人教版语文一年级上册《小蜗牛》教学设计(精选10篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的人教版语文一年级上册《小蜗牛》教学设计(精选...[查看更多]
《全宋词》陈瓘示例02-17
九年级语文《记承天寺夜游》ppt06-15
卜组词 卜的组词 卜字组词大全10-13
公司周年庆主持人台词(精选11篇)12-22
《锦堂春·半壁横江矗起》古诗04-01
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《我心归去》优秀教学案例
03-14[教学说明]《我心归去》是苏教版新教材必修一的第三专题月是故乡明中第二板块漂泊的旅人的第二篇文章,是当代作家韩少功访问法国归来后一组散文中的一篇,总题是《访法散记》。文章不长,但哲理性很强,把人与故乡的关系阐发...
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《我心归去》优质教学案例
01-31[教学说明]《我心归去》是苏教版新教材必修一的第三专题月是故乡明中第二板块漂泊的旅人的第二篇文章,是当代作家韩少功访问法国归来后一组散文中的一篇,总题是《访法散记》。文章不长,但哲理性很强,把人与故乡的关系阐发...
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归去归去(打一电力词语)
07-16谜题:归去归去(打一电力词语)谜底:二次回路...
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转眼又见春归去 (唐诗目)
02-06谜题:转眼又见春归去(唐诗目)谜底:罢相...
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一声归去(打一北京地名)
06-11谜题:一声归去(打一北京地名)谜底:故宫再来一题...
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《木兰花·燕鸿过后莺归去》古诗 作者晏殊 古诗木兰花·燕鸿过后莺归去的原文诗意翻译赏析
11-05燕鸿过后莺归去。细算浮生千万绪。长于春梦几多时,散似秋云无觅处。闻琴解佩神仙侣。挽断罗衣留不住。劝君莫作独醒人,烂醉花间应有数。《木兰花·燕鸿过后莺归去》译文及注释译文鸿鹄春燕已飞走,黄莺随后也归去。这些可...
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高一语文必修一《我心归去》教案大纲
08-22教学目标1、解作者的情感,体会文中流露出来的浓浓的思乡情。2、揣摩作者饱含感情富有哲理的语言。3、让学生注意与文本对话,学会自主阅读。教学重难点一、把握文章思乡主题。2、理解文中富有哲理的语言。教学方法文本研...
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《归去难(仙吕期约)》古诗 作者周邦彦 古诗归去难(仙吕期约)的原文诗意翻译赏析
12-03佳约人未知,背地伊先变。恶会称停事,看深浅。如今信我,委的论长远。好来无可怨。洎合教伊,因些事后分散。密意都休,待说先肠断。此恨除非是,天相念。坚心更守,未死终相见。多少闲磨难。到得其时,知他做甚头眼。...
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等我归去高二作文示例
02-04湛蓝的夜空被拖着长长地尾巴的彗星划亮,天空留下完美的弧线,虽然轨迹暗淡,哪怕最终会消逝,但是彗星不会忘记,见过彗星的人们不会忘记,不会忘记彗星的到来,彗星带给他们的惊喜,快乐,憧憬……我曾说:我要成为天际最闪耀的孤星,傲立...
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殿下明日归去 (打一字)
07-13谜题:殿下明日归去(打一字)谜底:臀...
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我心归去教学设计大纲
10-30[教学目标]1、体会作者的思乡之情2、揣摩作者饱含感情的语言3、理解作者对“故乡”这一文化概念的思考[教学重点与难点]1、通过揣摩作者饱含感情的语言,体会作者的思乡之情2、理解作者对“故乡”这一文化概念的思考[课...
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相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁
11-28相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁...
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高一课文《我心归去》练习
06-04导语:练习有利于同学们的语文学习,下面是高一课文《我心归去》练习,欢迎同学们过来练习,希望可以对大家的学习有所帮助和提高。1、给下列加点的字注音:一幢()钥匙()悲怆()眷顾()墟场()贫瘠()逃遁()麦穗()囚禁()烙印()模样(...
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归去现代诗歌
06-16归去现代诗歌1想写诗却找不到了灵魂它深藏在黑夜的某个角落孤独地睁着双眼聆听着夜莺的歌唱失去身体的灵魂和失去灵魂的身体谁是谁的谁回来吧我的主宰请别把躯体当成累赘你可以自由地进出不会再把你锁在门外还允许你...
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《我心归去》阅读题
03-01我心归去韩少功①我在圣纳塞尔市为时一个月的家,是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我,怎么也用不过来。房子前面是蓝海,旁边是绿公园。很少看见人除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游...
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《我心归去》说课稿汇编
10-26《我心归去》优秀说课稿一、说教学理念我将在钱梦龙老师的三主教学理念的指导下开展我的教学:以学生为主体,突出学生的自主性学习;以教师为主导,突出学生在教师的指导下进行学习;以训练的为主线,突出学生在训练中进行巩固...
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傍晚,漫步海边,迟迟不肯归去,因为夕阳的美将我的心留住了,使我流连忘返。阳光洒在波光粼粼的海面上,像为大海披上了一件金色
07-21傍晚,漫步海边,迟迟不肯归去,因为夕阳的美将我的心留住了,使我流连忘返。阳光洒在波光粼粼的海面上,像为大海披上了一件金色外衣,金灿灿的,是那样的诱人。太阳形如火球,全身被耀眼的火焰包裹着,虽说没有中午那样强烈,但也不可轻...
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南雁又归去情感散文
01-05在芦苇荡的那片天空里,随风飘摇着的纤细的芦苇的缝隙之间,隐隐约约中透露出两三点的微光,柔软的荡丛之间散发着湿草的味道。躺着逮着根细草嚼在嘴里,南飞的雁群已只剩下残影,流年似水,已不是此间少年。一圈一圈的涟漪随着湖...
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我心归去(苏教版高一必修) 教案教学设计
06-12教学目标:1、学习文章在形象的描述中抒情(家园之思),在抒情的基础上释理(对家的理解)的写法。2、揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言教学重点:1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言教学难点:揣摩作者...
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归去优美散文
01-02终于到了,几天来白日谈着、夜晚梦见的地方。我还是第一次来到这重叠的深山中,只是我那样确切感觉到,我并非在旅行,而是归返了自己的家园。我已经很久没有像这次这样激动过了。刚踏入登山的阶梯,就被如幻的奇景震慑得憋不过...
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《归山·归去嵩山道》古诗 作者刘希夷 古诗归山·归去嵩山道的原文诗意翻译赏析
08-28归去嵩山道,烟花覆青草。草绿山无尘,山青杨柳春。日暮松声合,空歌思杀人。...
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陌上暖花开,人采寒归去情感散文
01-20逝者,如风。怎么悄悄到来,就怎么悄悄离去。逝时,如水。怎么凯凯而来,就怎么凯凯而去。旧时花开陌瓣,凋零,你拾起一瓣,我拾起一半。那年青春年少,花开未谢的时光里。一缕柳絮,于一场清风中飘落在女孩的身旁,女孩轻轻把它拾起,夹进...
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归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土,泥土将它的泪水珍藏一地,在矿藏中孕育着新的生机。思念在等待中疯长,故乡的情在等待中
05-17归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土,泥土将它的泪水珍藏一地,在矿藏中孕育着新的生机。思念在等待中疯长,故乡的情在等待中蔓延。眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪,那是麦苗成熟的风韵。低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息...
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《我心归去》)高一语文必修一教案大纲
12-22学习目标:1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言重点难点1.重点:体会作者刻骨铭心的家园之思,揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言2.难点:揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言学习方法:讨论法;文本研习法教...
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《我心归去》(韩少功)教案
06-06教学目标1、了解作者的情感,体会文中流露出来的浓浓的思乡情。2、揣摩作者饱含感情富有哲理的语言。3、让学生注意与文本对话,学会自主阅读。教学重难点1、把握文章思乡主题。2、理解文中富有哲理的语言。教学方法文本...