三年级趣事的作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级趣事的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。三年级趣事的...[查看更多]
四年级生命作文范例4篇03-08
《金史》卷五十五 志第三十六大纲09-22
春节慰问活动总结15篇02-29
文言文和翻译最新09-09
卷之十四 近体诗三十三首大纲08-24
-
关于八年级下册语文第19课《春酒》的教案大纲
01-28内容预览:19.春酒教学目的1.学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。2.理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点、难点1.品味文章的关键词语和句子。2.体会琦君散文结构严谨,写人传神,文笔流畅的特色。教学时数:一课时。教学过程...
-
《思山居一十首。忆村中老人春酒(有刘、杨二叟善酿)》古诗 作者李德裕 古诗思山居一十首。忆村中老人春酒(有刘、杨二叟善酿)的原文诗意翻译赏析
10-15二叟茅茨下,清晨饮浊醪。雨残红芍药,风落紫樱桃。巢燕衔泥疾,檐虫挂网高。闲思春谷事,转觉宦途劳。...
-
八年级语文《春酒》教学设计大纲
12-26【设计说明】《春酒》是一篇通过叙述故乡特殊的春酒风俗来表达作者丰富思想情意的散文。教学本文,不仅要引导学生关注民风民俗,更要让学生品味作品中富有表现力的语言,并能说出自己对作品中生活化的细节描写、人物的性格...
-
八年级语文春酒课后练习题及答案
09-17基础知识题(1)给画线字注音①她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟()一杯八宝酒。②母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊()红红的,跟喝过酒似的。③今年,我也如法炮()制,泡了八宝酒,倒一杯给儿子,告诉他是"分岁酒",喝下去...
-
八年级语文《春酒》教学反思(精选11篇)
12-15在现在的社会生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。那要怎么写好反思呢?以下是小编为大家整理的八年级语文《春酒》教学反思(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。八年级语文《春酒》教学反思篇...
-
初中八年级语文春酒教案设计
02-27一.说教材:《春酒》是台湾著名作家琦君女士的思亲怀乡散文,编者放在鲁教版以“民风民俗”为话题的八上第一单元本单元丰厚的人文情怀令人陶醉,妙趣横生的语言艺术让人痴迷作者以细腻温婉的笔致,把家乡新年的种种风俗与禁...
-
春酒读后感
01-23导语:《春酒》当作如此读,我们才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而完美地在记忆深处招摇,撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。下面是本站小编收集整理的关于《春酒》的读后感,欢迎大家阅读参考!春酒...
-
八年级下册《春酒》教学实录
10-04《春酒》教学实录一、整体感知师:今天我们所要上的一篇课文,作者叫什么?生(齐):琦君。师:大家知道她是什么地方人?生(齐):浙江,永嘉。师:对,浙江永嘉,也就是现在浙江温州。而站在你们面前的肖老师就来自浙江温州,所以,今天和大家...
-
语文春酒说课稿
09-19在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家整理的语文春酒说课稿,希望能够帮助到大家。语文春酒说课稿1各位评委...
-
春天有酒,叫春酒。春人饮春酒,不是为了解千愁,而是为了与美景合二为一,使情意更浓,酒更浓。为啥春景饮春酒,情意浓浓呢?因
05-18春天有酒,叫春酒。春人饮春酒,不是为了解千愁,而是为了与美景合二为一,使情意更浓,酒更浓。为啥春景饮春酒,情意浓浓呢?因为夏景饮春酒,美景无处寻,如有美景寻得,情意反而淡了几分;秋景饮春酒,情意反而浓,但美景凄凉,情意浓有何用;冬...
-
人教版八年级语文下册春酒教学反思
09-09核心提示:语文,因情感的滋润而变得春意盎然。在语文教学中,触发学生情感,使学生对文中美的人、美的事、美的物、美的景油然而生热爱、向往、追求的欲望,是提高审美情趣的重要手段。这堂课,我想构筑的就是这样一个充满情感.....
-
八年级下册《19.春酒》课文
06-1319.春酒农村的新年,是非常长的。过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春洒的节目,再度引起高潮。在我的感觉里,其气氛之热闹,有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是:新年时,注重迎神拜佛,小孩子们玩儿不许在大...
-
八年级语文下《春酒》评课稿
06-18八年级语文下《春酒》评课稿一《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。学习本文,不仅让学生了解民俗,更让学生多了一份细腻的情感体验。这篇诗化的散文中甜甜的春酒是节日...
-
《春酒》读书心得体会
11-03《春酒》文中通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。下面是小编为大家整理的《春酒》读书心得体会,欢迎大家的阅读。《春酒》读书心得体会最近,看了《春酒》这篇文章,让我想起了故乡的美...
-
初三语文组 教学反思:《春酒》教学反思
12-24已是第二年执教《春酒》,再读课文,这坛春酒仍旧那么浓郁,细细品读,浓郁中又增多了几份味道,《春酒》教学反思。针对去年“识春酒,知文意”“品春酒,懂琦君”“醉春酒,悟乡愁”几个环节,今年我围绕“春酒”这一个民俗,以此为切入...
-
春酒优秀说课稿范文
09-27作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编整理的春酒优秀说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。春酒说课稿1一.说教...
-
《春酒》读后感3篇大纲
01-23读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《春酒》读后感3篇,欢迎阅读。《春酒》读后感一最近,看了《春酒》这篇文章,让我想起了故乡...
-
八年级语文《春酒》教学设计
12-29【设计说明】《春酒》是一篇通过叙述故乡特殊的春酒风俗来表达作者丰富思想情意的散文。教学本文,不仅要引导学生关注民风民俗,更要让学生品味作品中富有表现力的语言,并能说出自己对作品中生活化的细节描写、人物的性格...
-
《春酒》课例报告
05-26M《春酒》课例报告[案例背景]:语文课要充满“语文味”,关键在于教学立意的明确得当。一堂课的教学立意,应依据文本特点、学生情况、编者意图以及教师本人对文本的感悟与理解来定位。“教什么”定位清晰了,“怎么教”也就...
-
读《春酒》有感大纲
01-23篇一:《春酒》读后感每天都在不停地忙碌,忙着一些该忙的,也干着一些似乎没用的,总之就是很忙,忙到自己感觉睡一个晚上都不能恢复的状态。今天早上我刚刚在做梦总算要睡觉了,结果我听见乐乐撞我们房门的声音,我知道我又要起床...
-
八年级下册语文《春酒》教学反思
10-04琦君的散文结构严谨,写人传神,文笔如行云流水。《春酒》就是其中的代表作之一。为方便教师更好的教学,今天,小编给大家推荐春酒教学反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交...
-
八年级语文下《春酒》课堂实录
06-18师:上课!同学们好!生:老师好!师:同学们,你们最喜欢什么节日?生1:我喜欢“六一儿童节”。生2:我喜欢元宵节。生3:我喜欢春节。生4:我也喜欢春节。师:春节俗称过大年。同学们为什么喜欢春节呢?生1:因为春节能给我带来最大的快乐。...
-
《春酒》读后感
12-18《春酒》文中通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。下面是小编为大家整理的《春酒》读后感,欢迎大家的阅读。《春酒》读后感最近,看了《春酒》这篇文章,让我想起了故乡的美好,而《春酒》...
-
《春酒》说课稿优秀
04-23作为一名人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《春酒》说课稿优秀,欢迎阅读与收藏。《春酒》说课稿优秀1教学目的1.学...
-
《春酒》精简教案设计大纲
12-24教学目标:1、学习文中的词语:家醅,一马当先,挑剔,炮制,顾名思义,兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。教学设想:一、激发学生生活体验,创设阅读氛围。孩子对于新年总...