《李太白全集》卷十四
送上○南阳送客斗酒勿为薄,寸心贵不忘。坐惜故人去,偏令游子伤。离颜怨芳草,春思结垂杨。挥手再三别,临岐空断肠。○送张舍人之江东张翰江东去,正值秋风时。天清晴一雁远,海阔孤帆迟。白日行欲暮,沧波杳难期一作白日行已晚,...[查看更多]
卷七 吕使者情媾宦家妻 吴大守义配儒门女08-18
路是如何形成的大纲04-09
读《西顿野生动物故事》有感8篇10-10
亡国昏君蒙特苏马大纲01-02
2021年中秋节祝贺词01-05
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读《走遍天下书为侣》有感400字大纲
10-03第一单元里有四篇课文:第一课《窃读记》中的小女孩为了读书想尽一切办法;第二课《小苗与大叔的对话》中的小苗通过和大树的对话中得到了读书的进一步了解;第三课《走遍天下书为侣》中的作者告诉我们了读书的方式;第四课...
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《走遍天下书为侣》人教版五年级上册语文教案大纲
10-06学习目标认识“侣、娱”等4个生字,会写“侣、娱”等9个生字.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段.理解课文内容,体会读书乐趣,学习一些读书方法.教学过程第一课时谈话导入,激发兴趣1.一本好书,蕴含着丰富的知识...
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《走遍天下书为侣》教学反思
09-18《走遍天下书为侣》是一篇新入选教材的文章,下面是小编整理的《走遍天下书为侣》教学反思范文,欢迎阅读参考!《走遍天下书为侣》教学反思一通过两个课时的教学,对于学生容易写错的字词如:豫、趟等,我在课堂中进行了充分地指...
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《走遍天下书为侣》ppt课件
06-14分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-06-2414:49:18文件大小:2.13MB课件格式:ppt如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴...
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五年级走遍天下书为侣教学反思大纲
10-05《走遍天下书为侣》是一篇新入选教材的文章,这篇课文围绕的是这样一个核心——“人的一生,无论何时何地,无论岁月成长都应该以书为自己的伴侣。”下面是小编收集整理的五年级走遍天下书为侣教学反思,欢迎阅读参考!五年级走...
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人教版《走遍天下书为侣》教案设计大纲
01-13《走遍天下书为侣》在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷。下面小编为大家整理了人教版《走遍天下书为侣》教案设计,希望能帮到大家!教学目标:1.认识4个生字,会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、毫不犹豫...
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《走遍天下书为侣》教学反思4篇大纲
09-01教案中对每个课题或每个课时的教学内容,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来。相较于教案,教学反思也很重要。下面是小编为大家整理的大自然的语言教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《...
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走遍天下书为侣教学反思(通用5篇)
12-10作为一名优秀的教师,教学是重要的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编精心整理的走遍天下书为侣教学反思(通用5篇),欢迎大家分享!走遍天下书为侣教学反思篇1《走遍天...
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人教版五年级《走遍天下书为侣》课件大纲
10-02《走遍天下书为侣》本文是一遍散文,以作者的假设为线索,继续了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由,以及自己独一本书的方法,表达了作者对读书的热爱。下面是小编收集的《走遍天下书为侣》课件,希望大家认真阅读!点击查看<<<...
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走遍天下书为侣教学设计(精选)
06-01教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,把握主要内容,感受作者对阅读的热爱,并受到启示;逐步培养学生“以书为侣”的阅读习惯。2、通过多种形式地读,领悟作者的观点,体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果;学习用比...
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读《走遍天下书为侣》有感示例
01-05如果给你独自驾舟环游世界,只能带一样东西陪伴你,你会选择什么?作者毫不犹豫地选择了“一本书”,并愿意读上一百遍,直到能背诵。我认为作者的选择是值得的.。书就像是我们的朋友,在我们寂寞时能与我们做伴;书就像是我们的家,...
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五年级上册语文《走遍天下书为侣》说课稿
01-15一、说教材《走遍天下书为侣》是人教版实验教材第一组课文中的第三课。品读课文,脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面:一个人独自驾舟环绕世界旅行,在苍茫的大海上以书为侣,享受着阅读的乐趣。面对漫长枯寂的旅程,作者毫不犹豫...
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《走遍天下书为侣》五年级语文教学设计大纲
09-13教材分析1.本课要求首先要认识并掌握文中的所有生字。2.通过本文理解作者选择一本书作为伴侣的理由。学情分析本文中虽然没有人物对话,但在作者的假设中却有着人物间充满情感色彩的问答甚至辩论,字里行间洋溢着对书的热爱...
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人教版五年级上:《走遍天下书为侣》教学设计
06-30学习目标1、借助工具书或拼音认识“侣、娱”等4个生字,会写“侣、娱”等9个生字.会正确听写“伴侣、娱乐百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。2、正确、流利、朗读课文,读出作者对书的热爱之情,读...
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人教版《走遍天下书为侣》教学建议
02-171、教学前,可安排一次“以此为侣,其乐无穷”的活动:如果独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么,为什么?在设想中,让学生尽情地说出自己的选择和理由,还可以引导学生展开辩论。然后引出课题,激发学生的阅读...
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人教版五年级语文上册《走遍天下书为侣》教案设计大纲
11-17《走遍天下书为侣》在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷。提出要善于读书,要常读常新,百读不厌,必有收获。下面是小编整理的五年级语文上册《走遍天下书为侣》教案设计,欢迎大家阅读!【《走遍天下书为侣》...
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《走遍天下书为侣》读后感范文550字大纲
01-02读了《走遍天下书为侣》这篇课文,使我深受感动。《走遍天下书为侣》里面作者把书当作自己的伴侣,当作自己的家。作者的`这种读书方法是把书一遍又一遍地读,再思考各种问题后,阅读其它部分,找到以前忽略的东西,然后把从书上...
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读《走便天下书为侣》有感大纲
07-24今天,我们学完《走遍天下书为侣》这篇文章,里面讲:如果作者要环游世界,他会选择一本书作为他的伴侣。就算作者在自己的船里把这本书读一百遍,再把它背下来,他也愿意,因为“书读百遍,其义自见”。意思是:一本书如果你读了一百遍...
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人教版《走遍天下书为侣》第三课时教案
04-22一、激趣读文,深入感悟1、朗读课文第1~6自然段:2、自由读第7自然段,想一想“我”读那本书的方法到底是怎样的?从哪些词句看出“我”是在“一遍又一遍”地读。(抓住“首先、然后、最后”这三个表示顺序的词语感悟。)从这“一...
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《走遍天下书为侣》课文原文
11-29走遍天下书为侣作者:[英]尤安·艾肯如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……似乎很难作出选择...
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走遍天下书为侣教学反思大纲
08-24《走遍天下书为侣》在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷。下面是小编收集整理的走遍天下书为侣教学反思,欢迎阅读参考!走遍天下书为侣教学反思1《走遍天下书为侣》这是一篇散文,作者用比较的手法向我们阐...
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人教版五年级语文上《走遍天下书为侣》教案
03-08编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,更好地组织教学活动。下面是小编为大家收集的五年级语文上册走遍天下书为侣教案,供大家参考。教学目标1、能正确、流利、有感情...
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五年级语文上册《走遍天下书为侣》练习题
06-133.《走遍天下书为侣》阅读课文,填空:1、一本你喜爱的书就是________________,也是____________________________。2、你喜爱的书就像______________________,就像_______________________。【基础达标】一、读拼音写汉字...
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《走遍天下书为侣》读后感范文范例
01-17《走遍天下书为侣》读后感范文1《走遍天下书为侣》,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘,连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了...
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人教新课标五年级上:《走遍天下书为侣》教学设计
01-21学习目标认识“侣、娱”等4个生字,会写“侣、娱”等9个生字.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第7自然段.理解课文内容,体会读书乐趣,学习一些读书方法.教学过程课前准备生字词卡片.抄有重点词句的小黑板.第一课时谈...