人教版语文一年级上册《小蜗牛》教学设计(精选10篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的人教版语文一年级上册《小蜗牛》教学设计(精选...[查看更多]
《全宋词》陈瓘示例02-17
九年级语文《记承天寺夜游》ppt06-15
卜组词 卜的组词 卜字组词大全10-13
公司周年庆主持人台词(精选11篇)12-22
《锦堂春·半壁横江矗起》古诗04-01
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李凭箜篌引教学设计
07-12作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的李凭箜篌引教学设计,欢迎阅...
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李凭箜篌引原文及赏析
08-12原文:吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露...
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李贺《李凭箜篌引》精编教案
06-04三维目标:1、感受音乐,把音乐和形象结合起来。2、鉴赏诗歌是如何表现音乐之美的,了解诗歌的浪漫主义风格。3、分析比较本诗和《琵琶行》描摹音乐的区别。教学设计:一、听音乐,谈感受。1、播放《春江花月夜》、《运动员进行...
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《李凭箜篌引》教学设计大纲
09-22作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《李凭箜篌引》教学设计,供大家参考借鉴,希望...
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语文版必修二《李凭箜篌引》优秀教案
06-10教学目的:1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学重点难点:1、有感情地朗读课文,赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。教学课时:2课时教学过...
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悉尼中国文化中心展示箜篌艺术
02-24澳大利亚悉尼中国文化中心25日在悉尼举办箜篌演奏艺术鉴赏会,邀中国现代箜篌演奏家崔君芝教授向澳大利亚观众展示中国古老的箜篌艺术。悉尼中国文化中心主任赵立说,箜篌艺术拥有2000多年的历史,在清朝时期消失匿迹使箜篌...
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《相和歌辞。箜篌引-公乎公乎》古诗 作者李贺 古诗相和歌辞。箜篌引-公乎公乎的原文诗意翻译赏析
03-13公乎公乎,提壶将焉如。屈平沉湘不足慕,徐衍入海诚为愚。公乎公乎,床有菅席盘有鱼,北里有贤兄,东邻有小姑,陇亩油油黍与葫,瓦甒浊醪蚁浮浮。黍可食,醪可饮,公乎公乎其奈居,被发奔流竟何如?贤兄小姑哭呜呜。...
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李凭箜篌引古诗词鉴赏
09-22在日常学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的李凭箜篌引古诗词鉴赏,欢迎大家分享。李凭...
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《李凭箜篌引》优秀教案
12-10作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《李凭箜篌引》优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《李凭...
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《箜篌引(又曰公无渡河)》古诗 作者李贺 古诗箜篌引(又曰公无渡河)的原文诗意翻译赏析
09-21公乎公乎,提壶将焉如。屈平沉湘不足慕,徐衍入海诚为愚。公乎公乎,床有菅席盘有鱼。北里有贤兄,东邻有小姑。陇亩油油黍与葫,瓦甒浊醪蚁浮浮。黍可食,醪可饮,公乎公乎其奈居。被发奔流竟何如,贤兄小姑哭呜呜。...
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九年级语文上册《李凭箜篌引》ppt大纲
09-14ppt简介:《李凭箜篌引》属于《中国古代诗歌散文》选修课本的第三单元,教学重点是因声求气,吟咏诗韵。...
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《一翦梅(闻箜篌)》古诗 作者韩淲 古诗一翦梅(闻箜篌)的原文诗意翻译赏析
06-16缥渺神仙云雾窗。说与苏州,未断人肠。带湖烟月堕苍茫。唤醒嫦娥,春笋纤长。马上琵琶半额妆。拨尽相思,十二巫阳。疏□清梦入潇湘。佩玉鸣鸾,吹下天香。...
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《王郎中妓席五咏。箜篌》古诗 作者顾况 古诗王郎中妓席五咏。箜篌的原文诗意翻译赏析
09-21玉作搔头金步摇,高张苦调响连宵。欲知写尽相思梦,度水寻云不用桥。...
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《李凭箜篌引》优秀教案两篇大纲
09-22《李凭箜篌引》优秀教案第一篇教学目标:1、了解作者生平及创作情况。2、赏析该诗的内容和艺术特色。教学重点:赏析该诗的内容和艺术特色。授课时数:一课时教学过程:一、了解作者:李贺(790—816):字长吉,福昌(今河南宜阳...
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高中语文《李凭箜篌引》教学设计2篇
06-21《李凭箜篌引》教学设计之一一、导入新课教师播放名曲《高山流水》,让学生把刚才听到的音乐用文字描写出来。师:同学们回忆学过的诗文中,有哪些作品是将音乐描写得淋漓尽致的?大家能一起背诵白居易的《琵琶行》中描写音...
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《渔家傲(和晏虞卿咏侍儿弹箜篌)》古诗 作者危稹 古诗渔家傲(和晏虞卿咏侍儿弹箜篌)的原文诗意翻译赏析
06-08老去诸馀情味浅。诗词不上闲钗钏。宝幌有人红两靥。帘间见。紫云元在梨花院。十四条弦音调远。柳丝不隔芙蓉面。秋入西窗风露晚。归去懒。酒酣一任乌巾岸。...
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九年级语文上册《李凭箜篌引》古诗词赏析
12-10无论在学习、工作或是生活中,大家都做过古诗词鉴赏吧?古诗词鉴赏,通常是体会诗词中的字词、意境、句意、语言特色、主旨、技巧、结构思路等更深层次的内容。还记得古诗词鉴赏是怎样做的吗?以下是小编整理的九年级语文上册...
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下帘弹箜篌 (打一常用词)
03-02谜题:下帘弹箜篌(打一常用词)谜底:遮拨...
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《箜篌谣》古诗 作者佚名 古诗箜篌谣的原文诗意翻译赏析
08-11结交在相知,骨肉何必亲。甘言无忠实,世薄多苏秦。从风暂靡草,富贵上升天。不见山巅树,摧杌下为薪。岂甘井中泥?上出作埃尘。...
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箜篌女现代诗
06-21梦里见她千百度,江南手摇的篷船,晃悠悠的摇摆,像油油的水草,招摇绵绵。吐气如兰,悠扬的箜篌婉转,幽幽的眼神泛着波还有点幽怨。明静的秦淮河水,像姑娘的靓眼。波光里的倩影,忽长忽短,飘散,模糊了渺远,忽又清晰可见,梦境一般。细雨...
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文言文《李凭箜篌引》教案设计大纲
09-22教学目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。教学重点:1、探讨李贺诗的风格2、在反复诵读中把握诗风,体会诗意。教学难点:体会诗歌流露的思想感情教学方法:涵咏探讨教学课时:1课时教学过程:一.课堂导...
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李贺《李凭箜篌引》诗歌鉴赏(人教版选修)
06-15李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不...
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文言文《李凭箜篌引》教案设计
07-30教学目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵。教学重点:1、探讨李贺诗的风格2、在反复诵读中把握诗风,体会诗意。教学难点:体会诗歌流露的思想感情教学方法:涵咏探讨教学课时:1课时教学过程:一.课堂导...
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高中选修《李凭箜篌引》优秀教案
06-04(一)导语诗的唐朝也是音乐的唐朝,诗与音乐在这个伟大的时代完美地结合在了一起。其中有三桩姻缘一直为人们津津乐道,它们就是被清人方扶南称为“摹写声音的至文”的三首诗:白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》、韩...
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《箜篌》古诗 作者张祜 古诗箜篌的原文诗意翻译赏析
08-30星汉夜牢牢,深帘调更高。乱流公莫度,沉骨妪空嗥。向月轻轮甲,迎风重纫条。不堪闻别引,沧海恨波涛。...