高中语文《东海之大乐》ppt(选修)
ppt简介:本文是人教版高中语文之《先秦诸子选读》中的《庄子》第三篇《东海之大乐》,本文的教学目标明确要在一节课的时间中将三维目标落到实处,有一定的难度,特别是庄子的文章汪详姿肆。点击下载《东海之大乐》ppt...[查看更多]
最新的315消费者权益日手抄报精选内容12-30
六年级上册语文第六课课件大纲11-14
《北史》卷五十五 列传第四十三04-18
心里的宝玉大纲05-30
宋纪五十一 起上章摄提格正月,尽重光单阏五月,凡一年有奇01-07
-
读《愚公移山》有感的范文400字大纲
04-01今天,我在台灯下阅读了《愚公移山》的故事,这个故事给了我很大的启发。战国时,有一位老人的名字叫愚公,当时在一条大路的前方,有两座大山,这两座大山妨碍了人们的行走,使得人们都不得不绕道行走,于是,愚公决定要把这两座大山挖...
-
九年级语文《愚公移山》教案(精选15篇)
12-03作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的九年级语文《愚公移山》教案,仅供参考,大家一起...
-
读《愚公移山》有感(汇编15篇)大纲
02-15看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的读《愚公移山》有感,欢迎阅读与收藏。读《愚公移山》有...
-
《愚公移山》读书心得15篇
09-17我们从一些事情上得到感悟后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《愚公移山》读书心得,欢迎大家分享。《愚公移山》读书...
-
读《愚公移山》有感550字
08-17于是他就率领全家老老小小手提锄头开始挖山。邻居智叟就开始嘲笑愚公,可愚公仍然不放弃,最后愚公的精神感动了玉皇大帝,他派夸娥氏的儿子把两座大山都背走了。赞扬了愚公锲而不舍的精神。文章最让我感动的是愚公对智叟说...
-
“愚公移山”作文
07-07在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的“愚公移山”作文,仅供参考,希望能够帮助...
-
《愚公移山》阅读练习
10-15阅读《愚公移山》一文,完成6-10题。(15分)太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:"吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许。其妻献疑...
-
《愚公移山》文言文阅读练习题
11-02阅读下面甲、乙两文,完成4-7题。(17分)【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉...
-
愚公移山读后感范文3篇
04-16当品味完一本著作后,相信大家增长不少见闻吧,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的愚公移山读后感范文,希望能够帮助到大家。愚公移山读后感范文篇1今天我和妈妈读了一个...
-
《愚公移山》教学设计(人教版九年级语文)
06-08【教学目标】1、朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。2、把握愚公这一人物形象,体会对比、衬托手法的表达效果。【教学重点】1、积累文言文常用的词语,培养语感。2、理解神话结尾的作用,体会文中细节...
-
愚公移山寓言读后感
11-04愚公移山寓言读后感1哈哈!今天一口气读完了《愚公移山》这则成语故事,心中受益匪浅。这则成语故事主要讲了:一位名叫愚公的人,在他的家门口前有一座大山,大山挡位了他们一家的路,早出晚归总要在那座山上爬来爬去。于是愚公...
-
《愚公移山》课文翻译及注释(人教版九年级下册)
06-02愚公移山(列御寇)太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相许。其妻献疑曰:以君之力,曾不能损魁...
-
成语故事愚公移山读书心得范例
12-05在我很小的时候,妈妈让我读了〈愚公移山〉这个成语寓言故事,使我受益匪浅。这是一个令人感动的故事:从前,有一个叫寓公的人,想把每前的两座给乡亲们带来麻烦的.山移走,遭到了智叟的反对,但是经过了他的努力,感动了上帝,山地帮...
-
《愚公移山》读后感范文大纲
04-02《愚公移山》读后感范文1愚公移山在精神上打动了人心。愚公觉得前面两座山挡住了他们的道路,为了大家行动方便,就不怕苦不怕累,下定决心要把这座山移开。后来他的行动打动了上天的心,就把这座山移开,如果当时愚公没有恒心...
-
有关九年级语文下册愚公移山的教学教案大纲
10-25《愚公移山》时代背景本文选自《列子》,成书于战国前期。在当时生产力极不发达的条件下,人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然的愿望。因此,本文采用了神话式的结尾,反映了古代劳动人民的美好愿望。《愚公移山...
-
传承愚公移山精神现代诗歌
02-11太行移,王屋搬,勃海填。是不屈的坚持,不懈的奋斗,不遗的`目标,愚公移山,几代人血与汗的流淌,精神脊梁的颤抖,感动天帝,汗颜智叟,神话的传说,几千年传颂。人,机车,轰呜,拂须之间,完成了愚公几代人的伟业。倾刻,坡移石搬,大地展,楼宇立,四...
-
阅读《愚公移山》理解内容
04-19愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘...
-
九年级下册《愚公移山》优秀教案大纲
12-08【教学目标】1、朗读课文,整体掌握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。2、掌握愚公这一人物形象,体会对比、烘托手法的表达效果。【教学重点】1、积累文言文常用的词语,培养语感。2、理解神话结尾的作用,体会文中细节的作...
-
古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝
04-15古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝,命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”,“铁杵成针”,“冰冻三尺”等等,不都意味着“有志者,事竞...
-
九年级语文《愚公移山》教学设计(原创)
06-09教学目的:一重点学习下列文言词句:实词——方、仞、阴、阳、惩、君、汝、孀、龀、长息、穷匮、加(增)、何苦、亡(以应)。虚词——且、焉、诸、以。句式——省主句(遂率子孙荷担者三夫);倒装句(甚矣,汝之不惠)。二学习愚...
-
人教版九下《愚公移山》教学设计
06-08教学目标知识目标:揣摩人物语言中隐含的思想情感,准确把握朗读的语气。能力目标:让学生对愚公的举动发表个人见解,培养学生创新精神和自主能力。情感目标:领悟故事隐含的寓意。内容分析教学重点:让学生对愚公的举动发表个人...
-
成语“愚公移山”典故
04-01【典故】传说古时候有两座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公,快90岁了。他每次出门,都因被这两座大山阻隔,要绕很大的圈子,才能到南方去。一天,他把全家人召集起来,说:“我准备与你们一起,用毕生...
-
二年级上册愚公移山教案
04-23教学目的:一重点学习下列文言词句:实词——方、仞、阴、阳、惩、君、汝、孀、龀、长息、穷匮、加(增)、何苦、亡(以应)。虚词——且、焉、诸、以。句式——省主句(遂率子孙荷担者三夫);倒装句(甚矣,汝之不惠)。二学习愚公移山的精...
-
《愚公移山》的读后感大纲
08-27读了《愚公移山》这个故事,我感受到一股巨大的精神力量,一位居住深山里的老人向命运发起挑战,并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。那么,下面是小编给大家整理收集的《愚公移山》的读后感,希望大家喜欢。篇一:《愚公移山》的...
-
愚公移山读后感(15篇)
07-28读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的愚公移山读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。愚公移山读后感1今天我读了一个故事,故事的名字叫《愚...