经典励志口号通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对口号都再熟悉不过了吧,口号具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那什么样的口号才具有启发意义呢?以下是小编整理的经典励志口号,希望对大家有所帮助。经典励志口号11.态度决...[查看更多]
《如梦令·常记溪亭日暮》李清照赏析06-18
六年级的作文300字优选(10篇)03-09
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
《北齐书》的简介06-27
消防安全板报插图01-27
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《鸟的天堂》释句导读练习题
06-15《鸟的天堂》释句导读1、我有机会看清它的真面目,真是一株大权,枝干的数目不可计数。“一株”强调了这株榕树不是许多株,而是一株,“不可计数”说明这株树的枝干很多。由枝干的多,可看出这是一株大树,说明这棵榕树的多么粗壮...
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《雅鲁藏布大峡谷》释句导读练习题
07-02《雅鲁藏布大峡谷》释句导读1、高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻,因此,高耸的山峰和低陷的峡谷形成...
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名著导读教案——《水浒传》
06-06教学目标:知识方面:1.了解《水浒》小说中个性鲜明的人物形象。培养学生阅读古典名著的兴趣。2.把握小说波澜起伏的情节,体会小说的链式结构和巧妙构思。能力训练:1.理解小说的主题思想。2.学会读书与思考相结合,并鼓励学生...
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苏教版九年级下册《10、老人与海》作品导读
06-14《老人与海》导读“人可以被毁灭,但不可以被打败。”无可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,就没有什么能让他感到畏惧和遗憾了。人生本来就是一种无止境的追求。它...
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初一学生作文:名著导读有感
01-09我今天读了‘’名着导读‘’,它让我想清楚了一件事情,那就是:名着其实很容易看懂,只是我以前不知道怎么看才看得懂;我们要细细品味,就像尝菜一样,如果你不细细品味,你就尝不出菜的味道。我最近看了两部名着就是《繁星》《春水...
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经典导读的心得体会范文(精选36篇)
12-27在平日里,心中难免会有一些新的想法,写一篇心得体会,记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的经典导读的心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。经典导读的心得体会篇1在学校...
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初三《囚绿记》知识点及导读
12-04【初三《囚绿记》知识点及导读】【文章导读】1.字词解释:孔隙:窟窿眼;缝。纤细:非常细。纤,细小。囚系:关押,拘禁。系,打结。注音:涸(hé)辙揠(yà)苗助长淅沥(xīlì)猗(yī)郁:茂盛的样子。蕈(xùn)...
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求人教版高中语文名著导读的内容
03-20第一册:《论语》《大卫·科波菲尔》第二册:《家》《巴黎圣母院》第三册:《红楼梦》《高老头》第四册:《莎士比亚戏剧》(如他的四大悲剧)、《谈美》(朱光潜)第五册:《三国演义》《堂吉诃(音喝)德》...
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《桂林山水》导读教案设计
06-16《桂林山水》一文具有浓厚的描写色彩和抒情色彩,这类课文宜以读为主要方法进行教学。教此文,在各个不同环节采取不同形式的读来引导学生理解课文,效果较好。一、审题听读,初步把握整体揭示课题后,稍作讨论,让学生审题得知:本...
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《小小竹排画中游》课文导读练习题
06-17《小小竹排画中游》课文导读这是一篇图文并茂的课文。图上画的是江南的风光:一位渔民撑着竹排顺流而下,两岸是绿油油的稻田和茂密的树木,鸟儿歌唱,鱼儿游玩。看到这美丽景色,渔民觉得自己像在画中游览。...
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九年级名著导读练习及答案
06-061、梁山好汉的故事为人们所熟悉,其中的一百零八位英雄好汉给人留下深刻印象。我们学习过的《智取生辰纲》就是故事里面的一回,请你根据题示,完成下面题目。①这些故事出自小说:《》②请列举出小说中你所熟知的三个人物、...
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初一语文名著导读《童年》试题谁有?
01-20七年级名著导读试题一、1、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其它两部分分别为《在人间》和《我的大学》。2、《童年》从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人...
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读《经典导读》有感小学三年级作文示例
12-17我读过了孔子的《经典导读》,这本书里面讲述了许多含义深刻的做人道理。其中让我感受最深的一句是:子在川上,曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”意思是:孔子站在河边,感叹道:“消逝的时光就像这河水一样啊!日夜不停流去,这句话让我明...
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《现代教育理论导读》读后感范文大纲
04-13细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的《现代教育理论导读》读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、多个教育理论是我们...
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八年级上册语文名著导读的问题!
05-30一、走近作者《水浒传》的作者,史料记载不一。现在学术界大都认为是施耐庵所著,罗贯中做了些编次工作。施耐庵(约1296-1370)名子安,耐庵为字,原籍江苏兴化,元末明初人。他出身于船家,家境贫寒。童年时随其父至苏州。13岁在...
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《鲁滨孙漂流记》文章导读练习题
06-17《鲁滨孙漂流记》文章导读课文写了鲁滨孙一人在荒无人烟的小岛上克服种种困难生存下来,最终回到英国的故事。它告诉人们要勇敢地面对困难,用自己的勤劳与聪明战胜困难。...
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初中课外文言文导读《教子》阅读答案附翻译
09-20王大司马①母魏夫人,性甚严正;王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜⑤藏文饰,冀其自改。年登婚宦⑥,暴慢日滋...
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孝敬父母的名言警句导读
03-11孝敬父母的名言警句(一)1、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?2、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。3、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。4、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。5、谁言寸草...
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名著导读《繁星》《春水》同步练习
06-16导语:做练习可以有利于同学们巩固课堂知识,了解课外知识,丰富自身语文知识,下面是名著导读《繁星》《春水》同步练习,敬请同学们过来做一做。1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。2....
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《离骚》导读练习题
06-10据王泗原校释本,《离骚》有372句,分为93节,共2464字。这里节选的是《离骚》原诗的20节至32节,共13节,52句。从“长太息以掩涕兮”至“固前圣之所厚”,这七节述怀,也揭示“朝谇而夕替”(朝进谏而夕见斥)的原因,表达“九死其犹未悔”的意志。“长太...
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《桃花心木》课文导读练习题
03-18《桃花心木》课文导读《桃花心木》是台湾当代作家林清玄的追忆名篇,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理,与古时关于“能够适应树木的天性使它的本性发展”“移植时像爱护婴孩一样小心,移完后...
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名著导读教案之《朝花夕拾》
05-26教学目的:1、引导学生用浏览和精读相结合的方法,了解全书内容,欣赏精彩片段;2、引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背景,鲁迅的写作动机,激发学生的阅读。教学重点:1、了解全书内容,提高学生理解水平;2、激发学生阅读兴趣;...
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名著导读演讲稿:淡定的人生不寂寞大纲
05-30尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好,我是来自高一五班的高璐璐。今天我要向大家推荐一本好书,这本书的名字叫《淡定的人生不寂寞》。这本书的内容主要讲了在人生的道路中,寂寞就像一道时空的门槛,前进一步是光明,后退一步是...
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《中学语文名著导读设计研究》调查分析与总结
05-30课题负责人:贺利萍(陕西省高陵县第一中学)小序:我们的学校属于小县城的最高学府,通过口头调查得知,一些学生的阅读经历几乎是空白,家庭很困难,学校又没有开设过阅读课程,他们能够阅读的就只有各种教材及教辅资料;家境好一些的买...
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人教版七年级上名著导读
06-081、《繁星》《春水》:主题是“母爱、童真、自然”。作者是冰心,原名谢婉莹,中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂...