经典励志口号通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对口号都再熟悉不过了吧,口号具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那什么样的口号才具有启发意义呢?以下是小编整理的经典励志口号,希望对大家有所帮助。经典励志口号11.态度决...[查看更多]
《如梦令·常记溪亭日暮》李清照赏析06-18
六年级的作文300字优选(10篇)03-09
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
《北齐书》的简介06-27
消防安全板报插图01-27
-
《珍珠鸟》工作教学设计5篇
09-10作为一名老师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的《珍珠鸟》工作教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《珍珠鸟》工作教学设计...
-
《珍珠鸟》结构分析练习题
06-19《珍珠鸟》结构分析【结构分析】全文共有15个自然段,可分为三段:第一段(第1~5自然段):“我”为珍珠鸟营造了温馨的生活环境。第二段(第6~13自然段):雏鸟在“我”的呵护下成长,“我”得到了它的信赖。第三段(第14~15自然段):“我”发自内心的感受...
-
《珍珠鸟》语文教学反思15篇
06-19身为一位优秀的教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的《珍珠鸟》语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《珍珠鸟...
-
《珍珠鸟》优秀读后感范文大纲
08-20读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖,往往创造出美好的境界。”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子逐渐大了起来。...
-
苏教版四年级语文上册《珍珠鸟》说课稿
06-10一、说教材:《珍珠鸟》是苏教版小学语文第七册第6单元的一篇课文。这是冯骥才笔下的一篇优美的散文。通读全篇,我始终被作者的笔牵引着,被人对动物的关爱之情笼罩着,与作者一起悉心体察着这可爱又怕人的鸟的一举一动。由...
-
《珍珠鸟》随堂同步训练题
06-07《珍珠鸟》快乐练习:同步训练本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。阅读时从默读课文入手,大胆质疑,边读边想,从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来...
-
苏教版四上《珍珠鸟》教学反思
06-06《珍珠鸟》教学反思《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的,描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境,使它们与“我”越来越亲近,说明“信赖,往往创造出美好的境界”。课文写得生动活泼,妙趣横...
-
我家的珍珠鸟六年级作文550字示例
01-31真好!爸爸送我一对珍珠鸟。放在一个木制的笼子里。它们的嘴巴是红的,那只母的羽毛灰中带青,所以我们叫它小灰,尾巴上的毛早已掉光,可一点都不影响它的酐态可掬。而那只公的羽毛却是白的,于是它也因此有个好听的名字--小白,当...
-
珍珠鸟喜欢吃谷子,也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃,可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后,它们很害怕,等它们确定没有
01-25珍珠鸟喜欢吃谷子,也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃,可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后,它们很害怕,等它们确定没有危险时,皮皮先试着吃了几口,然后便大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃的那么香,就飞过去和皮皮抢着吃。不...
-
变电站工作总结范文(精选7篇)
01-07时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是时候抽出时间写写工作总结了。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的变电站工作总结范文,希望对大家有所帮助。变电站工作总结篇1...
-
《珍珠鸟 》优质课教学设计
04-23(一)教学目标:1.通过预习,学生能够通顺、流利、准确地朗读课文,能够读准“垂蔓、斑斑驳驳、生意葱茏、雏儿、立即、眼睑、眸子”等词语的字音。2.通过有层次地反复阅读学生能够逻辑重音准确地、入情入境地朗读课文,并了解...
-
五年级上册《珍珠鸟》练习题
06-10导语:练习可以帮助我们巩固课堂知识,拓展课外知识,提高语文水平。下面是五年级上册《珍珠鸟》练习题,欢迎过来了解!【预习提示】阅读课文,填空:我笔尖一动,流泻下一时的感受:________________,往往创造出美好的境界。【基础达...
-
很难猜的谜语500个
12-24在学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的谜语吧,谜语一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。有些运用迷格制成的灯谜还有迷路。那么,你知道都有哪些民间谜语吗?以下是小编整理的很难猜的谜语,仅供参考,欢迎大家阅...
-
《珍珠鸟》教学设计集合15篇
07-12作为一名人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的《珍珠鸟》教学设计,欢迎大家分享。《珍珠鸟》教学设计1教学目...
-
语文珍珠鸟教学反思
07-31作为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的语文珍珠鸟教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。语文珍珠鸟教学反思1课文《珍珠鸟》...
-
【精】《珍珠鸟》读后感
10-10认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《珍珠鸟》读后感,欢迎大家分享。《珍珠鸟》读后感1今天我读了《珍珠鸟》这篇文...
-
四年级课文《珍珠鸟》习题精编
06-12《珍珠鸟》习题精编1.填上合适的词语()的丛林()的眼睑()的鸣叫()的笔尖()的情意2.描写神态的成语神气十足__________、____________、___________、___________3.“信赖,往往创造出美好的境界。”谈谈你的理解。信赖,__...
-
《珍珠鸟》优秀教学设计(第一课时)
06-08《珍珠鸟》第一课时教学设计教材分析:《珍珠鸟》是苏教版小学语文四年级上册第六单元的一篇课文,本单元的主题是人文精神,三篇课文《诚实与信任》、《珍珠鸟》、《九色鹿》都讲述了做人的基本准则——诚信。《珍珠鸟》是...
-
珍珠鸟读后感范文(通用9篇)大纲
02-13读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的珍珠鸟读后感范文(通用9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。珍珠鸟读后感1这些天来,我...
-
《珍珠鸟》同步习题
06-09导语:下面是小编整理的有关五年级上册《珍珠鸟》同步习题,欢迎同学们过来做一做,希望对大家语文学习有所帮助!一、读拼音,写词语。liúxièyǎnjiǎnmóuzixìnìchuíwànchúerchǒuyìyǎn二、比一比,再组词。{拨拔{赖...
-
《珍珠鸟》教学设计(经典15篇)
09-09作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的《珍珠鸟》教学设计,仅供参考...
-
《珍珠鸟(第二课时)》教学设计与反思
06-06《珍珠鸟(第二课时)》教学设计与反思【教材简析】冯骥才的《珍珠鸟》是一篇贮满诗情哲理的抒情美文。作者用细腻亲切的语言,为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、诚心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程。全文自...
-
【精选】五年级感悟作文300字4篇
02-25在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的五年级感悟作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。五年级感悟...
-
五年级语文《珍珠鸟》教学实录(通用10篇)
12-15作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家...
-
四年级上册《珍珠鸟》评课稿
06-05《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的,描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境,使它们与“我”越来越亲近,说明“信赖,往往创造出美好的境界”。课文写得生动活泼,妙趣横生,很能引起学生的阅...