百字开头的四字成语和解释
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。下面小编带来的百字开头的四字成语和解释。百字开头的四字成语和解释篇11.百年之约〖解释〗即婚约。2.百年谐老〖解释〗...[查看更多]
最新的315消费者权益日手抄报精选内容12-30
六年级上册语文第六课课件大纲11-14
《北史》卷五十五 列传第四十三04-18
心里的宝玉大纲05-30
宋纪五十一 起上章摄提格正月,尽重光单阏五月,凡一年有奇01-07
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幼儿园《咕咚》教案
04-19作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园《咕咚》教案,欢迎大家分享。幼儿园《咕咚》教案1活动设计背景害怕,...
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一年级下册语文《咕咚》教学设计大纲
09-04作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的一年级下册语文《咕咚》教学设计,欢...
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语文《咕咚》教学设计
03-01作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的语文《...
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一年级下册语文《咕咚》优秀教学设计范文(精选5篇)
11-26作为一位杰出的教职工,总归要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的一年级下册语文《咕咚》优秀教学设计范文(精选5篇),希望能够帮助到...
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一年级下册语文《咕咚》教学设计范文(通用5篇)
08-23作为一位优秀的人民教师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的一年级下册语文《咕咚》教学设计范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一年级下册...
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咕咚来了童话故事范例
12-30湖边有棵木瓜树,树旁住着一只小白兔。一天,一只熟透了的木瓜,被风一吹,从树上掉下来,“咕咚”一声,正好掉在湖里。小白兔听到那“咕咚”一声,吓了一跳,不知道发生了什么事情,拔腿就跑。一只狐狸看见小白兔慌慌张张地逃跑,觉得很...
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新篇一年级语文下册20咕咚教案
07-30作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的新篇一年级语文下册20咕咚教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
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新人教版一年级语文《咕咚》教学反思大纲
11-10《咕咚》是第二册一篇图文并茂的童话故事。故事情节生动有趣,内容浅易易懂,很适合低年级学生学习。那么,如何把语文课上成语言文学训练课,让学生在获得知识的同时,发展思维,提高语言能力,陶冶思想情操呢?我主要采用了以下的...
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咕咚来了的故事范例
12-21一天,几只小兔子突然从湖边的木瓜林里蹿出来,边跑边气喘嘘嘘地喊:“大家快跑啊,咕咚来了!咕咚来了!”森林里的动物们一听,以为来了什么可怕的大怪物,就都加入了逃命大军,拼命地飞跑起来,四蹄翻滚,卷起漫天尘土。一只长毛狮子看...
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咕咚来了小学作文示例
01-26早晨,湖边寂静无声。一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀!”它们转身就跑。狐狸正...
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咕咚来了作文(精选7篇)
12-26在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的咕咚来了作文(精选7篇),希望能够帮助到大家。咕咚来了作文篇1小兔在河边洗衣服...
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北京版二上:《咕咚来了》教学设计大纲
09-24《咕咚来了》教学设计怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的《咕咚来了》教学设计相关资料,欢迎大家阅读!《咕咚来了》教学设计教学目标★认识本课的生字和认读字,会写“热”“闹”两个字,认识掌握“四点底”这个偏...
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一年级语文《咕咚》教案大纲
09-17教学目的1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容,懂得做什么事,不应该盲目地跟别人跑,而要问个为什么,弄清事实真相。2.朗读课文,并用自己的话讲述这个故事。教学重点1.读懂课文,并能悟出寓意。2.朗读课文,用自己的话讲述这个故事...
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新篇一年级语文下册咕咚教案范文通用
09-22作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的新篇一年级语文下册咕咚教案范文通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。新篇一年级语文...
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一年级语文《咕咚》优秀教学设计大纲
08-29教学目标:1.认识咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转12个生字;会写看、着、兔、伙、松、玩、跟7个汉字。学习羊字头。足字旁2个新部首。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,能大致体会听到任何事...
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小学一年级语文咕咚教学设计2016
06-04理解故事所揭示的道理:做什么事,不应该盲目地跟着别人跑,而要问为什么,弄清事实真相。一、导入同学们,知道吗?大自然是很神奇的!黑黑的土里会长出绿绿的芽,小小的花瓣会散发出阵阵的清香,甜甜的果实里呀又会藏着各种各样的种...
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《咕咚》第一课时优秀教案(精选5篇)
11-12作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的《咕咚》优秀教案(第一课时)(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《咕咚》...
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小学一年级下册语文教案《咕咚》
06-18教学目的要求:1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。2.理解课文,知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话把这个故事讲给别人听。教学重点难点:本课教学...
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幼儿园大班《咕咚来了》教案大纲
10-12活动目标1.欣赏《咕咚来了》。2.理解故事,激发孩子们积极思考问题的兴趣。3.懂得遇到事情不惊慌,要问清楚、弄明白再行动。4.能分析故事情节,培养想象力。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点鼓励孩子们大...
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北京版二年级语文上册《咕咚来了》教案大纲
04-19教学目标:1、学会8个生字,认读4个字。认识“四点底”。2、会读指定的词语。能用“热闹”写一句话。3、朗读课文。背诵第四自然段。4、能把这个有趣的故事讲给大家听。教学重点:1、学会8个生字。认识“四点底”。2、读课...
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新课标一年级语文下《咕咚》教学设计(精选7篇)
12-21作为一名老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的新课标一年级语文下《咕咚》教学设计(精选7篇),仅供参...
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部编版一年级语文下册《咕咚》ppt大纲
09-08ppt简介:《咕咚》是一篇童趣盎然的童话故事,情节生动有趣,内容浅易易懂,很适合低年级学生学习。这个故事教育学生:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。...
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幼儿园大班咕咚来了教案
10-12作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班咕咚来了教案,欢迎阅读与收藏。幼儿园大班咕咚来了教案1活...
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黑熊阿咕咚范例
01-20黑熊阿咕咚一直以开大卡车搞运输为生他肯吃苦,技术也不错。可他有个坏毛病,喜欢喝酒。有一次,他喝了酒晕头晕脑把车开翻了。那部新卡车报废了不说,黑熊阿咕咚自己也受伤住进了医院。阿咕咚出院后,他发誓说:“喝了酒开汽车真...
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小学一年级语文公开课课文咕咚教案大纲
01-30设计说明《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,教学中,从学生的兴趣出发,主要采用情境教学法,创设良好的学习环境...