风象星座职场表现
双子座职场表现:双子座在职场上是个人见人爱,做事效率高的星座。占星学上形象的称之为一个身体的两个灵魂。机灵古怪、变化多端的双子座,都说他们聪明绝顶,他们的思维来得快,去得也快。人家常说,双子最会见人说人话、见鬼说...[查看更多]
《全宋词》陈瓘示例02-17
隋炀帝杀父淫庶母之谜03-25
湘师版一年级下语文期末试卷03-23
关于伍尔特集团的成功之道06-03
《谈礼貌》ppt课件07-29
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泰国的巴东海滩作文
07-11温暖的阳光,清爽的沙滩着装,一望无际的海滩。这个寒假,我来到了泰国美丽的度假胜地——巴东。刚刚下了国际班机,我们就跟随着当地的导游——p苏(他让我们这么叫他的)乘车来到了泰国的巴东。吃完了丰盛的午餐,我们的当地导...
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八年级语文上册《巴东三峡》教案
11-22教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法,品味语言。并通过开展“小导...
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语文版八年级上册《巴东三峡》教案
05-10教学目标1、理清文章脉络,掌握游踪顺序,把握好作者的思想情感。2、把握各峡山水的特点及景物特色3、了解祖国山河的壮丽可爱,让学生更加热爱祖国大好河山。4、品味文章的语言并进行口头表达训练学情分析初二的学生是第...
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《巴东三峡》第二课时说课稿
01-25【《巴东三峡》第二课时说课稿】我说课的题目是《巴东三峡》。这是八年级语文上册第一单元的第一课。这一单元是游记单元。《巴东三峡》一文记叙了作者刘大杰经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色,是一篇内容...
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语文版八年级语文上册第1课《巴东三峡》的教案大纲
12-24教学目标:知识目标:1准确认读课文下注词语,明白词句含义。2掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。3掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。能力目标:1理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。2把握本文...
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语文版八年级上册《巴东三峡》教案优秀
10-27作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的语文版八年级上册《巴东三峡》教案优秀,欢迎阅读与收藏。语文版八年级上册《巴东三峡》教案...
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读巴东三峡有感大纲
12-25第一篇:巴东三峡整篇课文,作者都是按照严格的时间顺序来写的,虽然写本文时作者一定是去过三峡的,但他还是在第1段安排了尚未去时的所感、所想,这样写的作用:一是使文章读起来层次井然,先后有序;二是设置悬念,“猴子现在虽说看...
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八年级语文上册《巴东三峡》教案设计
04-28教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法,品味语言。并通过开展“小导...
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《出峡·巴东三峡尽》古诗 作者胡皓 古诗出峡·巴东三峡尽的原文诗意翻译赏析
06-08巴东三峡尽,旷望九江开。楚塞云中出,荆门水上来。鱼龙潜啸雨,凫雁动成雷。南国秋风晚,客思几悠哉。...
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巴东三峡学生读后感
06-28篇一:巴东三峡整篇课文,作者都是按照严格的时间顺序来写的,虽然写本文时作者一定是去过三峡的,但他还是在第1段安排了尚未去时的所感、所想,这样写的作用:一是使文章读起来层次井然,先后有序;二是设置悬念,“猴子现在虽说看不...
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我爱你巴东作文
08-23这里是膏腴之地,“湖广熟,天下足”,富庶一方,这里是重镇要塞,“九省通衢”,得荆楚者得天下,这里,人文荟翠,“惟楚有材”,自古认为人杰地灵。这里就是楚文化的发源地——湖北。说到湖北,头脑中油然而生一幅雄美的画面,鱼米之乡,绿浪...
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八年级上册《巴东三峡》教案大纲
12-24《巴东三峡》是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标1、理清文章脉络,掌握游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味文...
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《自巴东舟行经瞿唐峡,登巫山最高峰,晚还题壁》古诗 作者李白 古诗自巴东舟行经瞿唐峡,登巫山最高峰,晚还题壁的原文诗意翻译赏析
08-23江行几千里,海月十五圆。始经瞿塘峡,遂步巫山巅。巫山高不穷,巴国尽所历。日边攀垂萝,霞外倚穹石。飞步凌绝顶,极目无纤烟。却顾失丹壑,仰观临青天。青天若可扪,银汉去安在。望云知苍梧,记水辨瀛海。周游孤光晚,历览幽意多。积...
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语文八年级上册巴东三峡教案
08-20教学思路:本文是一篇游记,1、巴东三峡教案(语文版八年级上)。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描...
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初二上册《巴东三峡》导学案
01-25【初二上册《巴东三峡》导学案】教学目标:知识目标:1、掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。2、掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。能力目标:1、理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。2、把握本...
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八年级语文《巴东三峡》教案大纲
08-22一、设计指导思想新课标的一个根本思想,就是要让学生学会学习。因此,我在学习理解新课标的这个思想的同时,努力将自己的教学观念改变,即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也是学生的对话...
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《经巴东岭》古诗 作者戴叔伦 古诗经巴东岭的原文诗意翻译赏析
08-20巴山不可上,徒驭亦裴回。旧栈歌难度,朝云湿未开。瀑泉飞雪雨,惊兽走风雷。此去无停候,征人几日回。...
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《泊巴东》古诗 作者王周 古诗泊巴东的原文诗意翻译赏析
06-20偶泊巴东古县前,宦情乡思两绵绵。不堪蜡炬烧残泪,雨打船窗半夜天。...
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令人难忘的巴东神农溪大纲
12-29我们乘坐的豪华游轮“乾隆号”沿江而下,抵达了三峡之行的第三个景点——神奇而又静寂的巴东神农溪。我们换乘一种名叫“豌豆角”的小船,畅游了美丽的巴东神农溪。上船前,我们都穿上了救生衣。我好奇怪,为什么还要穿救生衣...
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初二《巴东三峡》教学设计与反思
01-25【初二《巴东三峡》教学设计与反思】(一).教学目标1.知识与技能:理清文章的脉络,掌握游踪顺序,把握作者的思想感情把握各峡山水的特点和景色特色2.过程与方法:运用现代教育技术,让学生在互联网上处理运用信息和自主阅读...
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《巴东三峡》教学设计
10-05教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法,品味语言。并通过开展“小导...
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初二上册语文《巴东三峡》课文
09-19《巴东三峡》巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳,猴子现在虽说看不见了,三峡中山水的险恶形势,我想同往日是没有什么不同的。在绿杨城郭桃杏林中的江南住惯了的人,一旦走到这种地方来,不知道要生出一种什么样的惊异的情感。好比...
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巴东三峡学生读后感大纲
07-03巴东三峡学生读后感1对山水的描写中,作者的语言很精彩,“一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。”这一个“咬”字,将静的事物写活了,不由地在读者面前浮现出一幅山山环抱,山山紧连的情景。“偶尔看见一只黑色的鸟,...
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八年级语文《巴东三峡》教案
04-06一、设计指导思想新课标的一个根本思想,就是要让学生学会学习。因此,我在学习理解新课标的这个思想的同时,努力将自己的教学观念改变,即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也是学生的对话...
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语文版八年级上巴东三峡教案
06-24教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法,品味语言。并通过开展小导...