亡国昏君蒙特苏马大纲
在墨西哥国立博物馆的阿兹特克纪念碑上,刻着这样一段醒目的铭文:“只要这个世界延续下去,阿兹特克人所建立的特诺奇蒂特兰这一名城的声威与光荣,就永远不会消失。”特诺奇蒂特兰就是现今墨西哥城的旧址。在13世纪和14世纪...[查看更多]
方程的意义优秀说课稿(精选10篇)12-30
最新爱情个性座右铭语录大全70句精选03-01
关于六月再见,七月你好个性句子座右铭大全90句02-29
《公羊传》昭公「元年~三十二年」09-01
梦见神是什么意思10-17
-
将相和读后感400字(精选12篇)
02-09认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的将相和读后感400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。将相和读后感400字1今天我又把《将...
-
读将相和有感
09-15读将相和有感1最近,我们学了《将相和》这篇课文,学完后使我受益匪浅,《将相和》是由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成。小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功,赵王封他做上卿,职位比廉颇...
-
将相和读后感三篇大纲
06-04将相和读后感(一)这个星期,我学完了这篇课文,从中受到了许多教益。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事,表现了蔺相如的临危不惧,足智多谋和顾全大局,注意团结的品质,赞扬了廉颇知错就改的精神。可见...
-
将相和读后感500字大纲
01-16《将相和》这篇课文,我早在四年级就学过了,而且,印象非常深刻。这不,今天在一本课外读物上,有看到了这篇文章。首先,文章中有两个主人公,一个是蔺相如,另一个就是廉颇。而且他们都是战国时期,赵国的官员。蔺相如几次立功,被封为...
-
关于人教版五年级下册《将相和》公开课教案优秀大纲
10-06【教学目的】1、理解课文主要内容。感受蔺相如的机智勇敢、顾全大局和廉颇知错就改的`优秀品质。2、在理解课文内容的基础上,了解事情的前因后果,理清各段之间的联系和各段与整篇的关系,培养逻辑思维能力和务求理解的读书...
-
五年级下册18《将相和》教学实录
11-28《将相和》教学实录教学目标和重难点:1、理解课文内容,分析人物各自的美好品质和共同具备的品质。2、在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。3、激活学生创新意识,训练说、写能力。教学过程一、复习导入,整体入手,直...
-
五年级将相和教学反思大纲
09-29《将相和》这篇课文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,合起来构成《将相和》这一完整曲折的故事。下面是本站小编收集整理的...
-
五年级语文下册《将相和》教学反思4篇大纲
12-27作为一位优秀的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家收集的五年级语文下册《将相和》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到...
-
《将相和》教学课件设计大纲
09-01点击下载文件:将相和一、教学目标1、学会本课生字词,理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质,懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品...
-
五年级语文《将相和》教学反思
01-18【《将相和》教学反思一】《语文课程标准》提到:语文课程具有的丰富人文内涵对学生的精神领域有深远的影响,小学生往往对语文材料有多元的反映,所以教师在教学过程中要重视语文的熏陶感染作用,要重视教学内容的价值取向。...
-
《将相和》五年级读后感大纲
12-04当品读完一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的《将相和》五年级读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《将相和》是由汉代作者司马...
-
将相和缩写五年级作文6篇
02-23在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的将相和缩写五年级作文,欢迎大家借...
-
小学生作文读《将相和》有感
12-04今天,我学习了《将相和》这篇课文,讲述的是蔺相如与赵国之间的事,其中给我印象最深的.是蔺相如。蔺相如是赵国的一位大臣,他能够在国家危难的时候挺身而出,带着“和氏璧”来到秦国,在秦王没有诚意拿城换璧的时候,他能机智地...
-
《将相和》第一课时教学设计(精选10篇)
12-22作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的《将相和》第一课时教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜...
-
《将相和》教案设计(五年级语文下册)
05-26教学目标:1、了解课文内容,体会人物爱国思想。2、运用抓住人物言行研究的方法,感受人物形象。3、有感情地朗读人物语言描写,通过朗读感悟,初步体会和为贵的道理。教学重点:重点感受蔺相如勇敢机智、顾全大局的性格特征;初步...
-
《将相和》五年级读后感(通用32篇)
01-08当品读完一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的《将相和》五年级读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《将相和》五年级读后感篇1...
-
读将相和有感15篇大纲
12-29读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的读将相和有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读将相和有感1晚上,我专...
-
五年级语文人教版下册将相和教学反思大纲
10-05核心提示:《将相和》一文在结构上有明显的特点:按顺序写了《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪》三个故事,这三个故事都很完整,可以相对独立。但组合在一起,它们又是密切联系的,与整篇文章也是密切相关的。教学时,...《...
-
《将相和》读后感(精品)
10-10认真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《将相和》读后感,希望对大家有所帮助。《将相和》读后感1刚学完《将相和》这...
-
读《将相和》有感最新范文
04-15读《将相和》有感最新范文1战国时候,赵王得了个宝物,叫和氏璧。秦王知道了说要拿十五座城池换和氏璧,其实是要霸占和氏璧。赵王只好派蔺相如拿和氏璧去换城。因为蔺相如要和和氏璧同归于尽,所以既让秦王没得到和氏璧,又没...
-
《将相和》教学课件
06-07分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-04-2015:32:05文件大小:2.68MB课件格式:swf战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。赵王接...
-
谁知道将相和的主要内容是什么?
01-18赵国蔺相如通过“完璧归赵”、“渑池之会”立下汗马之功,被赵王封为丞相.老将廉颇对此不服屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让.后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪.将相和好,共同辅国,国家无恙....
-
将相和文言文翻译
10-02《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。下面小编为大家搜索整理了将相和文言文翻译,希望对大家有所帮助。原文:廉颇者,赵之良将也。赵惠文...
-
2020关于《将相和》的读后感
02-032020关于《将相和》的读后感1《将相和》是一个令人感慨万分的故事,讲述了赵国文将蔺相如的故事。《将相和》分为三个故事,第一个故事是《完璧归赵》,说的是秦王听说赵王得到了一块无价之宝,便是和氏璧。为了得到它,他写信...
-
读《将相和》有感15篇大纲
02-05看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的读《将相和》有感,欢迎大家分享。读《将相和》有感1今天,我读了《将相和》这篇文章,这篇文章...