[优选]夏令营活动方案15篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的夏令营活动方案,供...[查看更多]
《锦堂春·半壁横江矗起》古诗04-01
女生在大学必做的十件事05-20
古希腊神话故事范例12-09
绿石怪大纲09-04
小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案(精选12篇)01-01
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三年级语文《五花山》教案(精选8篇)
12-24作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的三年级语文《五花山》教案(精选8篇),希望对大家有所帮助。三年级语...
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三年级语文《山雀》教案
06-16教学目标:1、理解课文内容,学习作者的观察方法,激发学生观察动物的兴趣。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。3、会写14个生字,会认7个生字。教学重、难点:抓住山雀说的话,联系上下文,读懂我猜想的...
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语文三年级上册《山茶花》教案
04-20同学在学习语文时,要有感情地朗读课文,通过理解课文。下面是小编分享的语文三年级上册《山茶花》教案,欢迎大家参考!教学目标:1.学会7个字及其组成的词语,认识7个字。2.学习文中出现的比喻句,了解设问句和反问句。3.有感情...
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五年级语文花山教学实录
11-12一、谈话导入:师:同学们,你们都知道哪些描写颜色的词语?谁能说说描写山的词语?今天我们来学习一篇描写山的课文(板书:五花山)。二、新课(一)初读课文,整体感知。师:你来猜一猜:为什么叫五花山?生:可能是五座不同颜色的山生:山上有五朵...
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三年级语文《山行》教案
05-10教学要求:1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点:在朗读诗句中进入情境,有感情朗读课前准备:课件、学生书写纸教学过程:一、创设情境,引领入诗。喜欢旅游...
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一年级语文《春到梅花山》教案
10-10作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的一年级语文《春到梅花山》教案,仅供参考,欢迎...
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三年级上《五花山》教学教案
02-08教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的三年级语文上《五花山》教学教案,欢迎大家阅读!教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱之情,积累语言...
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三年级语文《五花山》教案大纲
12-05《五花山》是作者对树林颜色的生动表现,体现了景色的魅力,下面小编给大家准备了关于《五花山》的教案,大家可以来参考一下。【教学目标】1、正确、流利,有感情地朗读课文,充分朗读,体会文本语言之美。2、在朗读中了解课文主...
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三年级语文《五花山》教案
08-17《五花山》是作者对树林颜色的生动表现,体现了景色的魅力,下面小编给大家准备了关于《五花山》的教案,大家可以来参考一下。【教学目标】1、正确、流利,有感情地朗读课文,充分朗读,体会文本语言之美。2、在朗读中了解课文主...
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三年级语文上《五花山》教案
12-04教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。读出对秋天的喜爱之情,积累语言。2、感受五花山美丽,表达对家乡的热爱之情激发学生热爱大自然。,热爱生活的思想感情。3、仿照课文的表现形式,编写几句赞美景色的话。教学重点:...
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语文《五花山》教学反思
04-10作为一名人民教师,课堂教学是我们的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的语文《五花山》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。语文《五花山》教...
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《花钟》三年级语文教案
09-28作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的《花钟》三年级语文教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。《花钟》三年级语文教案1...
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山雀三年级语文教案
09-09教学目标:1、理解课文内容,学习作者的观察方法,激发学生观察动物的兴趣。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。3、会写14个生字,会认7个生字。教学重、难点:抓住山雀说的话,联系上下文,读懂“我”猜...
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三年级语文上《五花山》教学教案
12-04教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱之情,积累语言。2、读懂课文的内容,在朗读中感受五花山的美丽,表达对家乡的热爱之情。3、简单了解分号的用法,认识句群,会用“有的……有的……有的……还有的”...
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鄂教版语文三年级上册《山茶花》教案设计
04-26《山茶花》的教学,使同学们学会12个生字,理解课文内容,学习桑兰与困难作斗争的勇气。教学目标:1.学会12个字,认识9个字。理解“气吁吁、大汉淋漓、敬佩”等词语。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容、理清写作顺序,了解桑...
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语文三年级上册《山茶花》教案大纲
12-04同学在学习语文时,要有感情地朗读课文,通过理解课文。下面是小编分享的语文三年级上册《山茶花》教案,欢迎大家参考!教学目标:1.学会7个字及其组成的词语,认识7个字。2.学习文中出现的比喻句,了解设问句和反问句。3.有感情...
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三年级上册《山茶花》教案设计
04-19还在苦恼不会写《山茶花》这篇课文的教案设计吗,下面小编为大家带来了三年级上册《山茶花》的教案设计,欢迎大家阅读!三年级上册《山茶花》教案设计教学目标:1.学会7个字及其组成的词语,认识7个字。2.学习文中出现的比喻...
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五年级语文《桂林山水》教案
10-27学习目标1、品读桂林之“山”的段落,背诵课文三、四自然段。2、用自己喜欢的方式或用课文新出现的语言现象赞美桂林的其他美丽的景象。3、拓展积累课外自然风光图片的词句说明。设计理念:语文教学不是一种知识体系,而是...
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三年级语文《五花山》教学设计
06-18教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。读出对秋天的喜爱之情,积累语言。2、感受五花山美丽,表达对家乡的热爱之情激发学生热爱大自然。,热爱生活的思想感情。3、仿照课文的表现形式,编写几句赞美景色的话。教学重点:...
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三年级语文《五花山》教学反思
06-06《五花山》教学反思一《五花山》是和三年级上学期教材第三组课文配套的补充课文,描写了五花山春、夏、秋季不同的颜色特点。文章条理和结构都非常清晰,适合三年级学生理解和模仿。三年一班学生理解能力不错,读这篇文章相...
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三年级语文《荷花》教案
06-20教学目标1、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3、知道作者中按照“先总述,后分述”的方式描写白荷花的各种矫美姿态的。4、通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟...
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三年级语文上《五花山》优秀教案及反思
06-08教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。读出对秋天的喜爱之情,积累语言。2、感受五花山美丽,激发学生热爱家乡、热爱大自然的思想感情。3、仿照课文的表现形式,续写五花山的冬天。教学重点:读懂课文,读出对秋天的喜爱...
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《荷花》三年级语文教案
02-15教学目标:1、通读全文,能正确、流利地读课文;2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”,理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词;3、学习第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗读这两段。4、初步学会用“什么...
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学三年级教案:《语文百花园五》
06-05内容简析语文百花园五一共安排了五项内容,即“语海畅游”(引导学生自学汉字;照样子组词语)、”积少成多”(通过读读背背和我的采集本来练习朗读,进行语言积累)、“阅读平台’(通过阅读平台训练阅读、理解文章的能力,让学...
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三年级语文荷花教案
03-30教学目标:认知目标1、会认会读生字。掌握”莲蓬、饱胀、挨挨挤挤”等词语;2、读懂课文内容。能力目标通过看图说话、写话的练习,提高语言的运用能力;情感目标通过看图,读文,展开想象,品味词句去欣赏荷花的美,从而加强语感的训...