餐厅宣传标语合集15篇
在平平淡淡的日常中,许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧,标语以其时间性、阶段性和空间性的特色,表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那么你有真正了解过标语吗?下面是小编精心整理的餐厅宣传标语,欢迎大家分享。...[查看更多]
路是如何形成的大纲04-09
梦见自己喜欢的男生是什么意思10-29
《南史》卷六十四 列传第五十四03-29
六年级的作文300字优选(10篇)03-09
《瓠叶》古诗 作者佚名 古诗瓠叶的原文诗意翻译赏析11-17
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《离骚》设计教案大纲
11-20【知识目标】一、了解楚辞特点,掌握屈原爱国思想及创作背景,体会浪漫注意创作方法对表达作家思想感情的作用及对后世的影响。二、借助注解与工具书,读懂诗句。【情感目标】一、反复诵读,读准节奏,感受音乐美和意境美。二、...
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不好意思啊,我是男人,呵护女人是男人的天性。离骚的伟大就在于,它以女性为中心,在我的诗论里,凡是轻视女人的诗人都是二等诗
09-30不好意思啊,我是男人,呵护女人是男人的天性。离骚的伟大就在于,它以女性为中心,在我的诗论里,凡是轻视女人的诗人都是二等诗人。包括李白在内,他不是什么大诗人,杜甫是一流的,屈原是一流的……对不起,我有沙眼哪。”...
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高中语文《离骚》知识点归纳大全
09-27一、重点词语1、掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2、谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3、替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4、虽:虽九死而未悔(纵然,即使)5、众女:众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)6、蛾眉:众女嫉余之蛾眉兮(...
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《离骚》写作特色练习题
06-091、《离骚》是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。它发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义,成为我国文学浪漫主义的直接源头。它大量地采用了浪漫主义的表现手法,这突出地表现在诗人的驰骋想象,糅合神话传说...
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史家之绝唱,无韵之离骚。
05-04史家之绝唱,无韵之离骚。――(出自鲁迅先生名言评《史记》)...
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离骚高一必修2原文及翻译
12-03《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心,表达要求革新政治的愿望,和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶...
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屈原诗词《离骚》原文和翻译大纲
11-26《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。离骚,东汉王逸释为:离,别也;骚,愁也。《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的求女神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交...
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《离骚》重点难点指导练习题
06-041、《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作。课文所选部分中,诗人讴歌理想,追求理想,展开想象,表现自己高洁的人格和强烈的爱国情感:诗人以花草蕙、茞、芰荷、芙蓉以及鸷鸟比喻自己,表现他坚持高尚美好、决不与世俗同流合污的...
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屈原《离骚》鉴赏
01-31导语:《离骚》是屈原的代表作,是我国古代最长的一首抒情诗,共三百七十三句,二千四百九十字。这是一首浪漫主义杰作,在这首诗中,诗人的崇高理想和火热的感情,迸发出了異常灿烂的光采。一起来学习吧!《离骚》的命名,司马迁解释为...
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屈原经典诗歌《离骚》原文及翻译大纲
11-26《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。离骚,东汉王逸释为:离,别也;骚,愁也。《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的求女神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交...
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屈原《离骚》读后感
04-16认真读完一本著作以后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的屈原《离骚》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。屈原...
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《离骚》学习目标练习题
06-111、理解诗人运用联想和想象的艺术技巧来抒发政治抱负和追求高尚人格的精神,领悟屈原爱国精神的实质。2、了解楚辞的特点及《离骚》开创的浪漫主义传统。...
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高中三年级语文教案《离骚教案》大纲
11-28教学目标知识目标1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是“楚辞”体的代表作品,离骚教案。2、通过学习《离骚》,了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀...
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《离骚》教案的范文大纲
11-19导标显示屏幕1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操;3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系;4.背诵全诗。导学点拨窗口【作家作品】屈原(约前339~约前278),中国...
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《离骚》词语古今异义练习题
05-26【朕】古义:第一人称代词“我的”今义:用于特指古代皇帝的自称【以为】古义:“以之为”的省略今义:认为【代序】古义:依次替代今义:代替序言的文章【纯粹】古义:美德,完美今义:1、不搀杂别的成分2、副词,表示判断、结论的不容置...
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爱国诗人屈原简介和《离骚》介绍
04-17屈平,字原,通常称为屈原,又自云名正则,号灵均,汉族,战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王,却屡遭排挤,怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放,最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义...
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《离骚》多义词辨析练习题
06-08【善】众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫:善于,擅长亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔:此处活用,讲作“向往”陛下亦宜自谋,以諮诹善道(诸葛亮《出师表》):好的,美好的【度】背绳墨以追曲兮,竞周容以为度:法度会天大雨,道不通,度已失期(司...
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读《离骚》有感(精选10篇)
12-24当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的读《离骚》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《离骚》有感1品鲁迅...
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《离骚》优秀教学设计(汇编)
09-21《离骚》优秀教学设计1学习目标:一、知识与能力1、了解楚辞,欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识,养成良好的阅读习惯,培养一些欣赏古诗词的兴趣。3、体会《离骚》的比兴手法,提升文学作...
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高二语文教案离骚大纲
11-20高二语文教案离骚教学重点:1.掌握有关屈原和楚辞的文学,并朗读和串讲课文;2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。教学难点:对其中文言词语的理解和掌握。教学过程:一、导语:我们刚刚学习了《诗经》三首,从中感受...
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《送友人归山歌二首(离骚题作山中人)》古诗 作者王维 古诗送友人归山歌二首(离骚题作山中人)的原文诗意翻译赏析
08-27山寂寂兮无人,又苍苍兮多木。群龙兮满朝,君何为兮空谷。文寡和兮思深,道难知兮行独。悦石上兮流泉,与松间兮草屋。入云中兮养鸡,上山头兮抱犊。神与枣兮如瓜,虎卖杏兮收谷。愧不才兮妨贤,嫌既老兮贪禄。誓解印兮相从,何詹尹兮...
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《离骚》读后感
02-05【文章导读】曾经多少次失去了方向,曾经多少次破灭了梦想。他毕竟没有被现实击倒。他不能成为历史上的政治家,就要成为伟大的诗人。下面是本站小编收集的《离骚》读后感,希望对大家有所帮助!【篇一】《离骚》读后感明明...
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人教版高二语文《离骚》教案设计(精选10篇)
12-22《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。“离骚”,东汉王逸释为:“离,别也;骚,愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生...
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遭遇离骚的屈原,在放逐的过程中,想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难,他都可以戴着高冠,佩着长剑,行吟着自己的
12-01遭遇离骚的屈原,在放逐的过程中,想得最多的就是那个家――郢都。所以无论多少苦难,他都可以戴着高冠,佩着长剑,行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷,国破家亡之时,他便知道这个世界已没有他的家了,他去了另外一个更遥远的...
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求《离骚》全文的翻译!
04-27高中课文上的离骚:第一段翻译:我长声叹息而泪流满面啊,为老百姓多灾多难而哀伤。我只是崇尚美德而约束自己啊,没想到早上进谏晚上就被贬官。贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊,给我加罪是因为我爱好花香。这也是我心中向往的美...