实用的国庆初一作文集合五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的国庆初一作文5篇,希望能够帮助...[查看更多]
《检阅》词语解释练习题06-17
关于月亮和星星的比喻句12-16
关于唯美感恩节祝福留言大全(通用60句)02-29
《隋书》卷三十一 志第二十六12-14
卷七 吕使者情媾宦家妻 吴大守义配儒门女08-18
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《杨修之死》教学反思范文
08-29《杨修之死》是一篇自读课文。整个教学设计由五个环节组成:1、由听《三国演义》主题歌,说曹操故事导入。2、初读课文,借助注解,读懂课文。3、复述故事情节,可自选喜欢的情节,并为小故事命名。4、讨论人物性格,探究杨修死因。...
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人教版初中语文九年级上册《杨修之死》教案设计大纲
10-25《杨修之死》的教学难点是分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。下面是小编为大家带来的人教版初中语文九年级上册《杨修之死》教案设计,欢迎阅读。教学目的:1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点...
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读《杨修之死》有感700字大纲
06-14《杨修之死》是小说《三国演义》的第七十二回,讲述了杨修被曹操杀死的前因后果。在这篇文章中,杨修与曹操的个性被淋漓尽致的表现了出来,给我留下了深刻的印象。可杨修为什么会死呢?让我们来剖析一下吧。文中道:“杨修为...
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《杨修之死》语文说课稿大纲
01-06一、对教材的理解与分析1、本课在教材、新课标中的地位《杨修之死》是人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文,节选自《三国演义》第七十二回:“诸葛亮智取汉中,曹阿瞒兵退斜谷”,本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段,曹...
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人教版九年级语文上册《杨修之死》教学设计(通用13篇)
12-03作为一名教职工,通常需要准备好一份教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的九年级语文上册《杨修之死》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
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杨修之死读后感「精选」
08-16杨修是一个怎么样的人呢,读完杨修之死后大家是否有所感触,下面一起去看看小编整理的杨修之死读后感范文吧!杨修之死读后感1杨修之过,一曰卖弄才华,锋芒太露。杨修确实学识渊博,才华过人。但是综观杨修一生,并没有在军事上、...
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杨修之死读后感(精选13篇)
12-30当阅读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的杨修之死读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。杨修之死读后感1杨修之过,一曰卖弄才华,锋芒太露。杨修...
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《杨修之死》同步练习(附参考答案)
06-15导语:下面是《杨修之死》同步练习,欢迎同学们过来练习,希望可以帮助同学们提高语文成绩,学好语文知识。一、基础能力测试1、加粗字读音完全相同的一项是()A、作坊作料作风B、露宿归宿宿愿C、作揖舟楫缉拿D、银锭破绽白洋...
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读《杨修之死》有感大纲
01-06这个世上本就没有绝对的对错。当你一味地嘲笑杨修的恃才放旷时,又何曾想过,假若不是在那样混乱的历史中,假若曹操没有掌握生杀大权,假若当这样的事发生在如今的社会,我们也不过是一笑了之罢了。的确,杨修的才华可遇不可求,如...
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《杨修之死》教案大纲
10-25《杨修之死》是九年级人教版语文第17课的一篇课文,节选自古代历史小说《三国演义》第七十二回。下面是关于《杨修之死》教案。仅供参考!教学目标:1.掌握文章内容,分析人物性格。2.培养学生独立读、述、评、析的能力。3.培...
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初三上册语文《杨修之死》教学设计大纲
08-25教材解读:《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回:“诸葛亮智取汉中,曹阿瞒兵退斜谷”,本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段,曹操军队撤退前的情况,本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾冲突,生动地刻画了人物的性格。学...
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人教版九年级语文上册《杨修之死》教学反思
06-15教学反思:《杨修之死》一课,细细地回味,觉得这节课有成功之处,也有许多遗憾。本文是一篇艺术性很强的小说,学生对此有很浓厚的兴趣,最适于放开手,让学生合作探究,研读课文。本课中,对于杨修的死因,历史上有颇多争议。这实际上是...
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《杨修之死》教学反思(人教版)
06-18教学反思:《杨修之死》是一篇自读课文。整个教学设计由五个环节组成:1、由听《三国演义》主题歌,说曹操故事导入。2、初读课文,借助注解,读懂课文。3、复述故事情节,可自选喜欢的情节,并为小故事命名。4、讨论人物性格,探究杨...
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读杨修之死有感作文
01-06战国时期,魏国的才子杨修很有名气,可惜美中不足。他为人“恃才放旷”,在做某事之前,不顾及其他人的立场和面子,做了不该做的事,说了不该说的`话。因此,他屡次冒犯操,最后落了个杀头的下场。杨修之所以“恃才放旷”,是因为他有...
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《杨修之死》问题研究及建议
06-04杨修为什么被杀?依据这篇课文,杨修被杀可以归纳出三个原因:一是由于杨修能够摸透曹操的心思,曹操既嫉妒他的才能,又考虑到留他在身边终不免造成祸患,总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。这大概是许多人的共同看法。二是杨...
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九年级语文优质课杨修之死教案大纲
10-07教学目的:1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排:2课时教学重点:1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。2、探讨杨修之死的...
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初三上册《杨修之死》教案
12-24教学目的:一、指导学生自读,讨论分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征。二、使学生了解课文故事情节,从而学习作者通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法和恰当运用插叙的结构方法。三、使学生知道三国演义是我国著名的...
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九年级语文上册《杨修之死》的教学设计大纲
08-25内容预览:《杨修之死》教学设计教学目的:1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排:1教学重点:1、分析杨修和曹操这两个人物的性...
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《杨修之死》教学反思(人教版九年级语文上册)
06-18《杨修之死》是一篇自读课文。整个教学设计由五个环节组成:1、由听《三国演义》主题歌,说曹操故事导入。2、初读课文,借助注解,读懂课文。3、复述故事情节,可自选喜欢的情节,并为小故事命名。4、讨论人物性格,探究杨修死因。...
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杨修之死读后感800字初中
04-08导语:杨修之死,修之过。事实上,杨修的恃才放旷,恰恰是害了他的真正原因。下面是本站小编收集整理的关于杨修之死的读后感,欢迎大家阅读参考!杨修之死读后感【1】凡看过《杨修之死》这篇文章的人,都会为才子杨修恃才放旷而死...
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宽容与谦逊-读《杨修之死》有感范文大纲
08-23这个世上本就没有绝对的对错。当你一味地嘲笑杨修的恃才放旷时,又何曾想过,假若不是在那样混乱的历史中,假若曹操没有掌握生杀大权,假若当这样的事发生在如今的社会,我们也不过是一笑了之罢了。的确,杨修的才华可遇不可求,如...
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杨修之死的读后感范文大纲
04-20杨修之死的读后感范文1杨修该不该死,不去辩论。他的才能,绝对在常人之上——能轻易掀开曹操心思的外纱,可谓奇才。可是,他的智慧甚至不比常人——恃才放旷的杨修,带着些傲气,不知道尊重别人,他得罪曹操不知几次,让曹操恨再爱...
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九年级语文上册《杨修之死》教学反思
12-08九年级语文上册《杨修之死》教学反思一《杨修之死》是人教版九年级上的一篇自读课文,出自我国第一部章回体长篇小说《三国演义》。杨修是历史上的一个带有传奇色彩的悲剧性的人物,本文探讨的是一个略显沉重的课题,教学中...
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人教版九年级上册语文《杨修之死》教案大纲
10-31导语:写教案要提炼重点,突出难点,才能便于学生跟上老师的思路,把控整堂课的思维走势,配合老师教学任务的顺利完成,提高教学效果。下面就由小编为为大家人教版九年级上册语文《杨修之死》教案,欢迎各位参考借鉴!自读目的:一、通...
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九年级人教版语文第17课《杨修之死》教学设计(通用13篇)
12-17作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的九年级人教版语文第17课《杨修之死》教学设计,希望...