闲暇高一作文(通用31篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就...[查看更多]
《韩非子》和氏第十三10-19
《魏书》卷五十三 列传第四十一◎李孝伯 李冲大纲09-17
高一语文《我与地坛》教学设计(精选12篇)12-22
活动宣传方案4篇(通用)03-09
怎么跟女孩说晚安情话11-04
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人教二上《看雪》名师教学实录
06-07《看雪》教学实录教材分析《看雪》是人教版义务教育六年制教科书《语文》第三册第八单元的第23课。课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪,没有看过真的雪,老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景,激起了孩子们...
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陪我看雪的人散文
11-09外面的风一阵大过一阵,呼呼的风声比风箱抽得带劲多了,让寒冷的冬天越发显得寂寥和凛冽。在我们北方,冬天的景物多半是灰蒙蒙的,单调而乏味,下一场雪就成了北方特有的景色。白白的雪不仅为冬天增添一抹亮色,也突出了冬季人们...
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湖心亭看雪大纲
11-24西子好披白锦衣,山水寂寞混色莹。千里无影人鸟绝,却见湖心一点亭。挐舟毳衣独观雪,雾凇沆砀孤百天。不知此生何处去?欣得知音升酒烟。...
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二年级上册《看雪》优质教案
02-17导语:《看雪》通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。下面是其教案,欢迎参考:一、教学目标:1、认识10个生字,练写带提手旁的三个字。2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师...
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优质课一等奖《湖心亭看雪》课堂教学实录
06-15师:上课生:老师好师:同学们好一声问好之后,我想和大家套套近乎,你们都多大了?生:12,13师:奥,12,13,这是花一样的季节这个季节也是爱做梦的季节同学们你们都做过梦吗?生:做过师:爱做什么梦?生:白日梦(大笑)师(笑):美梦,白日梦那么,你...
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二年级语文《看雪》教学设计
06-15【教学目标】1、认识“省、店”等10个生字。会写“打指接”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。【教学难点】1、认识10个生字,会写“指、接、打”三个字。2、正...
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初二上册语文教案:湖心亭看雪
06-13教学目标:知识与能力:1,积累一些文言实词、虚词。2,揣摩文中描写西湖雪景的文字,把握文章运用的白描手法。3,了解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。4,背诵课文。过程与方法:1,在课文学习中理解白描手法并懂得怎么样运...
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初二上册《湖心亭看雪》教学反思(精选10篇)
12-27在学习、工作、生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编收集整理的初二上册《湖心亭看雪》教学反思(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。初二上册《湖心亭看雪》教学反...
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关于看雪的现代诗歌
05-24醒来,下雪了茫茫一片,如梦中景象看着窗外的`雪只是我还沉醉在昨夜睡前想起的那段往事赶早的人啊堆起雪人中的故事怎么会哪么的充实只有我在,久恋着故人不能把尘缘用雪来包藏包藏起我尘路中的迷茫让雪来,送我,再做一次新郎...
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去看雪散文随笔
02-23雪,纷纷扬扬地下着,似乎已经很久很久未曾见过大雪了。雪成了一个遥远的记忆,一个被大雪掩埋的久远记忆。那白白的雪,那冰凉的雪,隐没在最深最深的脑海里。最近看见一位国外摄影师,他最爱的业余活动就是拍摄雪花。那一片薄薄...
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看雪作文400字
05-06篇一:看雪嗖嗖嗖,嗖嗖嗖……。.我们正在上课,听见声音,听课的同学们立即把目光转向窗外。议论纷纷。下雪了,下雪了。你们看,鹅毛大雪啊!老师用严肃的表情望着我们,教室里立刻鸦雀无声。时间一分一秒的过去了,我早...
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文言文《湖心亭看雪》教学设计
12-24【教学目标】〖基础目标〗1、读准文中重点字词的读音,正确理解重点字的意思。2、熟读课文,在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标〗1、积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。2、了解什么叫白描,加深对描写这种表达方式...
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《湖心亭看雪》教学设计「原创」大纲
11-22一、教学目标:1、熟读美读课文,理解绝、拿、强、更、痴等字。2、赏析雪后奇景,体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。二、教学重点:赏析雪后奇景,体味白描手法。三、教学重难点:解读张岱的精神世界。四、教学过程:(一)导入...
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人教版《看雪》教案设计
10-12导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《看雪》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1、认识10个生字,会写8个字;2、学...
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《湖心亭看雪》人教版教学设计
12-23《湖心亭看雪》人教版教学设计一【教学目标】〖知识与技能〗1、朗读课文,落实字词,理解文意,当堂成诵。2、学习白描手法,了解这种写作方法的基本特征。3、仔细品读课文,体会语言的精妙,感悟作者的思想感情。〖过程与方法〗自主...
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《湖心亭看雪》全文赏析
09-11导语:《湖心亭看雪》是明朝张岱创作的写景散文,通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是文言文现象,欢迎参考!湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定...
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人教版语文《湖心亭看雪》教学设计
03-17【教学目标】1、知识目标:掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2、能力目标:学习作者写景和叙事的技巧,3、情感目标:理解作者的精神世界,评价作者的性情。寻求人生的启示。【教学重点】在深入理解写...
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二年级语文上册《看雪》教学方案大纲
09-16学习《看雪》这篇课文,能更真切地体会到台湾人民远离祖国妈妈的心情。下面小编为大家整理了二年级语文上册《看雪》教学方案,希望能帮到大家!【教学准备】1.学生预习课文,划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2.课件准备:...
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人教版八年级上册《湖心亭看雪》优质教案
06-04【教学目标】1、了解作者和写作背景,并背诵全文。2、揣摩文中描写西湖雪景的文字并了解白描手法。3、赏析作者独特的情感,了解其熔叙事、写景、抒情与一炉的特色。4、感受作者遗失独立的高洁情怀和不随流俗的态度。【教...
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人教版二年级语文上册《看雪》教案
10-16教学目标:★认识10个生字,会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。★了解课文内容,体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。★分角色朗读,初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。★体会作者盼望祖国统一...
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《东楼看雪》古诗 作者李建勋 古诗东楼看雪的原文诗意翻译赏析
06-14一上高楼醉复醒,日西江雪更冥冥。化风吹火全无气,平望惟松少露青。腊内不妨南地少,夜长应得小窗听。因思旧隐匡庐日,闲看杉柽掩石扃。...
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一个人看雪散文
12-08十二月的雪花风吹流苏般飘洒,雪北香南,季节的容颜等待在一场寂静无声的凝眸中。南国梦远,细雨难觅,春闺遥望,痴痴如醉。思念无语,琴弦无声,音符跳动水涟漪,惹得一帘寒风送残泪。雪满天下,尘埃消隐,雪若含香,天下满溢。雪纳红尘,缱...
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二年级课文《看雪》教案
06-10【教学准备】1.学生预习课文,划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2.课件准备:北国雪景风光及音乐片段。3.生字词卡片,课文朗读录音带,中国地图。【教学过程】第一课时一、复习导入1.大家还记得“识字3”里讲台湾岛的三字...
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人教版小学二年级上册《看雪》说课稿
06-13【教材分析】《看雪》是人教版第三册第八单元的一篇课文,共两课时,我讲的是本课的第2课时。课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪,没有看过真的雪,老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景,激起了孩子们想去北京...
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人教版二年级语文上册看雪课后练习题题目
12-11一、根据课文组词讲()打()指()接()惊()故()候()奇()二、填填记记1、在台湾是很难看到_____的。过春节橱窗里那美丽的雪景,是用洁白的'_______做成的。2、北京的冬天,天上_____着雪花,地上_____着雪毯,树上_____着银装,到...