三年级趣事的作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级趣事的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。三年级趣事的...[查看更多]
四年级生命作文范例4篇03-08
《金史》卷五十五 志第三十六大纲09-22
春节慰问活动总结15篇02-29
文言文和翻译最新09-09
卷之十四 近体诗三十三首大纲08-24
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邹忌讽齐王纳谏主旨句是哪一句?
01-20主旨:邹忌以自身的生活体悟,委婉地劝谏齐威王广开言路,改革弊政,整顿吏治,从而收到很好的'效果.通过写邹忌通过自己的故事劝服齐王采纳自己的意见说明了要像王进谏要有明智能让王接受的的方法。...
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邹忌讽齐王纳谏的读后感大纲
09-30邹忌讽齐王纳谏读后感(一)邹忌身高八尺开外,风流倜傥。有一天,他问自己的老婆:"夫人,我和城北的徐公谁漂亮?"老婆说:"老公,您比他漂亮100倍,徐公怎么敢跟你比啊!"邹忌又问他的小妾:"亲爱的,我跟城北的徐公谁更有魅力?"小妾颤颤巍巍...
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《邹忌讽齐王纳谏》写作特色练习题
06-141、情节完整,人物生动。全文只有300多字,情节却相当完整,对人物刻画讲究,如齐王在文中只两个动作,贤君形象却跃然纸上。2、巧设比喻,以小喻大。以生活小事来说明纳谏的重要,娓娓道来,人情人理。3、叙事简洁,剪裁巧妙。如邹忌与徐公比...
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《邹忌讽齐王纳谏》和《史记郦生陆贾列传》阅读练习训练
04-23文言文阅读。(12分)阅读下面文言文,完成18—22小题。(共12分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四...
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《邹忌讽齐王纳谏》说课稿大纲
09-04作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《邹忌讽齐王纳谏》说课稿,仅供参考,大家一起来...
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古典散文《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录
12-28《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。文章生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。今天,小编跟大家分享邹忌讽齐王纳谏课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过邹忌讽...
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《晏子劝齐王》教学设计精选大纲
09-17《晏子劝齐王》教学设计1教学目标:1、认读生字,会写我会写中的生字。2、理解课文内容,知道晏子是怎样劝说齐王的。教学重难点:认读生字,会写我会写中的生字,知道晏子是怎样劝说齐王的。教学准备:多媒体课件教学过程:一、兴趣...
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《邹忌讽齐王纳谏》、《郑龙谏勿伤百姓》对比阅读训练
02-04阅读文段,回答问题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何...
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邹忌讽齐王纳谏教学设计15篇
09-14作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的邹忌讽齐王纳谏教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。邹忌讽齐...
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邹忌讽齐王纳谏原文是什么?
04-25译文邹忌身长五十四·寸左右,而且形象外貌光艳美丽。早晨,(邹忌)穿戴好衣帽,照了一下镜子,对他妻子说:“我和城北徐公比,谁更美呢?”他的妻子说:“您非常美,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信...
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《邹忌讽齐王纳谏》教学设计「精品」
09-09《邹忌讽齐王纳谏》教学设计【1】一、教学目标1.知识与技能:在第一课时疏通文义的基础上,欣赏品析邹忌的讽谏艺术,深入理解邹忌旷世谋臣的形象。2.过程与方法:在研读课文的过程中,通过自主学习、合作学习等方式,分析邹忌劝...
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《邹忌讽齐王纳谏》原文和译文(苏教版九年级下册)
06-14原文:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦曰,客从外来,与...
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邹忌讽齐王纳谏文言文阅读训练
09-20小升初语文文言文阅读训练:邹忌讽齐王纳谏?邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:...
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《邹忌讽齐王纳谏》原文、译文及知识点
06-13《邹忌讽齐王纳谏》原文:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君...
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《邹忌讽齐王纳谏》原文及翻译
10-02《邹忌讽齐王纳谏》,是《战国策》[1]中的经典名篇,入选了中学语文课本。选自我国著名国别体史书《战国策·齐策一》,讲述战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治。接下来小编为大家带来了《邹忌讽齐王纳...
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人教版九年级语文《邹忌讽齐王纳谏》ppt大纲
11-22ppt简介:《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文记叙了邹忌从与徐公比美这件日常生活小事中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国大治的故事。邹忌以切身经历设喻,由已及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力。明...
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《邹忌讽齐王纳谏》问题探究练习题
06-161、标题中的“讽”是什么意思?讽,是一种劝谏的方式,即用暗示或比喻之类的方法,委婉地规劝。2、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件琐事是什么?邹忌向他的妻、妾与客提出与徐公谁美的问题。3、由于感情不同及身份地位...
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语文《邹忌讽齐王纳谏》的教学反思范例
09-09长期以来,古文教学常侧重于字词的理解,以至于忽略了对文章思路、内涵及语言的品味,因而古文教学很容易被异化为古汉语知识教学。事实上,记忆中的中学古文就是老师讲学生记这么简单。在三(4)班上课时,我先让学生读,然后逐句...
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《邹忌讽齐王纳谏》读后感850字大纲
09-06我的高中第三册语文课本里有一篇《纳谏与止谤》。文中极力赞扬邹忌与齐威王,称他们是贤臣与圣君;并追古思今,提出借鉴与取法的主张,意下是要平民老百姓、下级干部学习邹忌那种委婉而讽的进谏方法,让领导干部学“千载而下,...
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《邹忌讽齐王纳谏》高一教学设计大纲
11-12学习目标1.掌握重点句式、实词、虚词意义和用法2.理解文章内容,把握人物形象教学重难点掌握重点句式、实词、虚词学习内容与过程《邹忌讽齐王纳谏》练习一、实词过关1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。修,___________,昳丽,__...
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《邹忌讽齐王纳谏》课文分析练习题
06-14邹忌是齐国有辩才的策士,善鼓琴。齐威王二十一年(前338),忌以琴见威王,三日后拜为相。当时齐国有名的辩士淳于髡和门徒七十二人都瞧不起他,故意以很多含义隐微的难题难他,邹忌都应答如流,使众人倾心折服。一年后,又封为成侯,大...
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九年级下册《22.邹忌讽齐王纳谏》课文
06-0622.邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”...
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人教版高一语文《邹忌讽齐王纳谏》教案大纲
09-04《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。下面是小编分享的人教版高一语文《邹忌讽齐王纳谏》教案,欢迎大家参考!教学目的1.认识齐威王纳谏除蔽...
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《晏子劝齐王》ppt课件
06-16分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-04-0815:12:38文件大小:1.11MB课件格式:ppt齐国已经很久没下一滴(dī)雨了。河水干了,田里的庄稼也枯(kū)黄了。齐王心里很着急,决定向山神求雨。晏子知道了,就劝齐王说:“求山神有什么用呢?...
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齐王火冒三千丈,抓了酒徒付鼎烹。
04-06齐王火冒三千丈,抓了酒徒付鼎烹。...