亡国昏君蒙特苏马大纲
在墨西哥国立博物馆的阿兹特克纪念碑上,刻着这样一段醒目的铭文:“只要这个世界延续下去,阿兹特克人所建立的特诺奇蒂特兰这一名城的声威与光荣,就永远不会消失。”特诺奇蒂特兰就是现今墨西哥城的旧址。在13世纪和14世纪...[查看更多]
方程的意义优秀说课稿(精选10篇)12-30
最新爱情个性座右铭语录大全70句精选03-01
关于六月再见,七月你好个性句子座右铭大全90句02-29
《公羊传》昭公「元年~三十二年」09-01
梦见神是什么意思10-17
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回乡偶书初二作文示例
11-01天,湛蓝深邃不染一丝污渍;水,清凉明澈未染半点浊痕。顺着崎岖难行的山路,点点黑瓦村落在陡坡的那一边。这是我的故乡,有我的亲人,有我挥之不去的思念和牵挂。红褐色的田埂映照着夕阳,满山牛羊仿佛也用质朴的乡音呼唤着迟迟未...
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回乡偶书二年级作文
07-25回乡偶书二年级作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的.语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的回乡偶书二年级作文,希望对大家有所帮助。今年暑假,我...
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人教版二年级语文上册回乡偶书教案大纲
11-10一、教学目标:知识目标:学会偶鬓衰三个生字,了解古诗大意。能力目标:理解领悟诗意,学会有感情地朗读古诗。情感目标:想象古诗所表现的情景,体会作者忧伤之情。二、教学重难点:了解大意,把握作者的思乡之情,想象古诗所描绘的画面...
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冀教版三年级语文上册回乡偶书教案大纲
11-09一、导入1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。2、板书课题、解题。二、学习《回乡偶书》。1、简介作者及背景。那么谁来介绍一下这首的作者?2、齐读、指名读。思考:这首诗讲了一件什么事?3、借助课文注释及...
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《回乡偶书》续大纲
04-26贺知章是唐朝着名的大诗人,他的家乡在越州永兴。他在年轻的时候就离开家乡了,37岁时中了进士,在朝廷做了官,如今他已经老了,要告老还乡,他艰难地走着,一连走了三天三夜,尽管身体很疲惫,但他一想到家乡,就兴奋得像个孩子一样。终...
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《回乡偶书》(改写)范例
02-27《回乡偶书》(改写)浙江乐清柳市一小四(2)班杨舒怡我36岁时,身体强壮,满腹诗文。那年,皇帝千挑万选,把我选到京城做官。从那时侯起,我日日公务繁忙,也没有时间回家和亲人团聚。39年以后,也就是现在的我,已经老态龙钟。皇帝见我...
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小学古诗《回乡偶书》赏析
06-09《回乡偶书二首》是唐代诗人贺知章的组诗作品。这两首诗虽是作者晚年之作,但充满生活情趣。回乡偶书作者:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识,笑问客从何处来。赏析久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初...
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二年级语文上《回乡偶书》教学设计大纲
09-11一、导入1、图片展示《村居》、《所见》、《小池》诗歌的图片。师:潘老师知道我们班的小朋友特别聪明,今天我给你们带来了几幅图,你能用学过的或自己积累的诗句来描绘看到的景象吗?第一幅,谁来?(不错,用得很恰当。)第二幅,还记...
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回乡偶书幼儿园的教案(精选8篇)
12-22作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的回乡偶书幼儿园的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。...
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《回乡偶书》的古诗原文及意思赏析
09-23古诗《回乡偶书》年代:唐作者:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。作品赏析【注解】:1、鬓毛摧:两鬓的头发已经斑白。【韵译】:少年时离乡,到老了才回家来;口音没改变,双鬓却已经斑白。儿...
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人教版二年级语文《回乡偶书》教学设计
07-02人教版二年级语文《回乡偶书》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为...
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古诗两首之《回乡偶书》课文赏析3篇
06-08《回乡偶书》赏析赏析一:贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。《回乡偶书》的“偶”字,不只是说诗...
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《回乡偶书》语文教学反思
10-07作为一位到岗不久的教师,教学是重要的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的《回乡偶书》语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
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《古诗两首:回乡偶书、赠汪伦》教案设计
06-09《古诗两首》之《回乡偶书》教学设计教学目标:1、会认“客、何、赠、汪、舟、欲、踏、潭”8个生字,重点读准“赠”的后鼻音及平舌音,会写“舟、乘、音、客、何、汪”6个生字。重点指导“舟、乘、客”的写法。2、正确、流...
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《偶书》刘叉唐诗鉴赏
11-05偶书刘叉日出扶桑一丈高,人间万事细如毛。野夫怒见不平处,磨损胸中万古刀。刘叉诗鉴赏这是一首诗风粗犷,立意奇警的抒怀诗。奇就奇在最后一句:“磨损胸中万古刀。”这是一把什么样的刀,又为什么受到磨损呢?诗中说,每天太阳从...
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回乡偶书二首(其二)原文翻译及赏析
04-15回乡偶书二首贺知章〔唐代〕离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。回乡偶书二首(其二)拼音解读:líbiéjiāxiāngsuìyuèduō,jìnláirénshìbànxiāomó。wéiyǒuménqiánjìnghúshu...
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回乡偶书的代诗人是谁
07-27《回乡偶书》是贺知章的作品之一,下面来看看《回乡偶书》的详细内容吧!欢迎大家阅读!回乡偶书的诗人是谁《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的作品,共二首,是作者于公元744年(天宝三载)致仕还乡时所作。诗中既抒发了久客伤老之情,...
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回乡偶书散文欣赏
01-31人去屋空的还有西邻,确切的说是西南邻,我们两家共用一个胡同,她家的大门往北开,我家的大门往西开,她家上街要路过我们家门口,关系也近的不能再近,按辈分,我喊她六奶奶,之所以喊六奶奶而不提六爷爷,是因为六爷爷过世早,我打小没见...
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《偶书五首》古诗 作者司空图 古诗偶书五首的原文诗意翻译赏析
08-17情知了得未如僧,客处高楼莫强登。莺也解啼花也发,不关心事最堪憎。自有池荷作扇摇,不关风动爱芭蕉。只怜直上抽红蕊,似我丹心向本朝。曾看轻舟渡远津,无风著岸不经旬。只缘命蹇须知命,却是人争阻得人。上谷何曾解有情,有情人...
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回乡偶书是哪个朝代的
01-24回乡偶书语言朴实无华,感情自然逼真,充满生活情趣。下面是小编想跟大家分享的回乡偶书是哪个朝代的,欢迎大家浏览。回乡偶书是哪个朝代的唐代回乡偶书原文:少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识,笑问客从何处来。...
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回乡偶书诗人是谁
01-21导语:贺知章的故居即在镜湖之旁。虽然阔别镜湖已有数十个年头,而在四围春色中镜湖的水波却一如既往。以下是小编为大家整理分享的'回乡偶书诗人是谁,欢迎阅读参考。贺知章(公元659-744年),字季真,越州永兴(今浙江省杭州市萧山...
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二年级上册《回乡偶书》课文
06-13回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。教材分析《回乡偶书》可以称为唐诗中的极品。它流传之广、应用之多、影响之深,都难以估量。贺知章一生仕途顺利,年逾八十告老还乡时,玄宗皇...
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回乡偶书贺知章
01-15回乡偶书贺知章贺知章在公元744年(天宝三载),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无...
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回乡偶书开头
10-07我16岁考上了进士,离开了家乡。出门前,父母和乡亲们一同给我告别,我挥泪与他们告别,告别家乡的一切。我一生平坦,升官加职很快。即使给父母写了很多书信,也不能表达我对父母、对家乡的爱。七十年后,我已是八十六岁的老人了。...
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《回乡偶书二首》古诗 作者贺知章 古诗回乡偶书二首的原文诗意翻译赏析
08-13少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(无改一作:未改/难改)儿童相见不相识,笑问客从何处来。离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。...