就可以躲避天敌。绿色就是它的保护色。
妈妈告诉我螳螂是益虫，我们不应该伤害它。于是我把它带到楼下放到草地上去了。希望它能快乐生活！
一只螳螂的故事小学作文 篇30
螳螂是一种昆虫，生活在一个丰富多彩的昆虫世界之中。它是一种食肉性昆虫，分布在世界各地，种类众多，据不完全统计，全世界共有2000多种类别的螳螂，我们中国就有近二百多种，其中分布较广的、人们较为熟悉的有中华大刀螳、狭翅大刀螳、广斧螳、棕青螳、薄翅螳螂和绿静螳，是农民的帮手、庄稼的朋友。
螳螂是昆虫中的“巨无霞”，它们的体长约六厘米，头部是一个三角形，有一对大大的复眼，还有三个小单眼，任何害虫的'一举一动都别想逃过它犀利的眼睛，就如同我们人类的雷达一般灵敏。它的头上有两根长长的小触角，它有两对翅膀、三支对脚，真的是空陆昌通无阻啊！这样的身体特征是为了便于捕捉会飞行的害虫，所以人类又称呼它为“农田的卫士”。
螳螂的前足又粗又长，有一把大刀，就像古龙、金庸的武侠小说里面所描绘的剑客一样，不过刺客临时换成了对农田有害的害虫。
螳螂捕抓到害虫后，一般不会放走它们，无论是蝗虫、苍蝇，还是蚊子、蝶或者是蛾，都会成为它的腹中之物，都会被它一口吞下。螳螂扑食猎物时，一般是从敌人看不到的地方进行攻击，只要被它发现了，就难逃死亡的命运，因为它只需要0.5秒的时间，就可以抓捕猎物，而且螳螂颇有数学天赋，百发百中，从来没有失误过！
一只螳螂的故事小学作文 篇31
一对可伸缩的大刀，三角形的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛。眼睛上方，有两条鞭子似的触角。眼睛下方，有一张钳子似的嘴巴。眼睛后方，一个细又长的脖子。它是一种会飞的昆虫，也是昆虫王国的一员猛将，它就是螳螂。
螳螂一般生活在较高的草丛中或爬山虎中，它一身的保护色让人们很难发现它。螳螂一般捕食苍蝇、蚊子等昆虫。有时它在草叶上趴着，等候着猎物出现，一旦出现，它会悄悄靠近猎物，到达到能够攻击时，它就以迅雷不及掩耳的速度挥舞大刀，一下子将猎物制服，然后慢慢享用美餐。
有一回，我看到了螳螂进食的景象。它用小小的嘴巴撕咬着蚂蚱厚厚的皮肤。像是咬烂了一个小小伤痕，过了一会儿，咬出了较大的裂口，又过了很长时间，它居然咬破了和自己头那么大的一个洞。它的头使劲向里面钻，好像一匹贪婪的饿狼。大约过了二三十分钟吧，它把蚂蚱的身体一分为二了，它不停地咀嚼着，直到吃饱为止。
成年后的螳螂一般可达810厘米，而我见过最大的一只足足有15厘米。这可能是螳螂史上最长的`记录吧！
你知道吗？雌螳螂生小螳螂的过程是非常残忍的，雌螳螂要吃掉雄螳螂来补充营养，而一生完小螳螂卵时，雌螳螂就死了，真的很残忍吧！我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵，而且雌螳螂多活几天，那该多好呀！
螳螂是可敬的，也是我们学习的榜样。螳螂，你真伟大呀！
一只螳螂的故事小学作文 篇32
每当我听到班上女生的哭声，我准会想到班上的“调皮蛋”王志华。
他总是会带一些稀奇古怪的玩意儿来学校，有一次却发生了一件让他在班上“遗臭万年”的事。
有一天，我和王志华一起走，他将一袋东西入进书包，笑嘻嘻地对我说：“到了学校你就知道了。”我看她偷偷地走到一个女生的位置之后放了某些东西就回到自己的位置上了，这桌的女生特怕虫子，一看虫子就像兔子见了老虎，东躲西藏，那女生从小买部“满载而归”回来，她正准备拿文具盒作业时，用手摸了摸，感觉不对头，就把手从桌子里伸了出来，不看不知道，一看吓一跳，是一只螳螂！当时那个女生被吓哭了，同学们都围观了起来，而在旁的王志华却哈哈大笑了起来，全班人都说王志华，有的人说他这螳螂放的好，让这些女生尝尝苦头；有的人说，真不要脸，欺负女生算什么好汉，就像辩论会，同学们七嘴八舌地说，就在这时，一个严厉的声音盖过了一切呼号，老师来了！同学们立即都回到自己的位置，被志华弄哭的女生立刻跑到老师那里“告状”老师听了这件事火冒三丈走到王志华的`位置上，给了他两记“无敌金刚掌”，随着“啪啪”两声，王志华的嘴立刻红通通的，更严重的是老师让他抄五遍课文，写一篇检讨，打扫所有包干区和教室一个星期，王志华最终害人终害己。
我们班上的女生果然不好惹，我可不想落到王志华的这种下场。
一只螳螂的故事小学作文 篇33
螳螂是一种漂亮的小动物，然而，单看它的外表，你可能永远猜不出它其实有多凶猛。
螳螂的身体很敏捷。它的嘴中没有牙齿，只有几片好似飞镖的锯片。上面有很多小刺，这些刺都分布在锯片的弯曲处，大约有五六片。很整齐地分布在它的嘴中。上面的刺容易让人想到牛排刀。它的腮部有两个可以弯曲的小钩，螳螂就用它把食物塞进嘴里。它的后腿很长，因此，它在捕捉时可以跳。它的后腿上有一些尖刺，这些刺每隔一定的距离就有一两根。不过它们没有什么作用，只是一些装饰品。它的爪子是它的武器。没用的时候它会把它们收起来，放在胸前，这个动作有时也是它取得胜利时的招牌动作。
螳螂的天敌是眼镜猴。眼镜猴的'跳跃能力十分高超，有时它们捕食螳螂。我在电视上看过螳螂反抗眼镜猴的视频：螳螂被袭击后迅速反抗，用它的爪子狠狠地劈住眼镜猴的脖子，一虫一猴对抗着，而眼镜猴的身体是螳螂的十几倍!它趁眼镜猴防备时，出其不意地刺住眼镜猴的腿，眼镜猴惨叫一声逃开了。而螳螂得意洋洋地瞧着四处乱窜的眼镜猴。并把自己爪子放在胸前，像在宣告自己的胜利。
虽然它很凶猛，不过你知道吗?它们成活的几率非常小，它们的幼虫要经过种种考验才能有机会长大，一千只虫卵只有十几只会存活下来。
正是因为螳螂经过重重考验后，所以才如此凶猛，或许这只是它生存的本能吧!
虽然小时候受尽折磨，长大后却强大无比。这就是虫中之王——螳螂。
一只螳螂的故事小学作文 篇34
说到螳螂，大家肯定会想到它那双坚硬的“大刀”。大家肯定会问我：“你为什么会喜欢螳螂那个屠夫。”一、螳螂那双大大的“刀子”。二、它的战斗力可以说是昆虫界里数一数二的了。
在自然界中，螳螂称得上是伪装高手。螳螂全世界约有1585种，我国发现约51种，主要常见的有，南大刀螂，北大刀螂，广斧刀螂，中华大刀螂，欧洲刀螂，绿斑小刀螂……等很多螳螂。那我来介绍兰花螳螂吧，兰花螳螂外貌相似兰花，他有着一双锋利的“大刀”，还有一对眼睛和一对触角。兰花螳螂是螳螂界中算是很成功的螳螂，它有着美丽的颜色。它最适合用“守株待兔”这个成语用来表示它的捕猎方法，因为它有着兰花似的衣服，所以可以用这个成语表示。它捕食的时候，先把自己伪装成一朵兰花，然后一动不动，等待着猎物从天而降。等蜜蜂来采蜜的时候，它就以迅雷不及掩耳之势，“刷”的张开它的“大刀”向猎物切去。等猎物被螳螂劈开后，螳螂就开始大口大口的吃着他的战利品。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这是所有螳螂的.捕食习惯。其他虫子在捕到猎物时，螳螂就藏在草丛下，然后一步一步的爬到草丛的顶端。再以迅雷不及掩耳之势一刀劈在捕到猎物的虫子上，就是“一箭双雕”捕到了两只肥美的虫子。
据说，大的螳螂竟能杀掉一条蛇。你看，经过我的说明之后，你是否也对螳螂有了一丝喜爱之情呢？
一只螳螂的故事小学作文 篇35
昨天中午，我刚吃过午饭，准备回房间看书，忽然发现门锁上有一只翠绿色的小东西正在往上爬，我仔细一看，原来是一只小螳螂。我觉得很好玩，就想把他捉住，刚把手伸到它的前面，它“嗖”地转过身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了个四脚朝天，我乘机把他抓住，带回房间里。
小螳螂刚被捉进房间，像没头的苍蝇似的横冲直撞，好像整个房间装不下它，过了好一会儿才平静下来，我这才安心观察它。这只小螳螂的头呈三角形，可以随意转动，头上镶着两只又圆又大的`大眼睛，两只扁触角不停的摇晃，十分神气。胸部、腹部又细又长。两对翅膀，外面的一对像两片嫩绿的柳叶，里面一对半透明，两对翅膀都紧紧地贴在肚皮上。它的身子下面有三对足，前一对最大，上面全是小齿，十分锋利，像两根锯条似的，猛一看，他简直是一名持刀的武士。
这对“锯条”就是小螳螂主要的捕虫工具。然而，玩小螳螂可要当心点，稍不注意手就会被它的“锯条”夹住，可疼了！我就被它夹过几次呢！
螳螂主要以小昆虫为食。他的全身是翠绿色，和草叶的颜色一模一样，人们很难发现它，这样有利于躲避天敌的伤害，也便于捕捉害虫。这也许是它长期生活在草丛中而形成的保护色吧！
螳螂是益虫，我们应该好好保护它们才对。于是我把这只小螳螂放回了属于他自己的大自然中，再也不去伤害小生灵。
一只螳螂的故事小学作文 篇36
大家好！我是一只螳螂。我是害虫的公敌，是农民伯伯的好帮手。
我约有八厘米长，头部是灰色的，呈三角形，顶端有两只长长的触角，两颗眼睛像黑芝麻一样贴在脸上。脖子又长又细，一共有八条腿，其中有两只钳子。我的.翅膀是绿色的，边上略显有一点黄。我最威风的是这两只钳子，如果你把手指放在钳子中间，我一定把你的手指夹出血丝来。我们长而有力的钳子呈镰刀形，非常锋利尖刺，在捕捉害虫时能牢牢的抓住猎物，使猎物跑不掉。
我们分布在世界各地，除极寒冷地带处。尤以热带地区种类最为丰富。其中，南大刀螂、北大刀螂、广斧螂、中华大刀螂、欧洲螳螂、绿斑小螳螂等是中国农、林、果树和观赏植物害虫的重要天敌。在农、林区捕食不少害虫，是多种害虫的天敌。我就是其中的一位！
我们的种类在世界有1800—2000多种螳螂，世界已知1585种左右，中国已知51种。我们是无脊椎动物，因前肢长而有力，呈镰刀状，又称刀螂。是昆虫纲螳螂目统称。
我们在捕捉猎物的时，都与它们保持距离，一有时机，就会狙猛攻击，用长而有力前肢狠狠地夹住它们，不会给他们一点逃走的机会。慢慢地害虫就会死掉，我们再用前肢把它们分开，一点一点的把它们吃掉。
有时，一些可恶的人，会把我们捉起来卖掉，而他们却不知道我们有多么重要。我想要让人们珍爱我们。
我们是人类的朋友，为人民服务，也希望人们爱护我们。
一只螳螂的故事小学作文 篇37
今天，要上音乐课，老师答应教我们学口琴。我带了一只口琴。
下午第一节课是体育课，我把口琴放在桌子里去上体育课了。体育课下了以后，我像疯了似的飞奔到教室，拿出口琴准备吹一下。打开盒子后，我大叫一声，我的口琴被解体了。这件事在班上引起了一场轩然大波。
大家来帮我破案，我们首先怀疑的人就是具有老“油条”之称的小杰。他在班上是无恶不作的人，同时又是一个“搞怪大王”。所以大家一致认定是他干的.“好事”。
我猛然想起口琴上有一个标志，我拿出来一看，上面贴了一张鬼脸。这时我们的“矛头”又指向小杰的伙伴——也就是有“鬼怪之称”的小宏发。放学后，有人向我举报，他说：“当时我看见王王和顾锋躲在教室外面偷偷地奸笑，我猜是他们弄坏你的口琴。他一说完就出去了，我像贼一样的跟踪他。这时，我隐约看见小杰与他在窃窃私语，只见小杰拿出两元钱给那个人，那个人便走了。我暗自想道，小杰才是罪魁祸首，他这招栽赃嫁祸可真厉害，不过他的好景不长了，我明天去举报语文老师。我能口琴“报仇”了。小杰你等着瞧吧！
第二天，我向语文老师举报了，老师把小杰叫到办公室狠狠地骂了一顿，这下口琴的“血海深仇”也报了。过了几天，小杰向我道歉并赔给我钱了。我说：我原谅你了，你敢向我承认错误是很难得的，最重要的是知错就改。“
一只螳螂的故事小学作文 篇38
我是一只螳螂，有一对翼，两条后腿和两条带锯齿的像一把刀似的“手臂”。我的两条“手臂”可厉害啦，无论是什么昆虫，遇上我的大刀必死无疑。就连昆虫里的大家伙——狼蛛，也是我的`手下败将。别看狼蛛平时杀“虫”不眨眼，可到了我面前，只要我轻轻地用我的大刀在它身上劈几下，它就成了我的美餐了。
我这么厉害，如果让虫子们看到我的真实模样的话，它们就不会在我身边闲逛，我就要断粮了。所以，在我不捕猎时，我的大刀就会收起来，放在身前，这时，我看上去就像是一位正在祈祷的修女或神父，因此人类的科学家就叫我“祈祷的螳螂”。
虽然我如此强大，可我在小的时候却受尽了苦。当我们还没出生时，可怕、可恶又可恨的刽子手——小叶蜂把它的卵产在我们的大卵中。由于小叶蜂的幼虫孵化得比我们快得多，所以小叶蜂的幼虫比我们先出生，它们出生后就把我们消灭了一大半，只剩下小半逃脱了厄运。当我们终于孵化出来，冲出大巢穴时。却又被蚂蚁大军袭击了，好些同伴被蚂蚁搬到洞中肢解了……当我们以为所有危险都已经过去时，蜥蜴又来了，它大口地吃着我们，我们只得落荒而逃。最终，我们只剩下了七八个兄弟姐妹。幸好，我们不久后就变得强壮起来了，变成了真正的“大刀将军”。
这就是我，一只快乐、勇敢、凶猛而又经历坎坷的螳螂。
一只螳螂的故事小学作文 篇39
我和爸爸去郊外游玩，偶然间在树林里发现一只螳螂，它周身草绿，体型强壮，我们费了好大功夫才把它捕获，装进一个塑料袋里。
晚上九点多回到家，我做的第一件事就是看螳螂，这么长时间闷在袋子里，它居然奇迹般地活着，我把它放在了一个盛有土的小桶里，还在里面放了一些草和树叶，上面罩上了打孔的保鲜膜。以后的几天里，无论刮风下雨，我和爸爸都要出去抓蛐蛐儿给螳螂吃，很辛苦。不过每次都能抓回两三只。看见猎物，螳螂总是忽然转过头去并在一两秒内伸出大钳子，然后马上抓住猎物并大口大口地吞吃起来，我发现，那只蛐蛐会在没被咬到头时依然在动，也就是说蛐蛐在没有后半身时仍能好好的`活下来。螳螂的杀伤力令其它昆虫总是只能充当它的猎物，因为螳螂能把被成为昆虫王的大黄蜂作为自己的食物，连“昆虫王”都打不过它，那螳螂就该是“昆虫皇帝”了。还有一件有趣的事，那就是螳螂排泄了。
首先它会倒立并把腹部抬起，尾部两根刺伸出，中间露出一个小管，从里面掉出黑色球，那就是它的便便了。几十天后，天气变凉了，抓蛐蛐更不容易了，我就打算把它放掉，于是在一天晚上我们全家提那个小桶来到郊外，一连换了好几个地方才十分不忍把它放掉了。我想，大自然是各种生灵的母亲，螳螂当然也在其中，所以最好让它生活在母亲的怀抱里吧。
一只螳螂的故事小学作文 篇40
螳螂的长相十分特别，小小的三角形脑袋上长着两只大又圆的大眼睛，向外鼓着，眼珠子不停地摆来摆去，又细又长的脖子下面连着又长又鼓的`大肚子，脊背上长着一对薄纱似的大翅膀，使螳螂能在草丛间跳跃的更远。螳螂的长相最奇怪的地方就是胸前长着的一对威武的大刀螳螂时常将这对大刀挥舞着，那情景，活像一个拿着刀在挥舞的大将军。
螳螂经常在草丛中出没，喜欢捕食一些小昆虫，如：苍蝇，蚊子，飞蛾等等。螳螂的一身绿装，与田间的野草，草茎融为一体，叫人十分难发现。有时螳螂会在碧绿的草叶上趴着，静静地等候猎物自己送上门来；但大多时候，螳螂会主动地出击。螳螂静悄悄地靠近猎物，到达了一定的距离后，螳螂便像一个武士一样猛地出击，闪电般地伸出自己的大刀，不到一会儿螳螂便把猎物给制服了，制服了猎物后，螳螂会找一个安静的地方美美地享用猎物。
你们说，如果动物界也举行一场别开生面的奥运会的话，你们认为螳螂会参加比赛吗？你们认为如果螳螂参加了比赛，那么螳螂会获得什么项目的冠军呢？我认为螳螂会获得跳远和跑步冠军，你们说是不是啊？
我在田野里仔细地观察着螳螂，忽然一声声的吆喝才把我美好的心灵唤回来，我依依不舍地离开了田野，回家去了。
如果你愿意，我会带着你到美丽的田野里观察螳螂。
一只螳螂的故事小学作文 篇41
暑假，我躺在老家那碧绿的草坪上，在无限的宁静之中，忘记了世界，忘记了自己。
我在草地上看着远处的螳螂就跟了上去，空间在我的眼前变大了，细密的草茎组成了茂密的森林。一条小沟构成了长江，那巴掌大的小石也变成；饿高不可攀的珠穆朗玛峰，一只英勇的穿绿色军装的螳螂在森林里不断的左冲右撞，仿佛迷了路。正在寻找出路的它终于回到了它的村落，族人们围成几排，向它嘘寒问暖，它竟然是族长，它们居住在草十分茂盛的一条路，这时，螳螂们那对纤长的触角突然机敏的立了起来，原来许多不知名的虫子飞了过来，螳螂们开始只是挥动着镰刀让它们滚开，可是赶了几次，飞虫没有要离开的`意思，螳螂生气恶劣，它们静静的伏着，一双眼睛骨碌地转动，大战即将爆发，我高兴的眼睛发光。虫子嗡嗡飞了几圈一个俯冲就下来了，螳螂很镇静，突出的眼睛随着虫子的移动而动，虫子也很狡猾，一看形式不对，扑动着翅膀又飞高了，几回合过去了，虫子又一次俯冲下来，准备进攻，谁知螳螂纷纷跃起，把镰刀一挥，许多虫子就牺牲了，不一会儿，虫子便被剿灭了。
族长当然英勇无比了，它杀死的虫子最多，尸体自然成了螳螂的食物，让它们饱餐一顿。
我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至烘烤着大地的骄阳缓缓沉落山谷时，家人喊我吃饭时，我才回过神来。
我愿意又回到迷糊的境界，再次去游览昆虫的村子。
一只螳螂的故事小学作文 篇42
国庆期间，在将军山的林荫小道上，我发现了一只螳螂。
这只螳螂全身翠绿，像一块碧玉。它有着一个三角形的脑袋，上面长着一张小嘴。别看这嘴小，里面的牙齿可锋利了！还有两只向外鼓起，透明发亮的大眼睛，虎视眈眈地看着这个世界，里面透着几丝威严。螳螂还有一个威力巨大的'致命武器——两把“大砍刀”。那两把“大砍刀”像两把锯子一样，砍东西干净利落。螳螂的后腿细细的，但很有力。翅膀犹如一条绿色的毛巾，很好地掩盖住了自己土黄色的身体。
螳螂的伪装可好了。它一声不响悄悄地爬到草地上，树叶上。然后静静地等待着猎物的到来。许多昆虫，毛毛虫都会把它当成一根草或是一片树叶，毫不设防，慢慢地向它靠近。这时，螳螂就会看准时机，有力的后腿猛力一蹬，扑向猎物，然后将“大砍刀”敏捷地砍向猎物，双锯合拢，夹紧。当猎物停止挣扎，它才会将猎物拖到安全的地方，慢慢品尝。用尖嘴从猎物的颈部下口，锋利的牙齿从最没有保护的地方撕咬开来。
螳螂的“大砍刀”十分厉害。它就是靠着这两条长满许多锋利“锯齿”的粗壮的“手臂”成为了强者。遇到弱小的猎物，“大砍刀”锯几下，迅速地置它于死地。遇到大型的人类，也会划破你的手，让你不敢对它有所企图。
螳螂，就像戏剧武将，在这大自然的舞台上，生生不息地演绎着许多精彩的故事。
一只螳螂的故事小学作文 篇43
“手拿两大刀，身披绿色袄，腰细肚子大，害虫见了逃。”大家猜猜这是什么动物?这是我养的螳螂，我还给它取了个符合它性格的名字——闪电。
它全身翠绿，一对“大刀”放在胸前，头顶一对圆圆的眼睛特别精神，一双翅膀像对大扇子，长长的一直盖到身后，如同小说里的绝世武林高手，衣袂飘飘。
用李白的《侠客行》中“事了拂衣去，深藏身与名。”来形容闪电是最贴切不过了。
我的小闪电非常可爱，但它吃起昆虫来可是毫不留情的。
有一次，我在楼下的花园中无意间找到了一只被雨水伤了翅膀的纺织娘，心想：闪电的`食谱里好像有纺织娘，不妨试试。
于是，我便把纺织娘放入饲养闪电的盒子里，期待着“昆虫大战”。
没想到，纺织娘才进入饲养盒，刚为这舒适的环境而放松警惕的时候，闪电就对它展开了攻势。
只见闪电高昂起头，在空中警觉地嗅着，头顶的触须直直地竖立，收集着空间里的任何动静，待觉察周围没有其他能威胁自己行动的因素后，它果断地展开了攻势，迅速地冲到纺织娘的侧面，一口将猎物的脚钳住，并用口器咬住纺织娘的头胸连接处，任凭口中的猎物如何挣扎也绝不松口。
在强大的闪电面前纺织娘渐渐地失去了抵抗的力量，乖乖地成了“美餐”。
为了能让闪电在自然条件下发挥它吃害虫的特长，我跟自己的内心斗争了好久才依依不舍地把它放回了郊区的绿地里。
如今我每当看到绿色植物，就会怀念起闪电给我带来的快乐，希望它在田野里能生活得自由自在。
一只螳螂的故事小学作文 篇44
今天，我学校去到陪妈妈值班。突然妈妈看见一个黑糊糊的东西在走廊里跳仔细一瞧，啊。是只小螳螂。妈妈把它抓起来，这小东西惊慌失措，六只小脚踢来踢去，一对“大镰刀”像割稻似的挥舞来挥舞去，可爱极啦。
小螳螂有一个淡黄色的身体，小巧玲珑三角形脑袋，一双锐利的眼睛，好似两颗油亮的黑珍珠。还有厉害的“大刀”，灵活的小脚，这些“装置”能让它更好地捕捉猎物，有些昆虫还不知到怎么回事，就糊里糊涂地死在螳螂手里。
我把它放进一个杯子里，用另一个杯子反扣上去，接着用胶带纸粘牢，然后在两个杯底上穿两个洞，放些青草进去，这就是它的'临时住所。
我把小螳螂的“临时住所”立起来，从上面的一个洞往里看：它正在青草上爬来爬去，急操不安，估计是在想办法逃出去，可惜我挖的洞太小，它爬不出来。小螳螂可没罢休，继续上蹿下跳。
这只小螳螂让我想起来我以前养过大螳螂。我还清清楚楚地记得：那天，爸爸从工厂的草丛里抓啦一只大螳螂带回家来。它的肚皮胖极了，从体形上看，我知道那只是只母螳螂。后来因为它的食品——蚂蚱供应不上，最终把它放了。
小螳螂还在四处乱跑，真拿它没办法。妈妈说，这只小螳螂活不了多久，因为秋天快到了。我想；放了它吧，让他多活一会。于是，我扯开胶带纸，螳螂马上跳出来，趴在一根草上，好像在说：“谢谢你”就消失在草丛中。
一只螳螂的故事小学作文 篇45
嗨，大家好!我是昆虫王国的“大刀将军”---螳螂。
我的外表可威武了!我全身是翠绿的盔甲，可以让我很容易的隐藏在草丛里，别看我的后足细细的，跑起来的可快了。最令我自豪的是用来捕捉猎物的前足，它只要抓住猎物就“咔嚓”把它撕碎。
看!前面有一只花蝴蝶飞来，我立刻隐藏在草丛中，纹丝不动像一株小草，蝴蝶飞到我前面的'花上。“嘿嘿!”这可是一个好机会，我以迅雷不及掩耳之势扑了上去，快、准、狠!我用砍刀似的前足牢牢抓住，轻轻一撕，蝴蝶成了两半，变成我的口中餐了。
我们螳螂虽然威武，可是雌螳螂生出小宝宝，我们雄性螳螂就要为了后代英勇“牺牲”了。为什么要“牺牲”呢?你们肯定很诧异。因为当雌螳螂生了宝宝后，身体异常虚弱，动都动不了，还别说捕食了，如果我们雄螳螂不“牺牲”自己作为食物让雌螳螂和宝宝吃掉，那么她们很快就会死亡，那么我们螳螂家族就会灭绝的，所以这就是我们螳螂可以生存繁殖下去的规律。
顺带一提，我们是很坚强的，只要我们的小螳螂可以走动时就要靠自己找食物吃。那时候的小螳螂只有与小蚂蚁对抗的能力，只有不断锻炼才可成长起来，变得强壮。
好了，我今天就先跟大家聊到这吧，等今后再跟你们说说我的其他有趣的经历，拜拜了!
一只螳螂的故事小学作文 篇46
俗话说父爱如大山，母爱如大海，父母的爱是无私的，有时父母为了我们，甚至可以舍弃生命。不仅人类是这样的，就连动物之间也是这样的。我在和朋友的玩耍中意外的发现了一件让我震惊不已的事情——螳螂居然会吃掉自己的同类来繁衍后代！
那天，我和范亮、邓凯他们在一起玩“游击战”的游戏，在逃跑的时候，我不小心踩到了一颗小石子，摔了一跤，就在我慢慢爬起来时，无意之中，看到了一件令我震惊的事情——螳螂吃螳螂。当时我完全吓住了，无法相信自己的眼睛，叫我的伙伴们一起来看，他们一来，也和我一样，被螳螂给吓住了，一个人说：“这两只螳螂的.品种一定不一样，就像我们在电视里看到的一样，有正常人和食人族两种人类，而食人族就专门吃人，这只吃螳螂的螳螂一定是食螳螂一族的。”另一个人说：“我看它们在打架，用生命作赌注，输者就要被胜者吃掉。”大家七嘴八舌地议论着，我觉得他们说的都不对，但又说不出理由来。回家后我到网上查找螳螂的资料，终于找到了答案。螳螂家族如果想要繁衍下代的话就必须让雌螳螂吃掉雄螳螂，这样才能够完成繁衍，生下小螳螂。
动物界的父母如同我们的父母一样关心自己的孩子，像螳螂，虽然雄螳螂无法照顾自己的孩子，但雄螳螂为了整个螳螂家族，竟然心甘情愿的让雌螳螂吃掉，真是令我震惊呀！我不得不佩服雄螳螂，它们才是世界上最伟大的动物！
一只螳螂的故事小学作文 篇47
在一片草地上，我捉到了一只螳螂。我把它放在一个透明的塑料瓶里，仔细观察起来。螳螂全身绿绿的，头像个三角形，长着两根细长的触角，两只三角形似的眼睛又大又亮。在放大镜下观察，嘴里有一对像镰刀一样的“大牙”。胸部细长，长着三对足，最前面的一对足像两把大砍刀，长满了锋利的针刺，挥来挥去，好象随时准备战斗。腹部肥大，鼓鼓的。背上长着两对翅膀。
现在，我的喂它点食物。它生活在草丛里，想必爱吃树叶、菜叶。于是，我往瓶子里放了一些。可它似乎没什么胃口。只是顾自跳来跳去。我就放了点更诱人的苹果片和面包屑，它还是无动于衷。
我有点急了，照这样下去，它要饿死了。我只好把螳螂放回草丛。它好象很兴奋，蹦跳个不停。不一会儿，它呆在那里不动了。我正要靠近，只见它突然迅速一跃而起，一下子捉住了一只蚱蜢。蚱蜢挣扎着，但依然被螳螂咬死，吃了起来。看来，它爱吃小虫子。我来帮它一下吧。我连扑带拍，拍死一只小蚱蜢，扔到螳螂面前。可它不领情，好象不屑一顾，跳走了。我不甘心，捡起死蚱蜢，再次放到它跟前，嘿，还是像没看见一样。我想：青蛙也是不吃死了的虫子的，看来它们的`脾气差不多。
我又上网查资料，果然如此：螳螂不吃植物，只吃苍蝇、蚱蜢之类的昆虫，而且只吃活的昆虫。
一只螳螂的故事小学作文 篇48
一天早上，我起来晨读时，在墙上发现了一个绿色的东西，它不时在墙上扭动几下，把我吓了一大跳。我想：这应该是个昆虫，可是，是什么昆虫呢？
我把爸爸叫了过来，问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸说：“是螳螂，我们小时候在地里玩过。”
这只螳螂有着十分特别的长相，一个小小的三角脑袋，上宽下窄，脑袋上还有一双大眼睛，就像两颗小水珠，里面有两个小黑点。螳螂有着一双锋利无比的“大刀”，“大刀”上还有一排小刺，看上去很威风。除了两个“大刀”以外，它还有四条腿，每条都很长。它有着绿色的翅膀和肚子，两对翅膀上各有一个小白斑，肚子底下还有一排小黄点。它的这种打扮看起来就好像一个带兵打仗的威武的大将军。
爸爸说，螳螂爱捕捉苍蝇、蚊子等害虫，所以它是益虫。它非常喜欢在草丛间出没，它那绿色的大衣，使昆虫们误认为是小草，一旦有昆虫靠近它的身边，它就悄悄攻击昆虫，一会儿一个害虫就被消灭了。
观察了一会儿，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄准了小草，触角竖直了，摆出了攻击架势，这让我想起了电影中的“螳螂拳”。我又用手动了动它的触角，它不但不害怕，还更神气了，四条腿叉开，还挥舞着“大刀”。这让我吃了一惊，心想：螳螂是一种看起来弱小，内心却很强大的昆虫。我们不也应该如此吗？只有自信了，内心强大了，才能成就一番事业，才能让世人敬佩。
随后，螳螂向墙根下的'花草中爬去。望着它的背影，我想，世间还有许多奇特的生物，需要我们有一双善于发现的眼睛，去发现它的奇妙，去领悟给予我们人生的启迪。
一只螳螂的故事小学作文 篇49
想起卓螳螂，这是我去年暑假的事情了。
中午，奇哥打了一个手示，表示可以溜出去玩了，哼，鬼才知道他葫芦里卖得什么药，不过我很乐意跟着，他把我带到一个小山旁的一个草丛前，说他给我捉螳螂，又指了指我的嘴，示意要我闭嘴，于是，他蹑手蹑脚地在草丛里翻，他都不觉得烈日炎酷，也不觉得草地深处的泥泞味道难闻，当他看见第一只螳螂跳出来时，他突然喊了一句：“冲啊！”只见他飞快地去捉螳螂，眼看就要追上了，只听见：“啊！”的一声，我连忙跑过去一看，原来，螳螂既没有捉到，奇哥的手指被螳螂划开了一道小印痕，奇哥说：“呀！我竟被小虫子划伤了，真气人！”说完又带我回到了草丛旁边守着第二只螳螂，不过这次他吸取了第一次失败的教训，这次用陷阱捉，首先，拿一个小篮子，用树枝撑着，在树枝俩侧放俩个高度正好的小钢丝，最后在篮子下放一些小草，就可以等螳螂上钩了，只见，过了好一会儿，第二只螳螂出现了，它见了篮子下的草就跳了过去，结果，也是没捉到，于是，他开始捉第三只螳螂，用的方法和第一种差不多，他在草丛里找呀找，只见他猛地一把，用他那快如风的手抓住了第三只螳螂的脖子，这似乎是在一瞬间完成的'，连我都看呆了，然后他从兜里拿出一个玻璃瓶，把螳螂装了进去，但这只不服气被抓起来限制了自由的螳螂想使出“懒鱼打挺”之功，但也试了几次都不行，最后，它只好乖乖地做我们哥俩的“俘虏”，奇哥高兴地挑起了地挑起了他自创的“胜利之舞”，看着奇哥得意洋洋、兴高采烈的样子，嘴都乐歪了，好像他进入了半疯狂的状态，于是，我也跟着他跳了起来。
我喜欢和奇哥玩，每次都觉得在一起的时间太少，但每次都会给我留下深刻的印象。
一只螳螂的故事小学作文 篇50
上次，我“行凶”OK了一只很像螳螂的虫子。这次，我们捉了只真正的螳螂。
这天，我在公园与朋友打羽毛球。突然，一个绿色的东西掉了下来。“停！快来看！”我几乎跳起来。这时，一个最高大的朋友走过来一看兴奋地叫着：“是螳螂！”这一叫，大家都拥上来了，却把我挤在了外面。只见一个胆大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，缓缓举高。这只螳螂的前双只勾子般的手不安分地动着。
而那高大的朋友却到处找装螳螂的.容器。显然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外壳。眼看那螳螂要进去了，可那捏住螳螂的人却早早放了手，虽然放手早了点，但用手一竖，提下螳螂也可以放进去。只见螳螂用勾子死死勾住外壳边，想做最后的垂死挣扎，就是不进去。这时，大家有点不知所措。力用大了，怕它受伤。小了进不了。只好把外壳平放在地，果然，螳螂“聪明”地放了手。高大的朋友马上把外壳的口对着螳螂的头，想来个所谓的“请君入瓮”。可螳螂挥舞着勾子，这边瞅瞅，那边抓抓，十分神气。就是不上当。
先礼后兵，胆大的又伸出手来。螳螂后一跳，用勾子逼向要进攻它的人，好像说：“来吧！我准备着！”可高大的朋友不放弃围着螳螂转，好一个不捉不放弃。我们围着螳螂转了十分钟左右，还是一无所获。这时，一位叔叔见我们在围着起哄，走过来见我们在抓螳螂，笑着说：“敢抓吗？”正说着，拨开人群，看好时机，捉起螳螂。叔叔手一挥笑着说:“走，吓女生去！”人群一哄而散。
只剩下我和另一个朋友继续在打羽毛球……
一只螳螂的故事小学作文 篇51
晚上我和小朋友在广场上玩，灯光下好多的蚂蚱，螳螂来回的飞舞，这引起了我们的好奇，就想捉一只威风凛凛的螳螂将军。
我们就在那静静地等着，看看谁会第一个落网。这时候在我前面不远处，一只个头挺大的绿色的昆虫进入了我的视线，我轻手轻脚地走过去，哇!一只好大的螳螂要自投罗网，我心里先是一喜，可是立刻又眉头紧锁，螳螂一直是我的天敌，它那两只锋利的大刀，我一看见就有些心颤。想捉它时，手伸出去又缩回来，犹豫不决，生怕被它那两只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不备，鼓足勇气，不管三七二十一闭上眼睛伸手一抓，便逮住了这只令我畏惧的大螳螂。
螳螂身穿绿色战袍，头戴绿色战盔，脚穿绿色战靴，头前两把绿色战刀，就像一个全副武装披挂整齐就要出征的元帅。他的头是个倒的三角形的摸样，长着一副瓜子脸。眼睛又大又圆，说黄吧中间又泛点黑，就像一粒大黄豆中间钻了个虫眼一样。它就像一个大孕妇，挺着鼓鼓的大肚子，走起路来拽拽的好神气。
螳螂的眼睛虽然很大，但是视力不好，它的.两个长长的触须就成了它的引路器，像雷达一样，每时每刻每秒都在探索着食物，看着每一个生命的迹象，随时准备着捕食猎物。每一个进入他埋伏圈里的敌人，就会插翅难逃，它那锋利的长刀牢牢地抓住食物，任凭食物怎么挣扎也不会逃脱螳螂的魔爪，终成为螳螂的盘中餐。
螳螂是我们人类朋友，是和青蛙一样吃害虫的能手，我不想把它回家，让它去自由，就把它放回了草丛，放回了适合它生存的天地。让它续为人类做贡献，希望它能生好多的消灭害虫的帮手。
一只螳螂的故事小学作文 篇52
最近，姥姥常常抱怨，她种的菜地里有很多虫子，又怕喷洒农药产生污染，愁死了。我灵机一动，为什么不“请”几只螳螂帮助消灭害虫呢？
我家后院螳螂很多，这不，我刚一走进去，就发现墙上趴着一只绿色的螳螂。我连忙伸手去捉它，但这只螳螂好像感到了危险，猛地一振翅膀飞走了。我不甘示弱，一个箭步跨上去，一把揪住它带“大刀”的前足。哈哈，这下服了吧。“哎哟！”没想到乐极生悲，不屈服的`螳螂伸出另外一只“大刀”狠狠砍在我的手上，血很快流了出来。疼得我把它扔到了地上，赶紧按住伤口。重获自由的螳螂轻松地踢踢腿，优哉游哉地躲人花草间逃之天天了。眼见到手的“猎物”跑了，赔了夫人又折兵的我气得咬牙切齿，捂着伤口气呼呼地进了屋。
姥姥知道了我的想法，一边帮我包伤口，一边给我出主意：“螳螂很厉害，捉它的时候一定要捏住它的肚子，这样它的‘大刀’就砍不到你了。”第二天，我“全副武装”，带上妈妈洗碗时用的橡胶手套，又拿着瓶子在后院展开了地毯式搜索。在一片树叶下面我发现了两只螳螂，我赶忙躲到它们背后，拧开瓶盖，两只手同时“出击”捏住它们的腹部。果然，它们挥舞着“大刀”也拿我没办法了，只好乖乖地被我“请”到了瓶子里。我越战越勇，用同样的方法捉了好几只螳螂，不到半天时间瓶子里便挤满了“刀客”。
拿着瓶子，我来到菜地得意地冲着姥姥晃了晃，小心翼翼地拧开瓶盖，把螳螂们“请”到了菜地里。果然没过几天，害虫们就被消灭得差不多了。姥姥的菜地又恢复了往日的青翠、宁静。
一只螳螂的故事小学作文 篇53
今天，我非常有幸，观看到了一场精彩的动物大战比赛。出战的是一只蝈蝈，应战的是螳螂。它们各自在怒视对方，好像比赛马上就要开始了。
嘿，果然不出我所料，精彩的比赛就这样开始了。首先是螳螂发挥出了自己非常厉害的大钳，夹夹蝈蝈，谁知蝈蝈早有准备，它一下子跳到螳螂背上，咬住了螳螂的屁股，过了好久，好久，才松开。螳螂的屁股上已经留有深深的牙齿印。当蝈蝈刚一松口时，螳螂就非常生气、不服气，趁这时，它猛然反击，马上给了蝈蝈一钳子，一下子夹住了蝈蝈的腿，蝈蝈的腿被夹断了，它一下子跳到了别处休息。
这下可好了，双方都受了伤，但是，它们谁也不服谁。我好像也进入了战场，心情十分紧张，为双方都捏了一把汗，决定助威到底，看看谁是这场比赛的胜利者。
双方过了好久才恢复了元气，它们都相互注视着。过了一会儿，还是蝈蝈沉不住气，它先慢慢向前移动，然后突然撞向螳螂，那速度，比火箭还快，唉，只见螳螂一闪，蝈蝈撞了个空，蝈蝈不甘心，决定再次向螳螂撞去，这次可把螳螂害惨了，它被蝈蝈撞了个四脚朝天。螳螂肚子很大，很难翻过身来，蝈蝈趁这个机会，把自己心中的怨气在这个时候全部发泄出来了，它扑在螳螂身上，咬住螳螂那细小的脖子，可以说，螳螂这时是死不瞑目，它用尽自己浑身吃奶的`劲，用自己的大钳夹住了蝈蝈的触须。虽然这场动物大战比赛是蝈蝈获得了胜利，但它也付出了不少的努力。
这场精彩的动物大战比赛，虽说只有短短的十几分钟，但却让人回味无穷！
一只螳螂的故事小学作文 篇54
今天是星期五，是我和黄嘉艺一起去训练游泳的日子。本来我心情挺好的，边吃洋葱圈边走在草丛的边上，可是意外发生了——
我吃着洋葱圈，眼睛瞟了一下袋子，想看看袋子里的鲜虾条有没有掉，结果你猜我看到了什么？一只和食指一样长的螳螂；红眼睛，绿衣服，黄靴子的螳螂居然停在我的手上！出于对昆虫的恐惧，我大叫一声“啊——”，随即伸出手掌将其一拍在地——其实是拍到了自己的粗手臂，而那只“螳螂大哥”则早已被我吓到地上去了。
我还要检查检查自己的手臂，发现不知道从哪里爬出来一只和蚊子差不多大的小虫子。艺艺凑近正蹲在地上发愣的螳螂，一双大眼睛一眨一眨，说了一声：“螳螂耶！下一次我要是再看到螳螂，我一定要把它拍下来。”
我说：“难道你没有见过螳螂么？呃，对了，你说螳螂是怎么跑到我手上的咧？”艺艺说：“没准啊，是你的那个洋葱圈的香味吸引了一只患了红眼病的酷螳螂。”我说：“是哦，有可能。”然后艺艺不知道是不是对主持人的“狂热病”又犯了，在旁边做起了播音工作：“在六月十九日下午四点四十八分零三秒的时候，一只螳螂爬到了柔柔（也就是我啦）又黑又黄的.粗粗的手臂上……”我彻底晕死，只有黄嘉艺会这样，一只螳螂来了都要大做文章。
训练完之后，在坐车回来的路上，我想到：螳螂不是吃那些小虫子的嘛，是不是因为一只小虫虫爬到了我这个女生手上，它很想去吃掉那只虫子。结果虫子没有吃到，反而被我吓跑了。我和艺艺说了我的这个想法，她边吃着棒棒糖一边含糊不清地说：“对，对，有可能，有可能……”
这个世界是没有不可能的（就是李宁说的那句‘一切皆有可能嘛’），连螳螂都会爬到我这个大胆女生手上，还有什么是不可能的呢？
一只螳螂的故事小学作文 篇55
捕虫高手螳螂是昆虫中有名的勇士，在草丛中的一只绿色螳螂一下子引起了我极大的兴趣。
螳螂全身披着会变色的外衣。春天，它变得和小草一样翠绿。夏天，它变得和大树一样深绿。秋天，它变得和枯木一样土黄。不愧是缩小版的变色龙呀!它的头是一个锐角三角形，并可以360度灵活转动，别的昆虫即使扭断了头也做不到这一点。它那两颗绿豆似的眼睛可以快速地查清楚猎物的方位，是螳螂的一个捕食法宝。但是最引人注目的无疑就是它那大刀一般的前腿了吧!就连生性好斗的大黄蜂也会望而却步。可以毫不夸张地说，它是昆虫之王。
我正兴致勃勃地观察它的时候，身边突然冒出一只蛐蛐，螳螂立刻摆出一副进攻的姿态：眼一瞪，脚一跺，好似一位威武的大将军。只见它突然张开巨大的翅膀，相互摩擦发出“嗖嗖”的声音，并把前腿高高举在胸前，仿佛随时准备将猎物斩于马下。忽然，它闪电般地冲上前去，用两只前腿死死地夹住了蛐蛐，蛐蛐挣扎了几下，便不动弹了，只好成为了螳螂的美餐。这个过程干脆利落，就像囊中取物，我看了，不禁为别的昆虫担心起来了。
螳螂抓到猎物后的`第一件事就是进食。有时候他像一个有礼貌的绅士。先是不慌不忙地把猎物拖到家门口，然后再把前腿折叠在胸前，仿佛在做饭前祈祷。摆一会儿这个姿势，再开始慢吞吞地用那筷子般的前腿夹起猎物，美美地享用。怎么样，别看它捕食猎物时生性凶猛，其实它也有温和的一面。
我见过可爱的七星瓢虫，见过美丽的蝴蝶，见过残暴的大黄蜂，可从来没见过这么威武的昆虫。我相信，在不久的将来，螳螂将会成为昆虫届的霸主。
一只螳螂的故事小学作文 篇56
一个阳光明媚的早晨，我和一些朋友收拾好吃的，准备去野餐。野餐的所在地点是"馒头山”，那是一座很像"馒头"的山，所以叫做“馒头"山。我们踏着欢悦的脚步，慢慢地向"馒头”山前进。
刚刚上山坡，我们的目光便被这些地上的."馒头“给吸引了，说是"馒头"，其实只是些长得像"馒头"的石头罢了。选中了一个地方，周围的树都是树高招风的，不仅可以遮挡阳光，还可以遮挡人。我们就在这野餐了。边吃边玩，朋友们开心得不得了，一旁的花上停留了一只蝴蝶。
那只蝴蝶有许多色彩，其中有深蓝，淡蓝，有黑，白，也有火一般的红色。真可以说是色彩斑斓啊!那只蝴蝶叫做蓝闪蝶，蓝闪蝶的翅膀由淡蓝与深蓝色组成，而且翅膀上还有一些花纹，像树叶的叶茎，外围一圈黑色包住，像保护着中间的蓝色，黑色中间还略带有一些红色，红色呈虚线形，还有白色呈八字开始围绕起来，而且蓝闪蝶的下面一半部分宛如叶子。它也叫"蓝魔佛蝴蝶"它会用自己的翅膀上的颜色来保护自己，而且还会发出闪光的现象。螳螂常常半身起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔，轻纱一般
的薄翼，如面膜似的拖拽着，前腿如手臂，伸向空中，似乎在祈祷。螳螂的头格地小，但是却有着水汪汪的大眼睛。最吸引人的是那些身穿彩色的美丽婚纱的螳螂，当走过路上时，所有的昆虫都投来羡慕的目光。
大自然真是奇特啊!所有的动物都像人一样充满智慧。燕子低飞要下雨了，时候也不早了，我们轻轻地挥手像它们告别。带回了满怀的好心情，好记忆。
一只螳螂的故事小学作文 篇57
小小螳螂，两手长长，手臂弯弯，准备出拳，嘿哈，嘿嘿哈说起螳螂，我便想起了小时候听的儿歌《螳螂拳》，那时候我猜想，它应该是一个爱打架的家伙。后来通过电视节目和书籍，我慢慢了解，它原来还是一个稻田守护者。
螳螂身披一身绿色的盔甲，它的头呈倒三角型，眼睛像玉石一般明亮，头顶有一对触须，会上下左右不停的摇晃，好像在寻觅猎物，嘴巴弯弯像刀子一般尖锐，它的胸前还有一对锯齿镰刀似的手臂，末端长着可以攀爬的吸盘，手臂可以折叠，随时准备出击。它的肚子鼓鼓的，像集装箱一样，四肢像竹竿又细又长，它折叠的翅膀可以帮助它短距离飞行，快速捕捉猎物。它还有自我保护的功能，有一种螳螂叫枯叶螳螂，它有一个贴身叶子护甲，可以躲在枯叶旁边隐藏起来，这样比它大的昆虫就发现不了它，避免一场不必要的恶战。
螳螂的种类有2000多种，中华大刀螳，狭翅大刀螳，广斧螳它们的名字听着都有股子狠劲儿。螳螂可以吃40多种害虫，蝇，蚊，蝗，蛾蝶等都是它的'美食。螳螂只吃自己捕捉到的猎物，不吃死了的昆虫。它的捕捉本事快如疾风，令人目瞪口呆。一次在乡下游玩时，我见识了一场螳螂PK毛毛虫大战，螳螂穿着隐身衣躲在树丛间，发现一只圆乎乎的毛毛虫，它悄悄地接近猎物，突然，一个箭步串到猎物的身边，用尖锐有力的手臂掐住猎物，像把钳子夹住猎物，让它动弹不得，毛毛虫挣扎着，可它无法逃脱螳螂的手掌心，螳螂开始慢慢享受这美味的一餐。看见这一幕，我不禁冒了一身冷汗，看来这小家伙不好惹呀！
螳螂像一个勇士，不管前方有多困难，它也会奋战到底，这种精神鼓舞着我，让我忍不住也想舞一套螳螂拳嘿哈，嘿哈嘿！
一只螳螂的故事小学作文 篇58
“小小螳螂，两手长长，手臂弯弯，准备出拳，嘿哈，嘿嘿哈。说起螳螂，我便想起了小时候听的儿歌《螳螂拳》，那时候我猜想，它应该是一个爱打架的家伙。后来通过电视节目和书籍，我慢慢了解，它原来还是一个稻田守护者。
螳螂身披一身绿色的盔甲，它的头呈倒三角型，眼睛像玉石一般明亮，头顶有一对触须，会上下左右不停的摇晃，好像在寻觅猎物，嘴巴弯弯像刀子一般尖锐，它的胸前还有一对锯齿镰刀似的手臂，末端长着可以攀爬的'吸盘，手臂可以折叠，随时准备出击。它的肚子鼓鼓的，像“集装箱一样，四肢像竹竿又细又长，它折叠的翅膀可以帮助它短距离飞行，快速捕捉猎物。它还有自我保护的功能，有一种螳螂叫枯叶螳螂，它有一个“贴身叶子护甲，可以躲在枯叶旁边隐藏起来，这样比它大的昆虫就发现不了它，避免一场不必要的恶战。
螳螂的种类有2000多种，中华大刀螳，狭翅大刀螳，广斧螳。它们的名字听着都有股子狠劲儿。螳螂可以吃40多种害虫，蝇，蚊，蝗，蛾蝶等都是它的美食。螳螂只吃自己捕捉到的猎物，不吃死了的昆虫。它的捕捉本事快如疾风，令人目瞪口呆。一次在乡下游玩时，我见识了一场螳螂PK毛毛虫大战，螳螂穿着“隐身衣躲在树丛间，发现一只圆乎乎的毛毛虫，它悄悄地接近猎物，突然，一个箭步串到猎物的身边，用尖锐有力的手臂掐住猎物，像把钳子夹住猎物，让它动弹不得，毛毛虫挣扎着，可它无法逃脱螳螂的手掌心，螳螂开始慢慢享受这美味的一餐。看见这一幕，我不禁冒了一身冷汗，看来这小家伙不好惹呀！
螳螂像一个勇士，不管前方有多困难，它也会奋战到底，这种精神鼓舞着我，让我忍不住也想舞一套螳螂拳——嘿哈，嘿哈嘿！......
一只螳螂的故事小学作文 篇59
我是一只螳螂，虽说我在昆虫界不负最强者之名，一对钳子威力无敌。但是，在这个世界上，我体型渺小，总觉得天空那么高，离我那么远，一片树叶就是庞然大物，飘落下一片树叶就好似从宇宙中坠下一颗流星。
人们口中那徐徐微风在我看来就是十级台风，使我站不住脚。那一日，我又来到了校园听那朗朗读书声，当我如痴如醉时，一阵风拂过，几朵金桂飘落，落在了我正挥舞的双钳上。一阵花香袭来，我抬头望去，那老干虬枝的金桂树上，那掩映着的纹理清楚的树叶旁，几朵金桂飘香。这，就是传说中的花香十里吧。我心中暗暗下了决心，一定要凑近，看看数上的花！
桂树的树皮凹凸不平，并不光滑，那桂树挺高，就好似珠穆朗玛峰一般。我并未犹豫片刻，爬上了桂树。刚开始虽说较为辛苦，但是一路风平浪静，但在一处，却遇到了难以跨越的坎。有两处的树枝枝条易断且并不连接，我在上树时需要的是力的.支撑，没了支撑点，我在这里寸步难行。这一头是无尽的绝望，那一头却是金桂飘香。当我登上那一根枝上，我的重量将它压断，只有树皮连接。
我还曾想着借风助力，但是次次都摔下树去。当我面临绝望，一阵“狂风”吹过，一片树叶疯狂拍打着对面的树枝，我心生一计，爬上那片叶子。又一阵风吹过，我从容镇定地轻轻一跃，正巧平安的落在了一簇桂花中。
只见那桂花色泽金黄，有四片小小的花瓣，每一片花瓣向内卷曲，散发着一股浓浓的香味，有了绿叶的衬映，更显娇艳，令我沉醉，心都快融化在一片花海中了。
一只螳螂的故事小学作文 篇60
前几天，妈妈带回家一公一母两只蝉螂。
母螳螂比公螳螂大得多，胸前长有一把威风凛凛的“大刀”，“大刀”上还长有一些密密麻麻的小刺，看起来好厉害!而且，它的食量大得惊人，一次能吃五条面包虫。相比之下，公螳螂瘦小极了，像一片轻飘飘的绿叶，它的武器充其量也只能叫做“小刀”。它一次只能吃一条小虫，比母螳螂逊色多了。
别看母螳螂如此威风，其实它的脑容量很小。螳螂的食物是活虫，而我们家的面包虫几乎全死了，我该怎么办?我把死虫投到它面前，可母蝉螂视而不见，大跨步离开了。唉，它可真挑剔!我突发奇想，如果我用筷子捅虫子，螳螂会吃吗?
说干就干，我拿来一次性筷子，把翻肚的面包虫倒过来，再小心地用筷子碰它的屁股，使它“动”起来。看见“活”的`面包虫，螳螂顿时激动起来，三角形的脸对准虫子，屁股高高抬起，“大刀”急不可耐地伸出去，一夹!但夹了个空，夹到了筷子，于是，它愤怒地用“大刀”在地上刨啊刨，大刀如此锋利，简直像在用“剪刀”夹地，估计它在想：哎，我三天不吃虫，技艺也退步了不少，必须练练手。
我继续捅虫子。这回，螳螂以闪电般的速度，伸出前爪一勾，就把虫子牢牢地抓在了手中，接着狼吞虎咽起来。我又如法炮制，很快，五条死虫就被它消灭了。原来，螳螂并不是只吃“活”的，而是只吃“动”的。可能它比较享受捕捉猎物的过程吧。
至于公螳螂，它只吃一条虫，不仅这样，当另一条虫大摇大摆、肆无忌惮从公螳螂眼皮子底下“扭动”过去，它竟视而不见，甚至把脚卡到纱网中去，过了好久才拔出来。
唉，你们说这只螳螂笨不笨?
一只螳螂的故事小学作文 篇61
妈妈下班回家给我带了一只螳螂，把我可高兴坏了，因为我可是一个爱好小动物的昆虫迷。
我赶紧在家里找了一个透明的玻璃瓶子把螳螂装上，好观察它的形态及它的一举一动。听妈妈说它可是农作物害虫的天敌。这让我不禁更加喜欢它。这只螳螂的身体窄长扁平，头部呈三角形，能活动自如。还有一对复眼，听妈妈说它的眼睛是看不到不动的东西的，只能看到会动的物体。它一共有六条腿，它的前足形似一对"大砍刀"，妈妈讲它猎获事物过程速度极快，只需0.05秒，几乎没有失手的时候，所以它素有"虫国猛虎"之称。它捕捉的害虫主要有，蝇，蛾，蝉，蚜，蝶，蝗虫等。
妈妈给我讲了更有趣的事情，就是每当雌螳螂和雄螳螂结婚的时候，它的婚礼就成了它的葬礼。它们为了繁殖下一代，雌螳螂就成了牺牲品，这让我不禁有点感伤。这样的习性真的让我们有点不能接受，同时为雄螳螂的献身精神而感到敬佩。螳螂在玻璃瓶里可能不适于很小的生活空间，老想往上窜，它肯定是想出来。它后面两条腿老抓在盖上，呈倒立状。我想为它找点东西吃，可是它却看不到，没有吃的意思，我想让妈妈去外面抓活的`蝴蝶给它吃，可妈妈说现在都没有蝴蝶了。螳螂在瓶子里吃不到东西怎么办啊，时间长了肯定会饿死的，最后我和妈妈商量决定放了它，让它回归到大自然中去。第二天，我和妈妈把螳螂带到草地上，蚊蝇比较多的地方，放了它，它离开了瓶子张开翅膀飞走了。
看着它离开，我有点舍不得，但是为了能让它好好的生存下去，能够去消灭更多的害虫，我还是露出了快乐的笑容。
一只螳螂的故事小学作文 篇62
暑假里大家一定看过许多动物，但大家有没有细细地观察它的一举一动？有没有细细地观察它的生活习性？我猜少数人才会这样做。但我在这个暑假里细细地观察了一只小螳螂。这件事还得从那天中午说起。
那天我刚吃完饭，去水池洗手，无意中发现了一只小螳螂。于是我立刻找了一个不用的罐头瓶子把它抓了进去。从那一刻起我便下定决心要把它养大！这只小螳螂很小，大约只有4厘米！它是一只枯叶螳，整体颜色为棕色，腹部有一些橙色的色纹。它的头是三角形的，两只眼睛特别突出，前肢特别长，顶端还有一些倒刺，可以牢牢地抓住猎物，其他的四条腿相比前肢而言相对细一点，腹部十分光滑、柔软。小螳螂整体为流线体，十分美丽。
小螳螂不仅外形美丽，而且捕食的速度也十分迅速、吃东西的过程也十分有趣。
有一次我抓了一只活苍蝇给它吃。只见小螳螂站在那儿一动不动，耐心地等待苍蝇靠近自己。当苍蝇离小螳螂不到6厘米的时候，小螳螂出击了！它迅速地将前爪伸了出去，并准确无误地抓到了苍蝇。整个过程的耗时量不到零点七秒！当它抓到苍蝇的时候，苍蝇还在挣扎，但这都是徒劳。小螳螂已经开始啃食它的.身体了！小螳螂吃东西的过程十分有趣。只见它的上下颚在不停地动着，当你耳朵靠近它的时候会听到它吃苍蝇发出“噼里啪啦”的细微声音。大约过了十五分钟后小螳螂才把苍蝇吃掉了。留给我们能看到的只有苍蝇的一对翅膀和它的六条腿。
当小螳螂长大的时候，我给它拍了张照片，然后就把它放生了。毕竟它是大自然的产物，就应该让它回归大自然中。
一只螳螂的故事小学作文 篇63
面对《螳螂》的相册，我读了法布尔先生的《昆虫——螳螂》，并有了一种特殊的快乐。“昆虫——螳螂”介绍了螳螂捕食食物的情况。作者不仅仔细观察，而且善于观察螳螂的行为“动机”，详细展示螳螂的形象和特征。在作者的笔下，那些螳螂是多么能干！他们不仅拥有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术来击败敌人。读完这篇文章后，我对螳螂非常感兴趣。我在网上看了一段螳螂捕食的视频。看完视频后，我开始佩服螳螂。
我欣赏螳螂打猎时的冷静。我钦佩螳螂狩猎的勇气。我钦佩螳螂的敏捷。我应该学习螳螂在运动中的敏捷。我钦佩螳螂的智慧。俗话说，“学习从娃娃开始。”我们能说“学习始于螳螂”吗？我也这么认为我们可以学习螳螂面对难题时的冷静，告诉自己我们能做到，放下烦躁，迎接解决难题的时刻。我们可以学习螳螂面对困难的勇气，告诉自己困难并不可怕。可怕的是我们没有勇气鼓起勇气战胜困难。我们可以学习螳螂在运动中的敏捷。每当哨声响起，只要我们反应迅速，我们就会从第一个地方得到更多的机会，其他人也一样。我们可以学习螳螂的智慧。在我们的生活中，如果我们思考和问更多的问题，我们会更加敏感。螳螂有很多优点，我们应该学到很多。
在法布里斯先生的'作品中，这只不起眼的小螳螂给了我们多少思考和收获？看来是时候向法布尔先生的感人幽默的写作方法学习了。在我的生活中，我想观察更多，写下观察的发现，观察的乐趣和观察的收获。这是来自昆虫——螳螂的最大灵感。
一只螳螂的故事小学作文 篇64
今天早上在闹市区看见一只螳螂，在一截台阶的下边，匆匆的路人应该是不会发现它的，而我漫无目的的走着，忽然就瞥见了那一抹绿。生活在城市，已经记不清多久没有见过螳螂了，更何况是这样一只美丽的螳螂。它长约3寸，通身青绿，翅膀泛着浅褐色，在太阳光下竟有着金属的光泽，着实俊秀颀长，让我眼前一亮。
惊喜之余，我开始四下张望，这是一条步行街，没有树，没有绿化带，旁边还正修着路，轰轰隆隆的声音不绝入耳，它是从哪里来的呢？又怎么会来到这里呢？我有些纳闷儿。定睛看着它---三角形小巧的头上长着两条细长的触须和一双突出的眼睛，抬着它那两只经典的镰刀前足，身体有节奏的左右摇摆，看它这架势我霎时便想起了螳螂拳的招牌动作，不禁感叹这生灵的美妙。想必是这喧闹惊扰了它，它才摆出这副攻势吧，它不躲不逃，就立在原地，蓄势待发，全然是不怕天不怕地的样子，颇有“人不犯我我不犯人、人若犯我我必犯人”的豪情，我有点对它刮目相看了，谁说“螳臂当车，不自量力”，谁有它的勇气？！当年齐庄公都敬重与它，称它为勇士，今日得见，果不其然哪！
来来回回在街上逛了几遍，心思却一直在它身上，再过去看它，它依然屹立在自己的战场，挑战着俗世喧嚣，没有丝毫的'退缩之意，我的螳螂勇士，大男人也要甘拜下风了，何况我这小女子！
可我终挡不住满目琳琅的诱惑，离它而去，待我再回来时，螳螂勇士不见了，我莫名的着急起来，四下寻找它的身影，却又怕看见它被碾碎的身体，还好，没看到血洒疆场的悲壮场景，什么都没有，它消失了，心里空落落的。
它是回到属于自己的天地了呢，还是碰到了同样一个漫无目的且敬重勇士的路人，将它带走了呢？我不得而知。
一只螳螂的故事小学作文 篇65
“啊——这家伙咋复活‘复活’啦！”这天放学回家，在等公交车的时候，我遇到一件非常匪夷所思的事情。
这天，我在公交车站牌后面的阴凉处等待公交车，我闲着没什么事干就坐在地上数起了一会蚂蚁。“一只、两只……咦？”数着数着，不知何时，一只庞然大物映入我的眼帘。这东西比蚂蚁大不知多少倍，身体呈棕灰色，手里还握着一把镰刀呢！而且它好像还虎视眈眈地望着我，它当场就把我吓了一跳，吓得我至于它叫什么都忘记了，好像叫那啥……额……刀螂，对，没错就叫刀螂。不过它怎么一动不动的`呢？是不是死了？可是它要是死了不是会被蚂蚁搬走吗？还是被我这英俊的脸庞给吓傻了呢？也有可能是它脱下来的皮吧。也不知怎么的，也许是我鬼迷心窍了吧，我的好奇心竟然驱使着我用手指去动它，还要我动它的头。结果，呵呵，可想而知我“杯具”了！那玩意直接蓄力一蹦就跳到我手指上一砍就是一道血肉模糊的口子，吓得我一溜烟的跑了，连车都是跑过两站才坐上。
我一回到家就查了这家伙的来龙去脉——螳螂，为了捕猎所以前足进化成为镰刀状的利器，捕猎时常常伺机而动，一击秒杀猎物。因为捕猎姿势所以在一些国家也叫它“祈祷者”。哦——原来它叫螳螂啊，不过这家伙的伪装也装得太像了吧，还有那姿势，叫“祈祷者”真是名副其实。想想究竟有多少生命死于它那恐怖的“刀”下？幸好我跑得够快，没被它追上，在一刹那，我的脑子里意识到了什么东西。什么？这么凶残的杀手竟如此有耐心！在我的意识中杀手都是无比残暴的呀。
想想，就连一只小小小虫子都这么有耐心，而我呢？脾气那么暴躁，一天到晚乱发脾气，我真应该好好学习螳螂的忍耐心。
一只螳螂的故事小学作文 篇66
今天，我碰到了一片奇怪的树叶。具体哪里奇怪呢？我也说不出来。只觉得这片枯树叶好像在我脚边轻轻地晃动！于是我想捡起来看看，哪知“树叶”居然动了起来，原来是一只跟枯叶差不多的螳螂。这只螳螂全身是褐色，头呈三角形，两只眼睛大而明亮，嘴巴大大的呈一字型，触须又细又长，翅膀像薄膜，闪亮透明，脚上带倒刺。
我想把这小东西带回家，观察几天，但抓它不容易。它一点也不惧怕我，高高地昂起头，举起它手中的两把带刺的镰刀！这下我怂了，犹豫间轻碰到它，我立马被它的'镰刀给吓唬住了，趁这个机会，它即刻飞出我的视线！我赶紧寻找起来，还好没有飞远。这下我要珍惜机会了。我趁它还没有举起它的两把刀，赶紧捉住了它的背脊。
回到家里，我查了有关螳螂资料：一般母螳螂是不会飞的，只有公螳螂会飞。螳螂属于无脊椎动物，而且是肉食动物，有保护色。
查完资料，我故意放了一些菜叶子在它身边，可是第二天发现，它连一口都没有吃，还静静地“趴”着。这下我只能出门给它找食物了。不一会儿，我抓到了一只蝴蝶。我把蝴蝶和螳螂关在一起。不一会儿，螳螂像嗅到了食物的味道，举着大镰刀慢慢地逼近猎物。蝴蝶惊慌失措地乱飞着，可螳螂却是一副泰然自若的样子！蝴蝶大概飞累了，不一会儿，就又停歇起来。我发现螳螂再一次慢慢逼近蝴蝶，在离蝴蝶不远处停住脚步，并且以迅雷不及掩耳之势把两把镰刀挥出去，死死地钳住了蝴蝶，直至猎物死亡！哦！你看，螳螂现在把蝴蝶“拉”到自己的嘴巴下边，一点一点地在啃它的大餐呢。
啊，这就是食物界的“弱肉强食”啊！
一只螳螂的故事小学作文 篇67
午后，太阳在轻轻地演奏一首恬静的抒情曲，万物沐浴在温暖的阳光之中，尽情地享受这难得的惬意时光。公园里，老人舞剑，孩子玩耍，花丛中飞起一对粉蝶.
这时，在一大片茂密的草丛中传出一阵细碎的声音。循声望去，只见一棵细细长长的草叶上，两只螳螂并肩而立。其中一只身形高大，长相威武；另一只却小巧得多。你可别误会，这只小螳螂是雄性的，而那只体形大的才是雌性。
眼前的这一对螳螂，它们互相凝视着，显得特别温情脉脉，它们是一对伴侣，共同享受着大自然的恩泽与关爱，谁也不能将它们分开，它们正在完成一生中最伟大的使命——共同繁殖后代……
突然，一阵微风吹来，雄螳螂似乎打了一个寒战，温柔地推开自己的妻子，充满爱意地看着它。雌螳螂好像明白了什么，也同样望着自己的丈夫，只是眼神里多了一丝忧郁和不舍。
雄螳螂正视着雌螳螂，似乎在说自己已经准备好了。雌螳螂最后深情望了雄螳螂一眼，然后猛然一口咬掉了它的头部！雄螳螂丝毫没有挣扎或反抗，而是静静地承受着一切。此刻，失去头部的雄螳螂还没有死亡，雌螳螂的触须在风中微微颤抖，不知道它是不是心如刀割？不过它仍然强迫自己一口一口吃掉丈夫，一点一点咀嚼，好让营养充分地吸收到自己体内，它不能辜负自己丈夫的.希望，不可以白费生命。
是的，雄螳螂为了妻子和孩子，甘愿牺牲自己的生命，奉献自己的身体。只有这样做，小螳螂才能在一个温暖的季节里顺利地来到这个美丽的世界。
这种超越生死的亲情，不正是彰显了动物世界最无私的爱吗？阳光正好，轻风和煦，而我的心里，对这一切，似乎又多了一份敬意，一份珍惜！
一只螳螂的故事小学作文 篇68
我面对着螳螂的相册，读着法布里斯先生的《昆虫——螳螂》，等等。根据请求的文本，一点也不好玩。
“昆虫——螳螂”介绍了螳螂捕食食物的情况。作者不仅仔细观察，而且善于观察螳螂的行为“动机。，详细展示了螳螂的形象和特征。在作者的笔下，那些螳螂是多么能干！他们不仅拥有锋利的武器，而且善于使用“心理学。击败敌人的策略。
读完这本《张文》，我对螳螂非常感兴趣。我在网上看了一段螳螂捕食的视频。看完视频后，我开始佩服螳螂。
我欣赏螳螂打猎时的冷静。我钦佩螳螂狩猎的勇气。我钦佩螳螂的敏捷。我应该学习螳螂在运动中的敏捷。我钦佩螳螂的智慧。
俗话说:“学习从娃娃开始。”你能说“学习始于螳螂。？我也这么认为我们可以学习螳螂面对难题时的冷静，告诉自己我们能做到，放下烦躁，迎接解决难题的时刻。我们可以学习螳螂面对困难的勇气，告诉自己困难并不可怕。可怕的是我们没有勇气鼓起勇气战胜困难。我们可以学习螳螂在运动中的敏捷。每当哨声响起，只要我们反应迅速，我们就会从第一个地方得到更多的机会，其他人也一样。我们可以学习螳螂的智慧。在我们的生活中，如果我们想得更多，问得更多，我们会更敏感......螳螂有很多优点，我们应该学到很多。
在法布里斯先生的作品中，这只不起眼的小螳螂给了我们多少思考和收获？看来是时候向法布尔先生的'感人幽默的写作方法学习了。
在我的生活中，我想观察更多，写下观察的发现，观察的乐趣和观察的收获。这是来自昆虫——螳螂的最大灵感。
一只螳螂的故事小学作文 篇69
记得小时候，我养了一只螳螂，它是我最好的玩伴。
螳螂的全身都是翠绿色的，可真像一位在野外战斗的士兵呀！它的头上长着一对细长的触角，真像两根天线。它的眼睛很大，大约占了整个头部的三分之二。螳螂的武器当然是那一对“大刀”。那可真是“威力无比”呀！
有一次，我拿着一根小草来逗它，可是它非但不与我合作，反而将“大刀”对准了我，触角竖直了，四只脚叉开，摆出了攻击的架势。这让我十分恼火：“你这小小的东西，我来讨好你，可你真是太放肆了，居然来攻击我，你可真是‘敬酒不吃吃罚酒’，那我就让你尝尝我的‘超级无敌一指禅功’吧！”说罢，我便向它发动了猛烈的进攻。我用食指向它逼去，可螳螂一点儿也不害怕，它轻巧地躲过了我的指头，然后迅速的跳到了我的食指上面，很快地用它那锋利的“大刀”将我的指头一夹。我“啊！”的一声惨叫。说真的，被螳螂用“大刀”夹住的疼痛是很难以形容的。我用力地将手甩来甩去，想摆脱它，可是它像生了根一样，一直夹着我的手指头不放。这时，一只小虫从它的身边窜过，真是多亏了这只小虫吸引了它的注意力，它这才松开了手，否则的话，我的.这只手指头就要变成了“纱布将军”了。真是“螳螂不可貌相”呀！
螳螂捕起食来的速度可快了！
一天，我活捉了一只小虫。于是，便将它放进了螳螂的家里，看一看螳螂是怎样吃虫的。开始，螳螂它并不理会这个“不速之客”，仍懒洋洋地睡大觉。可是这只小虫也真是太放肆了，哪儿不去，却偏偏跳到螳螂的头上，这下可惹火了螳螂，它便以迅雷不及掩耳之势用“大刀”将这小东西夹住，然后先从它的头部开始，一点一点地将小虫给吞进肚子里了。
螳螂，我的童年因为有了你而丰富多彩！
一只螳螂的故事小学作文 篇70
听说我们这儿没有什么螳螂。今天我有幸，在家门口看见一只大大的螳螂。
这只螳螂长的很美丽。它有着纤细的腰肢，轻盈的身姿，如碧玉般的体色，薄如轻纱的羽翼。它的脚细细的，没有锋利的大颚，只有小巧玲珑的尖嘴儿，仿佛只会温尔文雅地食用。它的脖子很有韧性，可以随意的扭转。它还有一双普通昆虫不能比的如水晶般的大眼睛，在四周环顾，真是“美目盼兮”。它这模样，不像是个“屠宰师傅”，倒像是个“贵妇人” 但是，美丽的外表并不能改变它残忍的杀戮本性。它有一个秘密武器：一对又长又大的前肢。它的前肢上有许多的尖刺，像一把可怕的电锯。它不用这对“电锯”的时候，就把“电锯”收到前端的夹缝里，塞得严严实实。在前肢的最前面，还有一个尖锐的.挠钩，像回形针，头上很锋利，能迅速勾住猎物。 我抓起一根树枝，把一只迷路的蚂蚁使劲儿往螳螂那边赶。等蚂蚁战战兢兢地挪到螳螂面前，才一眨眼的功夫，蚂蚁就到了螳螂的挠钩下做了“刀下之鬼”。而螳螂呢，又恢复了文雅的姿态，开始不紧不慢地吃起了它的“美餐”。 螳螂是怎么捕食的呢？我带着这个疑问，去查了《昆虫记》。《昆虫记》上说，螳螂的腰身纤细，像蛇一样有力，可以帮它向前抛出它完美的武器。它的挠钩飞快地抛向可怜的“过路者”，将对方牢牢勾住。然后，挠钩收回，猎物被拖进两排尖齿里。再接下来尖齿“铡刀”合拢，一顿大餐就准备好了。书上还说，螳螂还吃自己的同类和丈夫！连最凶狠的狼都不食同类，可见螳螂比狼还凶恶！不过螳螂也是益虫，它吃同类不过是为了生存。
我们要保护螳螂这种益虫。 我用棍子轻轻地把螳螂给弄跑了。我没有把它抓起来，因为，大自然才是它真正的家。
一只螳螂的故事小学作文 篇71
小时，我曾逮过螳螂。那件事，至今还清楚浮现在我的脑海当中……
那是一个万里无云的下午，我和表哥、表妹正在田头奔跑、跳跃。突然，一只躲在白菜叶儿底下的螳螂映入我的眼帘，我的心里瞬间萌生了一个想法——捉螳螂。
那是一只很大的螳螂，全身碧绿，两腿健壮，两个“大钳子”不停地舞动着。我和表妹看得发了呆，一动不动地站在那儿。螳螂见我们并没有什么“武器”，便爬到我们脚旁，一双大眼睛直瞪着我们，好像要把我们看穿。我和表妹这才从“梦境”里“苏醒”过来，连忙上前去逮。螳螂好像看出我们黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，立刻爬得远远的，不知躲在啥地方了。这时，表哥也来了，大家一起找了一会儿，可连螳螂的影子也没找到。我更是急得满头大汗，自言自语道：“嘿，够鬼的，刚刚还在这儿，怎么来了个来得慢去得快？莫非是神仙下凡，还是天助它也？”我又在白菜叶下找了一招，终于把这个“活宝”找了出来。我对着它像猫追老鼠一样猛追猛赶，还边跑边向表哥、表妹“求救”：“你们还愣着干啥？快来帮帮我！”于是，我们又追着它绕了田野一大圈，把我们跑得气喘吁吁，我又情不自禁地发表自己的看法：“这螳螂真有耐力，可以去跑马拉松了！”然后，我们总结了失败的原因，由表哥在前堵，我和表妹在后面“灭”螳螂的“路径”。螳螂发现情况不妙，就毫不犹豫，立马躲在打翻的'浇水桶里！哈哈，此乃天助我也，我们以刘翔的速度跑到桶旁，拿开桶，轻轻捏住它的身子，一提。就这样，螳螂“倒立”着被我们轻而易举地“夹”了出来，成了我们的“俘虏”。
看来，凡事都需要动脑筋，要不就会“偷鸡不成蚀把米”呢！