高中语文《东海之大乐》ppt(选修)
ppt简介:本文是人教版高中语文之《先秦诸子选读》中的《庄子》第三篇《东海之大乐》,本文的教学目标明确要在一节课的时间中将三维目标落到实处,有一定的难度,特别是庄子的文章汪详姿肆。点击下载《东海之大乐》ppt...[查看更多]
安徒生童话故事精选15篇11-15
关于唯美感恩节祝福留言大全(通用60句)02-29
高一语文期中考试试卷分析教案07-30
英语励志演讲稿6篇04-11
简短益智故事:聪明的小乌龟大纲02-03
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《宋庆龄故居的樟树》优质教案(第一课时)
02-09教材简析:《宋庆龄故居的樟树》是苏教版第八册中的一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。文章既表达出作者对这两棵樟树的赞美...
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苏教版四年级下册22课《宋庆龄故居的樟树》课堂实录
10-26师:同学们好!生:老师好。师:同学们,这节课我们继续学习《宋庆龄故居的樟树》。(板书课题,生读课题)师:根据课题,大家来讨论一下,在第一课时的基础上,今天这节课我们通过学习应该知道哪些东西?(学生思考后迅速讨论)生:通过学习,我...
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四年级下册《宋庆龄故居的樟树》教学反思?三篇
10-24四年级下册《宋庆龄故居的樟树》教学反思1苏教版教材主编张庆老师一直倡导简简单单地上好语文课,何谓简简单单?关键在于突出重点,激发学习情趣,力避头绪纷纭,花样繁多。在教学中,我努力地实践着这一要求,取得了较好的教学效...
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《宋庆龄故居的樟树》优秀教学设计
01-23教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会十个生字,理解新词语的意思。3、会用崇敬、稠密造句。4、理解课文内容,懂得樟树的可贵之处,体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念。教学重点难点:引导学生抓住关键词句...
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小学四年级下册语文教案《宋庆龄故居的樟树》
06-13以下是本站网小编给大家带来的苏教版小学四年级下册语文教案,希望对大家的有所帮助!教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、会用崇敬、稠密造句。4、学会给课文...
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《宋庆龄故居的樟树》教学案设计
10-24教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字。理解生字组成的词语。3.会用崇敬、稠密造句。4.学会给课文分段,并说出段落大意。5.理解课文内容,懂得樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义。教学难点领...
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《宋庆龄故居的樟树》文本解读+教学设计
06-07《宋庆龄故居的樟树》文本解读这篇课文表面看写的是樟树,主要的文字也是写樟树,其实,还是写人。任何一种自然之物、外在之物,写到文章里,特别是写到文学作品里,就灌注了人的主观情感。“借物喻人”,要不要教给学生,要教。但是...
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《宋庆龄故居的樟树》教案设计(第二课时)
10-24教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。3、学习对比、借物喻人的写作方法。教学重难点:懂得樟树的可贵之处,领会樟树的...
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《宋庆龄故居的樟树》课件
07-29分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-03-0816:31:55文件大小:687.00KB课件格式:PPT上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。”这是两棵...
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宋庆龄故居的樟树的说课稿大纲
02-26作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写呢?下面是小编收集整理的宋庆龄故居的樟树的说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。宋庆龄故居的樟树的说课稿1...
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《宋庆龄故居的樟树》教学反思?
10-26第一篇:《宋庆龄故居的樟树》教学反思《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。文章既表达出作者对这两棵...
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《宋庆龄故居的樟树》课堂教学实录
06-04师:同学们,这节课我们继续学习《宋庆龄故居的樟树》。(板书课题,生读课题)师:根据课题,大家来讨论一下,在第一课时的基础上,今天这节课我们通过学习应该知道哪些东西?(学生思考后迅速讨论)生:通过学习,我们应该知道宋庆龄故居...
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苏教版小学四年级下册语文课件《宋庆龄故居的樟树》
06-17分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-06-1114:40:41文件大小:1.41MB课件格式:ppt这是一篇精美的散文。运用了借物抒情,以树喻人的写法,借赞美樟树的可贵之处来赞美宋庆龄的高贵品质。...
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《宋庆龄故居的樟树》原创说课稿
06-11一、教材分析今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文课本第八册的第22课《宋庆龄故居的樟树》的第二课时。这是一篇托物言志,借物喻人的抒情散文,课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及...
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《宋庆龄故居的樟树》优秀课堂实录
10-28教学目标1.学会本课生字词,重点指导衍字的读音,瞻字的书写,理解瞻仰繁衍蓬蓬勃勃等词语的意思。2.能正确、流利、有感情到朗读课文,背诵课文。3.通过对课文语言文字的学习,在脑海中树立樟树蓬蓬勃勃的形象,懂得樟树的可贵。...
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《宋庆龄故居的樟树》教学课件
06-10分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-05-1215:10:36文件大小:2.73MB课件格式:swf上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。”这是两棵樟...
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《宋庆龄故居的樟树》第一课时优秀教案
10-26教材简析:《宋庆龄故居的樟树》是苏教版第八册中的一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。文章既表达出作者对这两棵樟树的赞美...
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宋庆龄故居的樟树课文教学反思大纲
09-13《宋庆龄故居的樟树》是一篇写物喻人的文章,文章表面是赞美樟树蓬勃生机和具有永久拒虫香气的高贵气质,实则赞美樟树主人宋庆龄具有让敌人畏惧的正义之气和不凡的高贵气质。接下来小编整理了宋庆龄故居的樟树课文教学反...
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宋庆龄故居的樟树的说课稿
03-26作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写呢?下面是小编收集整理的宋庆龄故居的樟树的说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。宋庆龄故居的樟树的说课稿1...
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《宋庆龄故居的樟树》小学四年级读后感大纲
02-03前几天,我们学习了《宋庆龄故居的樟树》这一课,这篇课文让我深有感触。课文主要讲了宋庆龄故居的两棵樟树。这两棵樟树四季常青,蓬蓬勃勃,香气永久保持。人们来瞻仰宋庆龄的故居时,总爱在樟树前留个影,作为永久的纪念。作者...
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《宋庆龄故居的樟树》教学(四年级下册)
06-17一、教学目标1、列在首位的是情感价值目标。通过阅读,理解课文内容,懂得樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会作者对宋庆龄的崇敬与怀念之情。2、开发课程资源,拓展内容,培养学生搜集信息、处理信息的能力。能正确、流利...
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《宋庆龄故居的樟树》教案设计
09-13教材分析本文是一篇借物抒情,以树喻人的文章。文本既表达出作者对这两棵树的赞美之情,又在字里行间渗透着作者对宋庆龄的深深怀念之情。因此在本课教学中,我以朗读感悟为重点,引导学生抓住关键词句领悟文章内涵,挖掘文章情...
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苏教版四下《宋庆龄故居的樟树》教学札记
10-24苏教版四下《宋庆龄故居的樟树》教学札记一、发现问题——引发冲突1.课前发现问题。我在查阅《宋庆龄故居的樟树》的相关资料时,文中两句话引起了我的注意:樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃...
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《宋庆龄故居的樟树》教学反思范文
09-01《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及它具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处。整篇课文内容非常简单,表面是写樟树,其实是借物喻人,以树喻人,写出...
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小学四年级课文《宋庆龄故居的樟树》教学反思4篇大纲
08-28小学四年级课文《宋庆龄故居的樟树》教学反思1本次参加包河区青年教师语文学科课堂教学比赛的课文是四年级下册的第22课《宋庆龄故居的樟树》。这是是一篇借物喻人的文章。审视一下课题,你会发现,“樟树”二字前面的定...