亡国昏君蒙特苏马大纲
在墨西哥国立博物馆的阿兹特克纪念碑上,刻着这样一段醒目的铭文:“只要这个世界延续下去,阿兹特克人所建立的特诺奇蒂特兰这一名城的声威与光荣,就永远不会消失。”特诺奇蒂特兰就是现今墨西哥城的旧址。在13世纪和14世纪...[查看更多]
方程的意义优秀说课稿(精选10篇)12-30
最新爱情个性座右铭语录大全70句精选03-01
关于六月再见,七月你好个性句子座右铭大全90句02-29
《公羊传》昭公「元年~三十二年」09-01
梦见神是什么意思10-17
-
九年级语文上册《敬业与乐业》ppt(人教版)大纲
11-20ppt简介:《敬业与乐业》是梁启超先生于70年代在上海中华职业学校为学生所作的.演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。...
-
苏教版初二下册第7课《敬业与乐业》课文原文
06-11敬业与乐业梁启超我这题目,是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话,断章取义造出来。我所说是否与礼记、老子原意相合,不必深求;但我确信「敬业乐业」四个字,是人类生活的不二法门。第一要敬业。敬...
-
高中语文《敬业与乐业》ppt大纲
09-05ppt简介:《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了敬业乐业的主旨,接着分别谈论了有业敬业和乐业三个问题,最后用责任心和趣味总结精神旨意。全文主旨...
-
《敬业与乐业》教学反思范文
12-08《敬业与乐业》教学反思【1】《敬业与乐业》是九年级上册第二单元第一课,选自梁启超的《饮冰室合集》。其第二单元的选材要求是:在感受人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想的同时,体会口语和书面语的差异,品味不...
-
敬业与乐业作文实用(6篇)
09-27在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的敬业与乐业作文,供大家参考借鉴,希...
-
读《敬业与乐业》有感1200字大纲
04-10读《敬业与乐业》有感_初中读后感《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实现在作为学生也要敬业与乐业,只不过这个业代表的就是学习。现...
-
九年级上册第五课《敬业与乐业》教案设计
07-02九年级上册第五课《敬业与乐业》教案设计三台中学秦晓艳指导老师赵林一、学习目标:1、弄清本文的主要观点及论证思路,领悟“敬业与乐业”的主旨。2、初步理解举例论证和道理论证的方法,能找出本文所使用的论据。3、理解...
-
人教版九年级上册语文《敬业与乐业》教案大纲
10-26导语:教学方法的创新性和灵活性,犹如一双翅膀,能够帮助提升整堂课的效果和水平。下面就由小编为为大家带来人教版九年级上册语文《敬业与乐业》教案,欢迎各位参考借鉴!一、教学目标:1、初步了解议论文的文体特点,理解议论文...
-
九年级《敬业与乐业》教案大纲
09-17我们究竟该怎样去看待自己的职业,这里有一篇文章《敬业与乐业》或许会给我们极大的启示。以下是为大家分享的九年级《敬业与乐业》教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览!【教学目标】1、理解“敬业与乐业”的主旨2、领会举例子...
-
九年级上册人教版《敬业与乐业》教案
06-15敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某件事,而且从中领略出趣味来。下面是小编分享的九年级上册人教版《敬业与乐业》教案,欢迎大家阅读!教学目标1.学习“总——分一总”的结构。2.理解文章中心论点...
-
敬业与乐业优秀教案(通用10篇)
12-17作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的敬业与乐业优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。敬业与乐业优秀教案1教学目标:1.引...
-
九年级语文上册《敬业与乐业》教学设计
12-23【教学目标】1、培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。3、认识敬业乐业的意义,培养敬业乐业的职业精神。【教学重难点】重点难点的分析可落在论点和论...
-
九年级语文下册《敬业与乐业》教案大纲
10-27教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么《敬业与乐业》好的教案怎么写?以下仅供参考!教学目标1、培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不...
-
《敬业与乐业》教学设计(两篇)大纲
10-26《敬业与乐业》教学设计一【教学目标】1、理解敬业与乐业的主旨。2、领会举例子和讲道理两种论证方法。3、大量经典语句、格言的积累。【教学重点】把握文章的主要观点和思路。【教学难点】真切领悟敬业与乐业的精神...
-
敬业与乐业作文
06-23在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的敬业与乐业作文,供大家参考借鉴,希望...
-
《敬业与乐业》读后感【推荐】
09-05当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的《敬业与乐业》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《敬业与乐业》读后感1读了《敬业与乐业》之后...
-
敬业与乐业优秀教案大纲
10-26教学目标:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。2.摘录并积累大量经典语句、格言。3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点:1.指导学生了解“敬业”与“乐...
-
《敬业与乐业》教案设计3篇
01-06导语:《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。以下是小编为大家精心整理的《敬业与乐业》教案设计3篇,欢迎大家...
-
《敬业与乐业》教案大纲
10-26敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某件事,而且从中领略出趣味来。题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述,阐述自己的观点与看法。下面小编为你分享《敬业与乐业》教案,仅...
-
《敬业与乐业》读后感范文700字大纲
01-01《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实现在作为学生也要敬业与乐业,只不过这个业代表的就是学习。现在很多的学生就没有这种敬业乐业的...
-
《敬业与乐业》精品教学案例
10-26教学目标:1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2.理解文章的中心论点,了解"敬业"与"乐业"的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点、难点:1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。2.体会语...
-
《敬业与乐业》课文原文
11-27敬业与乐业我这题目,是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话,断章取义造出来。我所说是否与礼记、老子原意相合,不必深求;但我确信「敬业乐业」四个字,是人类生活的不二法门。第一要敬业。敬字为古...
-
敬业与乐业的读后感范本
03-27《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实现在作为学生也要敬业与乐业,只不过这个业代表的就是学习。现在很多的学生就没有这种敬业乐业的...
-
《敬业与乐业》阅读练习题
08-29阅读下列文字,回答文后问题。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:主一无适便是敬。用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力...
-
读《敬业与乐业》有感400字
08-25读了梁启超先生的《敬业与乐业》的文章之后,我受益匪浅。我深刻地了解到敬业与乐业的重要性。但敬业乐业的前提是有业,没有它,何谈敬业与乐业?有业之必要对我们来说,业自然是学业。文中引用朱熹的一句话主一无适便是敬,让...