卷之十四 近体诗三十三首大纲
田园乐七首《诗林广记》作《辋川六言》。出入千门万户,经过北里南邻。蹀躞鸣珂有底,崆峒散发何人?顾元纬本、凌本出入俱作厌见,蹀躞’俱作官府。再见封侯万户,立谈赐璧一双。讵胜耦耕南亩,何如高卧东窗。采菱渡头风急...[查看更多]
《隋书》卷三十一 志第二十六12-14
走进高三的作文(12篇)11-30
《宋书》卷八十九 列传第四十九◎袁粲07-20
教师岗前培训心得体会15篇【精】03-08
关于秋字的谜语12-17
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小学语文六年级上册《我的伯父鲁迅先生》课件
06-17分类:六年级上传者:编辑更新时间:2017-11-0517:46:16文件大小:379.50KB课件格式:ppt伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,...
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人教版《我的伯父鲁迅先生》教案(精选16篇)
12-10作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的人教版《我的伯父鲁迅先生》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。《我的...
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读《我的伯父鲁迅先生》有感示例
08-31惋惜、赞叹、回眸、历史------读《我的伯父鲁迅先生》有感为人为众不为己,做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象,今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,对这位大文豪有了更深的认识,他不仅是一个大作家,更是一...
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《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计范文
10-17【教学目标】1、会写生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。2、学习生字词,理解含义深刻的句子。3、通过具体事例来悟出鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的高贵品质,练习给各段加小标题,培养综合概括能...
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读《我的伯父鲁迅先生》有感最新
09-01鲁迅先生以笔为武器战斗了一生,被誉为“民族魂”。身着一件朴素的“中式“长衫,短短的头发刷子式的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……这就是他在劳苦大众心中的闪烁身姿。《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了...
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六年级下册《我的伯父鲁迅先生》阅读题及答案
11-30《我的伯父鲁迅先生》阅读题1.说说第一部分和其他部分的联系,试着给每一部分加个小标题.2.课文中有一些含义深刻的句子,比如,“你想,死周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”画出这样的句子,联系上下文或时代背景,交流对这些...
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六上《我的伯父鲁迅先生》教学反思
06-12《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》通过周晔回忆伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益,从“四周黑洞洞的”表现了旧社会的黑暗,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了...
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六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教案
05-31《我的伯父鲁迅先生》是小学语文中的传统课文。对于语文教师而言,在讲这课前要做好怎样的教学准备工作呢?以下是由小编收集整理的新课标六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教案,欢迎阅读!教学目标:知识与技能1、会写12...
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人教版《我的伯父鲁迅先生》教学设计
01-15《我的伯父鲁迅先生》作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是个爱憎分明、为别人想得多,为自己想得少的人,表达了对鲁迅先生敬爱的感情。下面,就和小编一起来看一看人教版《我的伯父鲁迅先生...
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六年级下册《我的伯父鲁迅先生》教案
01-12【六年级下册《我的伯父鲁迅先生》教案】教学目标:1、自学本课生字,读准多音字正、冠、挨、扎、号、更。在语言环境中,理解囫囵吞枣、张冠李戴、一帆风顺等词语的意思。积累本课成语。2、能用小标题的形式概括文章中的三...
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六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学反思(通用7篇)
01-23身为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编精心整理的小学六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学反思(通用7篇),希望对大家有所帮助。小学六...
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读《我的伯父鲁迅先生》有感范例
07-25读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,我的心久久平静不下来,我捧着书读了一遍又一遍,鲁迅先生的谆谆教导,我一定要铭记在心。鲁迅先生生前十分受人的爱戴,死后,仍被人们所尊敬。课文中所讲的几件事就充分回答了社会各阶层的老...
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读《我的伯父鲁迅先生》有感参考
10-26在我读过的那么多书籍中,给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事,说明了鲁迅先生是个为自己想得少,为别人想得多的人,表达了作者崇敬和怀念的思想感情。“哈哈...
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读《我的伯父鲁迅先生》有感大纲
05-19今天,我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书,我对书中伯父帮助黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是:有一天,作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他,知道了它受伤的原因。爸爸...
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六年级上册《我的伯父鲁迅先生》课文
06-09伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的...
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我的伯父鲁迅先生读后感(精选12篇)大纲
10-25当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的我的伯父鲁迅先生读后感(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我...
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《我的伯父鲁迅先生》教学反思?4篇
11-12篇一:《我的伯父鲁迅先生》教学反思这周我上了《我的伯父鲁迅先生》一课。在课的伊始,我由回顾内容而迅速呈现课的主旨,开门见山,提纲挈领。同时,为了让学生更好地走进文本,走进鲁迅先生。我发掘了与课文内容、情感相关的大...
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《我的伯父鲁迅先生》写作特点练习题
07-02《我的伯父鲁迅先生》写作特点1、文章采用了第一人称叙事方式,回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人,更具说服、感染力。2、含蓄的表达方式:如“四周围黑洞洞的”,“碰壁”、“把鼻子碰扁了”,“我清清楚楚地看见,而且现...
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六上《我的伯父鲁迅先生》教学设计
06-15教学要求:1.理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得得多,为自己想得少的高尚品质。2.练习概括课文的中心思想。3.学习本课生字词。4.有感情地朗读课文。教学重点:体会含义深刻的句子的意思;理解段与段之间内容上的联系;练习...
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《我的伯父鲁迅先生》 的课文主要内容?
10-271.课文主要讲了伯父教育作者认真读书、在谈笑中评击旧社会、热情救助黄包车夫和女佣阿三对鲁迅的回忆.表现了伯父对待学习认真的态度和痛恨旧社会、关心劳动人民的'思想感情.2.作者在伯父的葬礼上回忆起伯父在我囫囵...
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关于忆伯父的随笔散文
12-07忆伯父王政文“小刘海,在茅棚,别了娘亲……”十年没听到伯父唱《刘海砍樵》了!伯父是个孤苦之人。其实,他前半生还算幸福:伯母身材高大,精明能干,勤俭持家。他只需每天按部就班地干干农活,闲时唱唱花鼓戏而已,其它百事不管。然...
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我的伯父鲁迅先生的教学设计
03-15【教学目标】1、通过理解课文了解鲁迅,学习鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高贵品质;2、练习给各段加小标题,并说出各段间的联系;3、通过质疑问难,体会含义深刻的句子,培养学生的阅读能力,并练习从内容中体会思想;4、学会本课...
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六年级我的伯父鲁迅先生读后感
05-30六年级我的伯父鲁迅先生读后感1《我的伯父鲁迅先生》真是一部生动而富有教育意义的好文章。鲁迅先生生前十分受人们的爱戴,死后;仍被人们所尊敬。课文中所讲的几件事就充分表现了社会老人、青少年爱戴他的原因。其中最...
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六年级上册人教版《我的伯父鲁迅先生》教案
01-12《我的伯父鲁迅先生》课文通过回忆周晔伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益,从“四周黑洞洞的”表现了旧社会的黑暗,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征。下面是小编分享的六年级上册人...
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六上语文《我的伯父鲁迅先生》教学设计(A、B案)
06-11《我的伯父鲁迅先生》教学设计A案学习目标1、有感情地朗读课文,学习本课生字、词语,把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前准备...