三年级趣事的作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级趣事的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。三年级趣事的...[查看更多]
四年级生命作文范例4篇03-08
《金史》卷五十五 志第三十六大纲09-22
春节慰问活动总结15篇02-29
文言文和翻译最新09-09
卷之十四 近体诗三十三首大纲08-24
-
《琵琶行》古诗 作者牛殳 古诗琵琶行的原文诗意翻译赏析
08-28何人劚得一片木,三尺春冰五音足。一弹决破真珠囊,迸落金盘声断续。飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊。秋鸿叫侣代云黑,猩猩夜啼蛮月明。潏潏汩汩声不定,胡雏学汉语未正。若似长安月蚀时,满城敲鼓声噒噒。青山飞起不压物,野水流...
-
高二《琵琶行》教案分析
01-26导读:“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声”,又说“举酒欲饮无管弦”,这些琵琶女都一一满足了她。另一个原因是琵琶女的身世与自己相似,流露出了同病相怜的情绪。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!教学目标:1、学...
-
《琵琶行》人教版教学设计
01-03【设计意图】1、赏析作者描写音乐的高超技巧。2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。3、背诵全诗,提高学生的诗歌鉴赏能力。【设计提要】1、描写琵琶乐时,诗人成功地运用了一连串的比喻,使读者如闻其声,如见其形,不仅调动了读者的...
-
高二语文《琵琶行》说课稿
11-21一、教材分析(一)教材的地位和作用本文是苏教版第四册的讲读课文。本单元教学的重点是古典诗歌理解。本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长诗,是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”,具有深刻的思...
-
古文《琵琶行》优质教案大纲
12-23教学目标1、通过诵读,品味诗歌2、学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。3、通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情教学重点学习用文字表现音乐的艺术手法同是天涯沦落人主旨的理解教学难点作者用比...
-
高二上《琵琶行并序》教学设计
11-29《琵琶行并序》教学设计教学目标:1.白居易的诗歌创作及贡献。2.理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。3.了解和掌握描摹音乐的手法。教学设计:1.两课时。2.借助诵读和音乐,感受诗情。3.借助多媒体课件。教学过程:第一课...
-
琵琶行达标测试题
05-26w5k琵琶行(并序)基础巩固?站起来,拿得到!1下列词语中加点字的读音,正确的一组是()A倡女(chānɡ)憔悴(jiāo)六幺(yāo)B铮铮(zhēnɡ)贾人(jiǎ)荻花(dí)C嘈杂(cáo)虾蟆(há)钿头(diàn)D浸水(qìn)呕哑(yā)嘲哳(zhā)答案:C解析:A项“憔”应读“qiáo”;B项“贾”应读“ɡǔ”;D...
-
琵琶行高二下册语文教案
10-21作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的琵琶行高二下册语文教案,欢迎阅读与收藏。课前预习:朗读该诗,查...
-
从琵琶行想到作文
08-03在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的从琵琶行想到作文,希望能够帮助到大家。转轴拨弦三二声,未成曲调先有情孩子是父母的结晶。当我还在母...
-
《琵琶行并序》教学反思
01-29白居易创作《琵琶行》文中他写道“我闻琵琶已叹息”“又闻此语重唧唧”,一是听琵琶女弹奏琵琶曲调技艺高超,一是听到琵琶女的身世与自己的遭遇有相同之处,所以白居易说“同是天涯沦落人”,与友人送别听到琵琶女的弹奏,心灵...
-
课文琵琶行原文及翻译
02-17《琵琶行》这首诗早在白居易在世时就已经风行全国。接下来小编为大家推荐的是课文琵琶行原文及翻译,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。课文琵琶行原文元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音...
-
高二语文《琵琶行》教案(精选11篇)
12-03作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的高二语文《琵琶行》教案,欢迎阅读与收藏!高二语文《琵琶行》教案篇1教学目标1、学习...
-
琵琶行原文是什么?
09-20译文秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声;我忘却...
-
《琵琶行》文言知识整理
11-21【通假字】曲终收拨当心画画,同划。【古今异义】1、因为长句,歌以赠之古义:因,于是;为,写。今义:表原因的连词。2、明年秋古义:第二年。今义:泛指今年的下一年。3、铁骑突出刀枪鸣古义:突然冲出。今义:鼓出;在某方面出众。4、整...
-
《琵琶行》优质课教学设计
11-30一、概述·本课文是人教版高中必修三第二单元教材一课时·欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧·音乐,是一种听觉艺术,可感却难以捕捉,而诗人却将这种抽象的艺术通过语言的魅力表现得形象可感...
-
白居易《琵琶行·并序》古诗赏析
08-30原文《琵琶行·并序》作者:白居易元和十年,余左迁九江郡司马,唐诗三百首之白居易:琵琶行·并序。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇...
-
白居易《琵琶行》的翻译及其赏析
08-14导语:《琵琶行》白居易诗讽谕诗现实主义诗人秦中吟感伤诗歌行体新乐府叙事长诗原文:琵琶行(白居易)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘...
-
琵琶行 (打一《三国演义》人名)
03-05谜题:琵琶行(打一《三国演义》人名)谜底:乐进...
-
高一语文《琵琶行》教学反思3篇
11-01《琵琶行》教学反思一今天讲《琵琶行》,教学环节是这样的:一、1、简介作者白居易(让学生自己回忆自己说,有的孩子会提到他的诗歌风格是通俗易懂,教师可以提示那个读诗给老婆婆听的故事,可以讲一下他的文学主张文章合为时而...
-
高中语文《琵琶行》ppt大纲
10-09ppt简介:《琵琶行》用两个课时授完,第一课时通过学生的自主阅读,以鉴赏音乐描写为突破口,用语言将抽象化为具像,并且从中概括出诗歌的`内涵与实质,以期提高学生对文学作品的敏锐的感受能力和语言描述能力。第二课时学以致用...
-
高中语文《琵琶行》教学案例评析
09-27《语文课程标准(实验稿)》在课程理念中,首先提出了全面提高学生语文素养的教育理念。为了体现这一理念,新的语文课程标准提出了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三维教学目标设计方案。在语文教学中,我们怎样来...
-
叙事长诗《琵琶行》说课稿
11-01一、说教材本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长诗,是我国古代叙事诗和音乐诗中的千古绝唱,具有深刻的思想内容和卓越的艺术技巧。在白居易死后,当时的皇帝唐宪宗写诗悼念:童子解吟《长恨曲》,胡儿能唱...
-
白居易琵琶行之鉴赏
06-05白居易<琵琶行>原作《琵琶引》,选自《白氏长庆集》。行,又叫“歌行”,源于汉魏乐府,是其名曲之一。琵琶行【作者】白居易【朝代】唐代浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫...
-
喜欢上了一个人欣赏月色看灯光下的梧桐叶,寻找岁月的尾巴。每次一个人站在月光下的时候,就会想起《琵琶行》中那个千呼万唤始出
06-19喜欢上了一个人欣赏月色看灯光下的梧桐叶,寻找岁月的尾巴。每次一个人站在月光下的时候,就会想起《琵琶行》中那个千呼万唤始出来的害羞才女,如果她在我的身旁该多好,我也很想听她弹奏一曲,跟随着那优雅的曲声,想象着自己在...
-
高中必修三文言文《琵琶行》赏析及其课后练习
08-11导语:《琵琶行》是唐代著名诗人白居易一生中创作的最为优美的作品之一。诗中描述了白居易被贬江州,为朋友送行至江边,正觉得饮酒没有管弦助兴时,悠然听到江面传来铮铮琵琶声……优美的琴声把听者带入幻境般绮...