经典励志口号通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对口号都再熟悉不过了吧,口号具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那什么样的口号才具有启发意义呢?以下是小编整理的经典励志口号,希望对大家有所帮助。经典励志口号11.态度决...[查看更多]
《如梦令·常记溪亭日暮》李清照赏析06-18
六年级的作文300字优选(10篇)03-09
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
《北齐书》的简介06-27
消防安全板报插图01-27
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六年级语文《山雨》教学反思
10-30本课教学时,自我感觉不错。我认为课堂上体现了以下三个特点:一、重视阅读兴趣的培养为了使学生喜欢阅读,我在备课时设计了许多激发阅读兴趣的方法。比方说在指导第3、第4自然段的阅读中,我让学生一边读一边想象,再通过配乐和...
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六年级上册人教版《山雨》教案
01-13《山雨》描写的是这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。下面是小编分享的六年级上册人教版《山雨》教案,欢迎大家阅读!教学目的.:1、了解课文内容,体会作者对山雨的感情。2、...
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人教版六年级上册语文山雨教案大纲
01-16学习目标1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2.感受山雨带韵味,体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。3.学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。教学重点:了解雨中和雨后山林的美景及其特点课前准备:读不同...
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六年级语文上册山雨教学反思9篇
03-07作为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的六年级语文上册山雨教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮...
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人教版六年级上册《山雨》同步练习
06-13下面是人教版六年级上册课文《山雨》的同步练习,希望大家都来做一做,帮助巩固课堂所学知识、提高自己的学习成绩。一、辨字组词。摇()健()幻()洼()谣()键()幼()蛙()摇()建()蚴()娃()二、在括号里填入恰当的词。一阵阵()...
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《山雨》的教学设计
09-20作为一名教学工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《山雨》的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《...
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人教版六年级上《山雨》导学案
01-16《山雨》导学案【学习目标】1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。2.全力以赴,激情参与,感受山雨的韵味,体会作者对山雨的喜爱之情。3.通过独...
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山雨读后感三篇大纲
01-03山雨读后感(一)《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象,使我的作文有了很大的提高,俗话说得...
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六年级上册《山雨》第一课时教学设计
02-27教材分析:《山雨》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册的一篇略读课文。它是一篇语言文字非常优美的散文,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境。文章...
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山雨教学设计大纲
08-15学习目标:1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。3、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。教学重点:体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。教学难点:学习作者通过联...
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六年级语文山雨的教案
07-22学习目标1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、感受山雨带韵味,体会作者对山雨的喜爱,领略大自然的秀美。3、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。课前准备1、读不同作家写雨的作品。2、准备优美抒情的...
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《山雨》课内阅读练习及答案
06-07导语:下面是《山雨》课内阅读练习及答案,欢迎同学们过来练习,希望可以帮助同学们巩固语文知识,提高语文水平。山雨赵丽宏①来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地采了……②先是听见客观...
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《山雨》六年级语文上学期教案大纲
08-31作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的《山雨》六年级语文上学期教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《山雨...
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人教版六年级上册《山雨》课文内容
06-16来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰...
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人教版六年级上册《山雨》教学设计
11-28山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。不...
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新人教六年级语文上册山雨教案
02-05教学目标:1、认识本课2个生字。2、有感情地朗读课文,在读中想象课文所描绘的景色,在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。3、培养对文学作品初步的欣赏能力。教学重点:引导学生有感情地朗读,个性化的感悟、理解课文内容,想...
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《山雨》教案设计人教版
04-21《山雨》一文区别于《山中访友》,《山中访友》是全景式的,写了许多景,而只写一种景物“雨”。下面是小编整理的六年级语文上册《山雨》教案设计,欢迎大家阅读!【学习目标】1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、体...
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六年级语文上册《山雨》教案
01-17目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力。硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定速度。写字姿势正确,有良好的书写习惯。2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。在阅读中了解文...
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《山雨》六年级语文教案
09-28作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《山雨》六年级语文教案,欢迎阅读...
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小学语文《山雨》优质课教学设计范文大纲
08-23在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的小学语文《山雨》优质课教学设计范文,仅供参考,欢迎大家阅读。教学...
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人教版《山雨》教材理解
01-11一、教材说明这篇略读课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清...
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六年级语文上册山雨教学反思
11-03身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的六年级语文上册山雨教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。六年级语文上册山雨...
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六年级上册《山雨》练习
06-09导语:下面是人教版六年级上册《山雨》练习,同学们,欢迎你们来做一做!温故知新1、照样子写词语例:水淋淋(ABB)________________________________2、在括号中填入恰当的词一阵阵()一缕缕()一首首()一丛丛()一()歌谣一()岩石...
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语文六年级上册《山雨》教案
08-28《山雨》是人教版语文教材六年级第一单元中的第二篇课文,那么大家知道语文六年级上册《山雨》教案要如何写呢?下面来看看!教学目标:一、知识与能力目标有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。二、方法与过程目标学习作者...
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《山雨》读后感三篇
10-20《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,小编收集了《山雨》读后感,欢迎阅读。山雨读后感(一)《山雨》这篇课文,让我感受到了山雨的韵味,也体会到了作者对山雨的喜爱,同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段,分别...