在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级启示的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级启示的作文 篇1
人的一生中总是不可能一帆风顺，人们常常会从意外中获得启示，而我就是其中一个。
这个意外说来话长，在二月三日的下午，大地白茫茫的一片，天空雪白雪白的，水面结了一层厚厚的冰。我正和小伙伴王以珠在湖面不远的草坪上玩耍，突然天空阴沉沉的，一团团乌云从我们头顶飞过。
就在这时一只棕色的哈迪狗从草坪上的凳子下窜了出来，斜着它那恶狠狠的眼睛，“汪汪汪”“汪汪汪”地嚎叫，我和王以珠吓了一大跳，我一屁股坐在草坪上，可他被吓坏了，一直向后退，一不小心掉进了小河里。他身子冲破了冰面，顿时他的脸色苍白，两只手不停地拍打水面。他头上不知是冒出的冷汗还是他拍打水面溅到的水珠。我被眼前的一切吓懵了，过了好一会儿才反应过来，急速伸出援助之手。右脚撑在石头上，双手紧握着他，花了九牛二虎之力才把他拉上来，看见他浑身发抖，我说：“你赶快回家洗澡换衣服。”看着他湿漉漉的背影，我暗暗的想到以后遇到这种状况，一定要冷静!
人生不是一帆风顺，总有些意外，正是这些意外让我们获得启迪!
五年级启示的作文 篇2
今天，我正在抱着手机刷屏，忽然一张漫画映入眼中，那一刻，我陷入了沉思。
这是一张井底之蛙的漫画，但它和原版的又有所不同。这幅漫画中的青蛙也是坐在井里，只不过戴了个方框眼镜，前面放着一台电脑，里面有很多花花绿绿的界面，中间有两个大字网游，井沿上面有一只鸽子，对着井里的青蛙，焦急的大喊：别沉迷网游了！出来接触一下社会吧！而井底的青蛙则不慌不忙又略带坚定的回答道：不！网游就是我的全部世界！
这只井底青蛙沉迷于网游，不仅豪不理会鸽子的好心邀请，还坚定的认为网游就是全世界，真是可笑！可悲！不过再仔细想想，这只井底青蛙其实在当今社会我们现在每天都能看到：学校班车上三五成群聚在一起打游戏的同学；公交车、地铁上的低头族；擦肩而过时盯着手机的路人唉，还有刚才正在拿着手机刷屏的我！
沉迷于手机、电脑等网络世界，不仅视力会下降，而且现在很多交通事故都是因为有人只顾看手机上网造成的！渐渐的，沉迷于手机网络的人就像这只井底蛙一样，永远沉浸在自己的网游世界里，不愿意走出来，慢慢就会与社会所脱节了。
所以我们要坚决杜绝沉迷手机、沉迷网络，坚决不做井底之蛙。
五年级启示的作文 篇3
我曾经听过天堂与地狱的故事，天堂与地狱的人都有一双很长的筷子，天堂的人都会用自己的筷子夹菜给对方吃，而地狱的人只夹给自己吃，结果地狱的每个人都吃不到，这个故事是告诉我们要常关怀、帮助别人，不要太自私，只顾自己，生活才会快乐。
我们学校有一位行动不方便的大哥哥，虽然学校门口到教室的距离，对我来说，只是短短的路程，但对他来说，却是非常远而且很辛苦，因为他的脚穿着矫正鞋，非常的重，看他小小的脚，却要穿着用铁做的矫正鞋，一步一步的往前走，我发现他的妈妈很辛苦，每天不管刮风、下雨都还是要陪他上学，晚上我上读经班的时候，他也来上读经班，他讲话不清楚也很慢，但他还是很努力的把论语读完，大家也都很有耐心、爱心的等他读完论语的时候，才继续读下去，读经班的老师也很照顾他，不会因为他的速度慢，而不等待他，所有的活动他都一起参与。
还记得学校图书馆落成典礼时，学校邀请我们读经班所有的人表演，我们表演的第一段是由这位大哥哥单独读完，再由大家共同接下去，当我们表演完时，很多人都很感动，并给多热烈的掌声，我觉得他得到了很大的鼓励，让他继续的维持下去。
我觉得每个人都需要关怀和鼓励，生活才会圆满快乐，我觉得自己虽然有很健康的身体，但是也需要别人的关怀，就像我最近的行为，只想到自己，在科任课时不守规矩，科任老师很生气，主任不但没有骂我，还说我进步很多，我觉得自己很不应该，老师这么关心我，让我好感动，想起大哥哥的努力，我更应该学习他努力的精神，就像同学需要胶水时，我借他之后，心理很快乐，原来“助人为快乐之本”就是这样，所以我们生活中一定要互相关怀。
五年级启示的作文 篇4
在一个阳光充足的早晨，我跑下楼呼吸新鲜空气，我在楼下跑着，突然感到口里很渴。
我去附近的小卖部里买了一瓶水，正当我要付钱时，发现没有零钱了。我只好掏出一张十元的钱，交给了店长，店长找回了我一些钱，我没有数就走了。这些钱伴随了我一天，到晚上，我饿了，就想再去那个小卖部里买些吃的。在路上，我随手把钱拿了出来。我突然惊讶的停住了脚步，呆呆的望着这些钱：啊!店长不小心把十元钱没拿走，还找了我钱。我心里暗自高兴，转了个身，蹦蹦跳跳地回了家。回到家，我高高兴兴的做完了所有事，美滋滋地睡觉去了。妈妈一直为我高兴的是感到奇怪，于是，也和我一起上了床，当我钻进温暖的被窝里时，妈妈问我：“今天遇到什么高兴的事了?怎么见你这么喜上眉梢，不寻常呀!”妈妈既然问，我就让妈妈也高兴高兴。我如实地对妈妈说了这件事，正在等待妈妈的表扬，却已外地受到了妈妈的批评。我感到很委屈，想不通。为什么既没有人看到，又不是我偷的，是人家白给的，有什么不行?为什么妈妈要我把钱还回去呢?妈妈耐心地给我讲道理，教育我：小时偷针，大时偷银，从小事就要防微杜渐，不能贪的便宜，不是正当手段得到的绝不能要。我的心情渐渐平静下来，觉得妈妈说的有道理。早晨，我早早就和妈妈去找店主了，我低着头将钱还给店主，店主夸我是个诚实的好孩子，还要送我一瓶水呢，当然，我没有要。这件事使我懂得了一些启示：道德只是一个简单的是与非的问题，但我们不能战胜心理，也不想放弃机会，所以实践起来很难。
五年级启示的作文 篇5
门前有一个十几平米的院子。小院一直荒芜着，长满杂草，看了让人心烦。有一天，爸爸抽出一点空间把地开垦出来，收拾好了。可种什么花木好呢？他仍然没有注意。
那天电视画面忽然出现了漫山遍野的向日葵，那么美丽，那么灿烂，那么惹眼，着实让人心里为之一动。老爸高兴的说：“好，就种向日葵了。”
“虽然这小小的园子只能种下十来棵吧，但它在秋天升起来，那些黄灿灿的像小太阳似的花盘，肯定会让人耳目一新的”哥哥极力赞同。最重要的是这向日葵很独特，令人悦目，也很别致，我附和道。
春分刚过，爸爸在我和哥哥的催促下就开始行动了。可说来也怪，在我们撒下种子之后，接下来就是绵绵春雨。让葵花籽不知不觉出苗了，很快就长到半人高了，看着它们一天天抽枝长叶，一派生机勃勃的样子，家里人甭提多高兴了。
有一天晚上，忽然狂风肆虐，倾盆如注，天上黑压压的一片，电闪雷鸣，大雨冲刷着一切，看到这么大的雨。我躺在床上辗转反侧睡不着觉，我担心园子里的向日葵能否承受如此重的打击。第二天，天刚蒙蒙亮，我就起来了，一看傻了眼，它们横七竖八的躺在地里，有几株断枝，它们可怜兮兮的卧在那里，那景象惨不忍睹，我想帮他们扶起来，没有用。它们依然卧在泥土里，并全部拦腰折断，想拔掉它们有于心不忍。就这样随他去了。
再回家时，已经过了一个星期，刚到家门口时惊呆了，他们竟然没有趴下，全都活过来了，从折断的地方又向上生长起来，程Z形的身子歪七扭八的。它们苍翠依然，虽嫩枝被风雨压弯了腰，沉沉低下头，但他们没有趴下。尽管站的如此辛苦，立的如此艰难，但是他们仍然顽强的站立着。恬然地灿烂地享受着阳光雨露，享受着大地母亲坦荡的关爱。纤弱的素蔓用那倔强的身姿告诉我，它们会活下去，一定能挺过这一关。
秋天到了，六株趴了四个多月的向日葵全部开了花，那花盘似乎比正常生长的花朵还要大一点。他们向着太阳怒放，开的黄灿灿明艳艳的。仿佛经过这般劫难，使他们更加挺拔向上了。
打那以后，我家的庭院便成了葵花园。每到秋天园子里准会开满黄花。它们都是那六棵向日葵的后代。它们依旧延续着那种“葵花精神”。以后，每当身处逆境或遇到坎坷时，我的脑海里总浮现起向日葵的形象，牢记着向日葵的精神，无论我们有什么处境，不管遇到何种困难，都不要趴下，要努力爬起来，挺直身体，开出世界最美的花朵。
大自然告诉我要以向日葵的精神面对困难，战胜困难，挺直腰杆，走出困境。
五年级启示的作文 篇6
我，曾经是一个快乐天使，可后来我渐渐变得成熟，明白了人快乐的时间很短很短。还记昨小时候，爸爸就跟我说过：“孩子，你是快乐的天使，每天无忧无虑，记住快乐要自己去努力，机会要自己去争取，一个成功的人，一定经过许许多多的风风雨雨，也一定有过痛苦的付出，正所谓有得必有失。你如果想成功，就一定要努力，哪怕只有一点点回报，也不要失望！
”那时我还小，听不懂爸爸说的话是什么意思。到现在我才明白。现在爸爸的话还在我的脑子里一次又一次地重复出现。爸爸的话令我感到这个世界是那么大，就像天空一样无边无际，而我是那么渺小，我想做一个成功的人的机会是那么渺茫，这让我从自信跌到万丈深渊。
一次，我又你往常一样，吃完饭就跑到房里去写作业，爸爸走了进来，爸爸语重心长地对我说：“你不要灰心，只要你努力过，无论你有没有成就事业，都不要觉得自己是一个毫无用处的废物，一个成功的人，是从一个一无所有的人，经过刻苦的磨练，才有今日的家财万贯。你有过失败，也有过胜利，你一定要学会在大风大浪中锻炼自己，磨练自己，这样你就可以成为一个成功的人！
”爸的话犹如一支利箭，射中了在人海茫茫中寻找出路的那个渺小的我。
从此以后，我每天刻苦学习，用我自己优异的成绩，去报答爸爸对我的培育之恩，老师的授业之恩。
五年级启示的作文 篇7
今天，我读了一篇故事，叫公牛和狮子。
这篇故事主要讲了，从前，有三头公牛是好朋友，它们一起生活，从来没有分开过。对面的山上，有一头狮子，它每天都要去觅食。有一次，狮子偶然看见三头公牛，想把他们吃了。可是，狮子根本不是它们的对手。一次，狐狸来看望狮子，狮子突然想出了一个计谋。狮子故意对狐狸说：“三头公牛中有一个特别厉害，我见它都要躲着走，你也要小心呀。”狐狸是出了名的大嘴巴，不到一天，整个森林都知道了。最后，这件事传到了三头公牛那里，他们都以为自己是那头最厉害的牛，它们每天都在争吵中度过，渐渐望了以前的快乐生活，最后，三头牛分开了。三头公牛这样正中狮子下怀。最后，他们成了狮子的美餐，这些公牛到死也不知道，它们中了狮子的圈套。
孩子们，团结就是力量，不要因为一件小事就和朋友闹矛盾。静下心来，仔细想一想，你们的友谊难道因为这点小事就破裂了？在这中间，必有一些误会，把误会解开，不就行了吗？
五年级启示的作文 篇8
今天早晨，下雨了，我带着雨伞出门上学。走到小区门口，发现有一排砖上凹凸不平的。我心想，以前这些砖是平的`，为什么现在变成凹凸不平的呢？我带着疑问抬头向上，看到屋下的雨水一直滴在这些砖上。我想，可能是经常下雨，这些雨滴加上雨水一直在冲着这个砖，就把这些砖变凹凸不平了。这不是滴水穿石的现象吗？
我边走边想，滴水石穿这件事，跟我们的学习差不多啊！都是通过自己的努力达到一个结果。可是，为什么小小的水滴就有耐心去滴坚硬的砖头，而我却没有耐心去攻克一道道难题？同样都是朝着一个目标，它就成功了，而我却没有做到。通过这次思考，我总结出了一个可以让我学习进步的结论：一、不要盲目定目标，要定具体的目标。二、不要定自己完不成的目标。三、结合自己的能力来定目标。四、每天读书。这样长期坚持下来，我的成绩。渐渐有了好转。我又给自己确定了一个新的目标，就是期末考试必须进前十名。我想，只要坚持下去，我一定能达到目的。
滴水穿石给我的启示是：水滴石穿，非一日之功。它告诉我，只要肯努力，坚持不懈，就一定能达到目的。
五年级启示的作文 篇9
一说到什么事给我的启示，我就会想起两年前的那个下午。
那天下午，我和爸爸准备一起去青屏山玩。可是，本来晴朗的天却下起了小雨，我们只能待在家里了。这时，我生气的说：“这雨也太烦人了！”可是，爸爸却说：“可不要这么说呀！”我问爸爸为什么，爸爸说：“因为它可以给田地浇水啊!”听到爸爸这么说，我也觉得有道理。爸爸接着说：“你可别小看这小小的雨滴呀！它还有着人们要学习的地方呢！”“学习的地方？”我疑惑地问。爸爸就给我讲起了“水滴石穿”的故事：从前，有一块大石头住在一个瓦房旁边。有一天，忽然下起了小雨，好心的瓦片对那大石头说：“石头啊石头，你快躲到我的身下吧！不然屋檐下的雨水会把把你穿透的！”可是，石头却哈哈大笑着说：“什么？他能把我穿透？开什么玩笑！”瓦片叹了口气，就再也没理石头了。多年以后，不知下了多少次雨，石头忽然觉得自己身上好像有千万只蚂蚁在咬，可是，抬头一看，哪儿有什么蚂蚁，分明是那小小的雨滴，又在往身上砸，自己原来那光滑漂亮的身子，已经被弄成了个大坑。这大坑不是别人弄的，而是那小小的雨滴。再这样下去，肯定能把自己穿透，石头吓得急忙躲到了瓦片的身子下面。这时，瓦片对石头语重心长地说：“这回，你知道它的厉害了吧！”石头羞愧地点了点头。从那以后，石头见人就指着自己身上的大坑说：“你们千万不要小看这雨滴呀！这大坑，就是它给我弄的！”
讲完了这个故事，爸爸对我说：“希望你以后做事情能像小水滴一样坚持不懈，不要像大石头那样骄傲自大。”听了爸爸的话，我认真地点了点头。同时，我又想起一句话：“水滴能把石穿透，万事功到自然成”。
五年级启示的作文 篇10
水滴凭借自己的毅力滴穿了岩石，我以为我们在生活中也要有这种精神。
水滴都有专一的目标，如果我们不能持之以恒，连水滴都不如，不是太羞愧了吗？我想起了我玩悠悠球的那段时间。一开始，我连发球都不会，但我没有放弃。我细细观察高年级同学发球时的手形，电视里动画片人物的回旋角度。一天、两天、三天、一个星期过去了，我终于成为悠坛（悠悠球界）的高手，现在我已经学会“魔术球”、“四蝶飞舞”、“登月弹射”、“原子弹跳”、“摇篮”、“UFO”、“翻来覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等绝招。
古今中外，还有许多这样的例子，李时珍访医、尝草药，用了30年时间写了《本草纲目》。爱迪生没有受过正规教育，但一生迷恋电学实验研究，最后成为大科学家。现代画家齐白石，年轻时每天作画五幅，到了晚年后，也坚持每天作画三幅。他的书房里挂着一句用于自勉的话：“一教一日闲过”。
这让我明白了：“目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，应一定能够实现我们美好的理想