实用的国庆初一作文集合五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的国庆初一作文5篇,希望能够帮助...[查看更多]
有关二年级语文田家四季歌说课稿12-26
印字开头的成语接龙01-01
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
宋嘉树教育三女儿的名人故事范例11-04
安徒生童话故事:姑妈范例12-04
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《雨巷》2023年优秀教案(精选10篇)
12-25作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的《雨巷》2023年优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。《雨巷》优秀教案...
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撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳
06-08撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地默默...
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雨巷,落满了情愁优美散文
11-12一朵青花,撑起了雨巷的情愁。一束束、一片片从屋檐下汇聚成海洋,流年了青石板上的水迹,斑驳了珊阑处的浅影。用一巷的情愁砚墨成淡淡的忧伤,沁染丈宣,洒尽雨滴,描摹了三生五世的雨巷的风云。青雨洒洒,裙丝融融,屋檐下的黄灯,闪...
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雨巷悠悠,晓梦依依散文
06-04雨巷七月,细雨菲菲,叩落季节的碧绿,掌起一行诗的婉转,摇落幽梦帘帘,撑开一街雨巷的悠长,一席风卷翠笼。我念,一阙青词里的深情,等你,抚平云水寒瑟的清浅,守一场相见如故。可否,捞起遗落在千年秦淮月影里的`誓言?许我,眉梢含春,扬一...
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“雨巷诗人”是谁
05-17戴望舒是20年代后期步入文坛的诗人。因发表脍炙人口的《雨巷》一诗,而有“雨巷诗人”之称。这首诗写于1927年,是一首象征性的诗。诗中的"雨巷",狭窄破旧,阴暗潮湿,断篱残墙被迷茫的凄风苦雨笼罩着。从这雨巷我们可以联想到...
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戴望舒《雨巷》赏析
06-17原文:雨巷戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一...
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高中必修一《雨巷》教学设计
12-26【高中必修一《雨巷》教学设计】一、导入一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的。雨总是带给我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤,但这种微妙的情绪又很难准确把握,用语言传神...
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独行雨巷作文
10-03在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的独行雨巷作文,仅供参考,大家一起来看看吧。雨,来的总是那么直截了当。一人走在...
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高一语文《雨巷》教案3篇
08-23在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的高一语文《雨巷》教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
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《雨巷》教学反思
11-27戴望舒的《雨巷》是人教版高中语文课后背诵篇章。下面小编为大家介绍《雨巷》教学反思,希望能帮到大家!《雨巷》教学反思1戴望舒的《雨巷》写于1927年,表面上言情,写思慕追求一位有着丁香般美丽的姑娘而不可得,实则是象征...
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戴望舒《雨巷》课堂实录
01-27【戴望舒《雨巷》课堂实录】师:下面呢,大家把书翻到第六页。第六页是诗两首,我们先看第一首。戴望舒的《雨巷》(板书)。这是一首现代诗,大家先把这首诗读一读吧。生:(读诗)。师:好,我找一位同学来把这首诗读一遍。这位同学读...
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戴望舒《雨巷》名作赏析
12-23《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。下面是小编为大家精心推荐的戴望舒《雨巷》赏析,希望大家喜欢。雨巷撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的...
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人教版高一语文《雨巷》教学设计大纲
09-22根据学生的总体情况,来作一个好的教学设计,是每个老师都应该做到的事情,那么《雨巷》这篇课文该如何作教学设计呢?下面是小编为大家整理的人教版高一语文《雨巷》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。【学习目标】1、知识目标...
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戴望舒的《雨巷》教学反思3篇
10-27《雨巷》教学反思一这节课主要是介绍戴望舒,让同学们走进戴望舒的情感世界,感知他是一个忧郁的青年,他的作品中也透露着忧伤、迷茫、感伤的气息较重,体会《雨巷》情感,读这首诗。由于介绍作者过多,留给学生读的时间少了,在八...
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中职语文大赛《雨巷》说课稿
10-06作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编为大家收集的中职语文大赛《雨巷》说课稿,欢迎阅读与收藏。中职语文大赛《雨...
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苏教版高一语文雨巷教案大纲
12-24《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感。以下是小编带来苏教版高一...
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高一语文《雨巷》教学案例
10-27案例设计:高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,教师应精选学习内容,变革学习方式,把语文学习与社会发展、科技进步联系起来。设计者以戴望舒《雨巷》为教材,重新认识诗歌阅读欣赏模式的构建。采用初读、精读、...
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走过雨巷初三作文示例
10-06雨巷,不再如从前的寂静,人潮涌过,花花绿绿的塑料雨衣亦不复当年油纸伞的单一色调。十几年前婴孩的啼哭到如今已转换成了那张成熟而长大的脸。这条巷子见证了我的成长。走着,看红灯绿酒渐渐模糊,并集成几束光线从身边划过,是...
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人教版高一上册《雨巷》学案设计大纲
12-28《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱,本内容由小编跟大家分享《雨巷》学案设计,欢迎大家学习与借鉴!教学目标:1、培养学生对诗歌的感知、体验能力2、训练学生对诗歌词语的认识能力3、掌握丁香姑娘的象征意义4、掌握诗...
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高一语文《雨巷》优秀导学案
09-08教材分析:培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务,高中语文第一册即为诗歌单元,收录了中国现当代的一些优秀诗篇。《雨巷》是戴望舒的成名作,诗人通过典型意象营造出优美的意境,表达了内心的落寞、惆...
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语文版高一上册《雨巷》教案大纲
11-20通过学习《雨巷》,感知诗歌的情感基调。以下是为大家分享的语文版高一上册《雨巷》教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览!【组织教学】(2分钟)师生互相问好。检查出勤情况,做好记录。【复习提问】(3分钟)1、诗歌的语言特点.2、诗歌的...
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人教版高一语文必修一《雨巷》教学设计
12-26(教学目标)1.理解意象,通过意象来把握意境的营造2.把握本课思想内容,在课堂上背熟一部分课文3.体会文中“丁香姑娘”的象征意义(教学重点,难点)1.朦胧诗的特点2.把握作者情感3.丁香姑娘的含义4.真正做到课堂背诵(教学方法)1.朗...
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高一上册语文《雨巷》说课稿
09-09《雨巷》是语文必修二现代诗歌单元的最后一篇课文。《雨巷》是一首象征诗,表现了五四运动中激昂飞腾的理想同大革命失败的现实脱节的悲剧感。下面是小编整理的高一上册语文《雨巷》说课稿,希望对你有帮助!教材地位及作用...
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高中语文《雨巷》教学设计汇编大纲
09-04《雨巷》教学设计一教学目标:1、培养学生对诗歌的感知、体验能力2、训练学生对诗歌词语的认识能力3、掌握丁香姑娘的象征意义4、掌握诗歌基础知识教学方法:1?感悟法;2?问题法;3?演绎法。多媒体手段:1、录音机;2、投影仪...
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小镇雨巷大纲
02-19宁静的石子小巷上只有一朵朵伞花三三两两的.开放漫步雨中体验一份新的美丽让那些细细的雨丝落在你的肩膀上用心中清凉去领听雨的脚步雨巷古老的记忆江南水乡般的阔静偶尔也有几个女孩子在屋檐下躲雨雨,纷纷落下滴滴答...