经典励志口号通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对口号都再熟悉不过了吧,口号具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那什么样的口号才具有启发意义呢?以下是小编整理的经典励志口号,希望对大家有所帮助。经典励志口号11.态度决...[查看更多]
《如梦令·常记溪亭日暮》李清照赏析06-18
六年级的作文300字优选(10篇)03-09
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
《北齐书》的简介06-27
消防安全板报插图01-27
-
《詹天佑》同步练习(六年级上册)
06-11导语:下面是人教版六年级上册《詹天佑》同步练习,欢迎同学们过来做一做,相信做过后会对大家的学习有所帮助的.!温故知新1.辨字组词。挟()挠()施()桨()垠()狭()绕()拖()浆()银()陕()饶()驰()奖()艰()2.写出下列词语的近义...
-
《詹天佑》读后感10篇大纲
08-16当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《詹天佑》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《詹天佑》读后感1上星期我刚学...
-
语文《詹天佑》教学反思15篇
04-26身为一名人民老师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的语文《詹天佑》教学反思,希望对大家有所帮助。语文《詹天佑》教学反思1《詹天...
-
读《詹天佑》有感范文500字
12-15学完詹天佑这一课后,让我的心久久不能平静,让我受到了很大的教育。《詹天佑》这一课讲述了在1905年,清政府提出要让自己国家的工程师独立修筑铁路干线”京张铁路。“计划中,有许多帝国主义出来阻挠,要挟,但不管怎样,詹天佑毅...
-
关于詹天佑的读后感
07-13当阅读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编整理的关于詹天佑的读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。关于詹天佑的读后感1当我读到...
-
《詹天佑》复习检测题及答案(六年级)
06-17导语:练习可以帮助同学们巩固课堂知识,拓展课外知识,帮助学好语文。下面是《詹天佑》复习检测题及答案(六年级),欢迎大家过来了解。第一课时基础知识点点记三、同音聚会(填写同音字组成词语)。jiān()决()巨()灭()视yì()立...
-
读《詹天佑》有感15篇(通用)
09-11当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的读《詹天佑》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读《詹天佑》有感1今天我读了《詹天佑》...
-
为詹天佑而喝彩六年级作文示例
11-29我们要为我国杰出的爱国工程师詹天佑而喝彩。因为从北京到张家口这一段铁路最早在他的主持下修筑成功的当时清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义者因想进一步控制我国北部就出来阻挠。到最后他们提出个条件,清政府如果...
-
读《詹天佑》有感范文六篇
08-19读《詹天佑》有感1我怀着崇敬的心情,一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主...
-
小学六年级课文《詹天佑》阅读理解题
07-27詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿...
-
六年级语文《詹天佑》教案(精选11篇)
12-22作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的六年级语文《詹天佑》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。六...
-
苏教版六年级上册《詹天佑》说课稿
06-17一、教学目标:知识与技能目标:借助工具书认识理解杰出、修筑、设计、施工、阻扰、轰动、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑等词语。过程与方法目标:研读描写詹天佑言行、想法等...
-
六年级上册语文《詹天佑 》教学设计
05-05学习目标:①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感...
-
苏教版六年级上《詹天佑》说课稿
06-15一、教材说明本课是“义教”第十册教材第六组的最后一篇讲读课文,是小学阶段的最后一组课文。学习时要注意综合运用小学阶段掌握的语文基本功,使学生的听说读写能力在运用中得到复习巩固,为进入中学打下坚实的基础。课文...
-
詹天佑的读后感(精选6篇)
09-10读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的詹天佑的读后感(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。詹天佑的读后感1詹天佑是我国杰出的爱国...
-
詹天佑作文
07-06在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的詹天佑作文,希望能够帮助到大家...
-
六年级课文《詹天佑》评课稿2篇
06-12《詹天佑》评课稿一胡孟炎老师在教学中勇于探索,曾对如何发挥学生主体作用,培养学生思维能力等问题进行过研究,总结过很好的经验。近几年,又对语文课的思想教育进行了探讨。胡老师整理的《课堂教学实录片断》和《激起感情...
-
读詹天佑有感精选优秀作文
08-14读《詹天佑》有感读了《詹天佑》这篇文章,我一次又一次被詹天佑的那种强烈的爱国心所感动,也对他那过人的智慧赞叹不已。这篇文章讲诉了詹天佑在1905年接受任务,修筑京张铁路,克服了重重困难,最终提前两年修筑成功,给狂妄自...
-
詹天佑四年级读后感4篇大纲
01-18詹天佑四年级读后感1那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想:这是中国人自...
-
詹天佑第二课时教学设计
05-06【教学目标】1、通过詹天佑克服勘测线路、开凿隧道、设计“人字形”铁路等困难,体会詹天佑是个杰出、爱国的工程师。2、顺着詹天佑设计挖隧道和“人字形”铁路的思路,发展学生的求异思维。3、学习有感情地朗读课文。【...
-
【精】读《詹天佑》有感15篇
09-11当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的读《詹天佑》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。读《詹天佑》有感1一个敢于挑战困...
-
语文詹天佑教学反思
04-25身为一名优秀的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的语文詹天佑教学反思,希望对大家有所帮助。语文詹天佑教学反思1教学完了《詹天佑》,我总...
-
如果没有詹天佑,铁路能不能修好?大纲
12-27我觉得能,因为中国那个时候已经有自己的工程师了,詹天佑只是这批工程师里最杰出的'人才,只要把工程安排得好,以中国人的性格一定可以修建好这条铁路的,根本不用外国人插手的,但修好铁路需要一定量的时间,肯定比之前长。所以...
-
读詹天佑有感作文大全示例
10-03读詹天佑有感作文1今天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,我便立刻对詹天佑充满了敬意,更为自己是中国人感到自豪。《詹天佑》这篇课文主要写了清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路,詹天佑在面临着重重困难...
-
关于《詹天佑》说课稿
10-14作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的关于《詹天佑》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。《詹天佑》说...