高中语文《东海之大乐》ppt(选修)
ppt简介:本文是人教版高中语文之《先秦诸子选读》中的《庄子》第三篇《东海之大乐》,本文的教学目标明确要在一节课的时间中将三维目标落到实处,有一定的难度,特别是庄子的文章汪详姿肆。点击下载《东海之大乐》ppt...[查看更多]
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高一语文期中考试试卷分析教案07-30
英语励志演讲稿6篇04-11
简短益智故事:聪明的小乌龟大纲02-03
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七年级语文下册《口技》教案(精选11篇)
12-15作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的七年级语文下册《口技》教案(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。七年级语文下册《口技...
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七年级语文下册课文口技教案
06-02[教学目的]1.领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺,感受中华文化的深厚底蕴。2.理解课文描写层次的有条不紊;理解侧面描写与烘托手法的作用。3.揣摩语言,掌握一些表示时间的文言词汇。[教学重点]揣摩语言,掌握一些表示时间的文...
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七年级语文下册《口技》教案范文
02-01教学目标:一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力、二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法、三学习准确地运用表示时间的词语、四背诵课文教学设想:一教学重点是教学目的一、二。二先帮助学生扫除语...
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七年级语文下册《口技》教案设计大纲
10-02《口技》是七年级下册语文课文,下面是七年级语文下册《口技》教案设计,为大家提供参考。一、作者简介。二、朗读全文,注意下列字词的读音。少顷(shǎo)犬吠(fèi)呓语(yì)夫叱大儿声(chì)夫齁声起(hōu)意少舒(shǎo)...
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七年级下册语文口技教案设计大纲
10-02课时1一、导入新课。“口技”,杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏”。现代口技表演,演员不必隐身,改为借...
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《口技》的七年级下册语文教案
07-12教学目标:一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三学习准确地运用表示时间的词语.四背诵课文教学设想:一教学重点是教学目的一、二。二先帮助学生扫除语言...
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口技人教版七年级下册语文教案
11-10教学目标1、掌握文言词语,学习准确地运用表示时间的文言词语,了解文中的词类活用、省略句式与古今词义差别现象,熟读背诵全文;2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法;3、学习本文层次清楚,首尾照应,言简意赅的记叙方法;4...
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七年级语文下册《口技》教案范文大纲
10-02教学目标:一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力、二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法、三学习准确地运用表示时间的词语、四背诵课文教学设想:一教学重点是教学目的一、二。二先帮助学生扫除语...
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七年级下册《口技》教案
08-15《口技》是以记叙的方式写的文言文,但中间对口技表演采用了较多的摹状貌的说明方法,生动、形象,因此也可以作为摹写口技特色的说明文来读。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标:一使学生了解我国口技艺人高...
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人教版七年级语文下册《口技》教案
05-13学习目标:能正确译讲并背诵第2-3段。学习过程:一、板书课题:师:同学们,这节课我们继续学习《口技》。(板题:口技)(过渡语)我们将如何学习这篇课文呢?请看:二.显示学习目标:能正确译讲并背诵第1段。(过渡语)同学们,有没有信心达成...
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七年级语文下册《口技》教案设计
12-25《口技》是七年级下册语文课文,下面是七年级语文下册《口技》教案设计,为大家提供参考。一、作者简介。二、朗读全文,注意下列字词的读音。少顷(shǎo)犬吠(fèi)呓语(yì)夫叱大儿声(chì)夫齁声起(hōu)意少舒(shǎo)...
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七年级下册语文口技教案设计
06-07课时1一、导入新课。“口技”,杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏”。现代口技表演,演员不必隐身,改为借...
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七年级下册语文《口技》ppt
02-23ppt简介:《口技》此文记叙的是一场精彩的口技表演,表现的是一个口技人高超的技艺,根据这一内容及情感,我将此课的教学的情感、价值观目标定位于:透过语言文字,感受口技这一古老民间艺术的精妙,激发学生学习古代文化精髓的激...
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七年级语文下册《口技》教案
03-23有一种种艺术形式叫口技,它是一门用口腔发声模仿虫、鸟、走兽、器械的声音和某些人类活动的声音的艺术。今天,咱们的旅行就是去欣赏一场清朝时期的口技。下面是小编整理的七年级语文下册《口技》教案,欢迎大家阅读!更多相...
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《口技》的七年级下册语文教案大纲
11-25教学目标:一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三学习准确地运用表示时间的词语.四背诵课文教学设想:一教学重点是教学目的一、二。二先帮助学生扫除语言...
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七年级语文下册《口技》教案大纲
10-02有一种种艺术形式叫口技,它是一门用口腔发声模仿虫、鸟、走兽、器械的声音和某些人类活动的声音的艺术。今天,咱们的旅行就是去欣赏一场清朝时期的口技。下面是小编整理的七年级语文下册《口技》教案,欢迎大家阅读!更多相...
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七年级下册语文《口技》教案大纲
10-02导读:《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!课时1一、导入新课。“口技”,杂技的一种。演员运用口腔发声...
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七年级语文下册课文口技教案大纲
10-02[教学目的]1.领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺,感受中华文化的深厚底蕴。2.理解课文描写层次的有条不紊;理解侧面描写与烘托手法的作用。3.揣摩语言,掌握一些表示时间的文言词汇。[教学重点]揣摩语言,掌握一些表示时间的文...
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七年级下册语文《口技》教案
01-05导读:《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!课时1一、导入新课。“口技”,杂技的一种。演员运用口腔发声...
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七年级下册语文《口技》教学设计
12-25教学目标:一、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。二、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。三、学习准确地运用表示时间的词语。四、背诵课文。教学设想:一、教学重点是教学目标一、二。二、先...
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七年级下册语文《口技》教案设计
08-14《口技》选自《聊斋志异》,作者是蒲松龄。下面是小编整理的七年级下册语文《口技》教案设计,欢迎阅读参考!课时1一、导入新课。“口技”,杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺...
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七年级下《口技》教案
06-13第一课时教学内容和步骤一、课文导入。自然界有许多动物能模仿人类的语音,比如鹦鹉能学人说话,海豚能像人一样发出悦耳的音符。声音是个奇妙的东西,能把你带入变幻离奇的境界。口技表演就是这样一种艺术。让我们一起来看...
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七年级下册《口技》教案大纲
12-07《口技》是以记叙的方式写的文言文,但中间对口技表演采用了较多的摹状貌的说明方法,生动、形象,因此也可以作为摹写口技特色的说明文来读。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目标:一使学生了解我国口技艺人高...
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人教版七年级语文下册《口技》教案大纲
08-16学习目标:能正确译讲并背诵第2-3段。学习过程:一、板书课题:师:同学们,这节课我们继续学习《口技》。(板题:口技)(过渡语)我们将如何学习这篇课文呢?请看:二.显示学习目标:能正确译讲并背诵第1段。(过渡语)同学们,有没有信心达成...
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人教版七年级下册《口技》教案
11-10一、学习目的:1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3、正确朗读翻译全文,重点理解表示时间的词语。4、揣摩语言,体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描...