亡国昏君蒙特苏马大纲
在墨西哥国立博物馆的阿兹特克纪念碑上,刻着这样一段醒目的铭文:“只要这个世界延续下去,阿兹特克人所建立的特诺奇蒂特兰这一名城的声威与光荣,就永远不会消失。”特诺奇蒂特兰就是现今墨西哥城的旧址。在13世纪和14世纪...[查看更多]
方程的意义优秀说课稿(精选10篇)12-30
最新爱情个性座右铭语录大全70句精选03-01
关于六月再见,七月你好个性句子座右铭大全90句02-29
《公羊传》昭公「元年~三十二年」09-01
梦见神是什么意思10-17
-
《夜雨寄北》学案及反思
06-05【学习目标】1知识与能力:理解诗歌的内容,体会诗歌所表达的感情。2过程与方法:体会诗歌所描绘的意境。3情感态度与价值观:培养学生对我国古代文化的兴趣。【学习重点】体会诗歌所表达的思想感情.【学习难点】体会诗歌所描...
-
唐诗《夜雨寄北》阅读试题(含答案)
06-10导语:练习有利于同学们的巩固课堂所学知识,拓展课外相关知识,提高语文知识水平。下面是唐诗《夜雨寄北》阅读试题,欢迎过来练习。阅读《夜雨寄北》,回答文后问题:《夜雨寄北》(唐)李商隐君问归期末有期,巴山夜雨涨秋池。何当...
-
《夜雨寄北》唐诗鉴赏
01-16夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。李商隐诗鉴赏这首诗所寄何许人,有友人和妻子两说。前者认为李商隐居留巴蜀期间,正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时,而在...
-
《夜雨寄北》教案(苏教版八年级语文上册)
06-13教学目的:一、引导学生理解这首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。二、加强朗读教学,在反复朗读中体会诗歌的意境。教学时数:一课时。教学内容及步骤:一、导入。中国被称为诗的国度,在这里面不仅留下的诗篇浩如烟海,其中...
-
《夜雨寄北》注释及译文
01-02《夜雨寄北》①(唐)李商隐君问归期未有期,巴山②夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却③话巴山夜雨时。注释①选自《李义山诗集》。李商隐(约813-约858),字义山,号玉溪生,又号樊南生。怀州河内(现在河南泌阳)人。唐代诗人。这首诗是寄...
-
《夜雨寄北》古诗鉴赏
09-02夜雨寄北朝代:唐代,作者:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。鉴赏1、《夜雨寄北》,选自《李义山诗集》,是李商隐脍炙人口的抒情短章,是诗人写给远在北方的妻子的。当时诗人被秋雨阻隔,滞留...
-
《夜雨寄北》教学设计
06-10这首诗所寄何许人,有友人和妻子两说。教学目的:一、引导学生理解这首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。二、加强朗读教学,在反复朗读中体会诗歌的意境。教学时数:一课时。教学内容及步骤:一、导入。中国被称为诗的国度...
-
五年级语文下册《夜雨寄北》和《枫桥夜泊》教案大纲
07-01导语:你还记得我们以前学过的古诗吗?你能背出来吗?今天,我们又要学习两首古诗。一、学习《夜雨寄北》1、简介作者李商隐2、初读课文,指导学生借助工具书和字典,自己理解诗歌的意思。3、写一写自己的.收获和疑问,在小组内交流...
-
古代诗歌改写训练教学设计:《夜雨寄北》
10-25【设计思路】本设计能通过对古代诗歌的改写训练,让学生走进诗歌,与作者进行心灵对话,领略古代诗歌的深邃意境,认识祖国古代文化的灿烂悠久,从而培养学生创造性地运用祖国语言表情达意的能力。【导写过程】一、课前准备1.让...
-
古诗《夜雨寄北》导学案设计
06-11学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、能用自己的话说出古诗的意思,体会诗人的思想感情。3、通过反复诵读诗歌,尝试赏析诗歌。学习过程:一、明确目标(自读目标,明确本节课的方向,课堂上才能做到有的放矢...
-
李商隐《夜雨寄北》诗词赏析优秀
02-29译文篇一你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回来;巴蜀地区秋夜里下着大雨,池塘里涨满了水。何时你我能重新相聚,在西窗下同你一起剪烛夜谈;再来叙说今日巴山夜雨的情景呢?注释篇二夜雨寄北:选自《李义山诗集》,诗题一作...
-
《夜雨寄北》诗词鉴赏3篇
03-20《夜雨寄北》诗词鉴赏1【原文】夜雨寄北(唐)李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。[1]【注释】1、寄北:寄赠给住在北方的妻子。所以也叫《夜雨寄内》2、君:你,指作者的妻子王氏。一说是友人...
-
夜雨寄北古诗翻译及赏析
09-26《夜雨寄北》出自唐诗三百首全集,其作者为唐朝文学家李商隐。其全文古诗如下:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?【前言】《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀,写给远在长安的妻子(或友人...
-
《夜雨寄北》李商隐赏析
06-11夜雨寄北朝代:唐代作者:李商隐原文:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。译文你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回来;巴蜀地区秋夜里下着大雨,池塘里涨满了水。何时你我能重新相聚,在西窗...
-
《夜雨寄北夜雨寄北》的原文赏析及诗人简介
11-15夜雨寄北夜雨寄北朝代:唐代作者:李商隐【原文】君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。【赏析】当时李商隐在东川(今四川三台)节度使柳仲郢的幕府中担任书记(相当于现在的秘书)之职,他的妻小却远...
-
李商隐诗《夜雨寄北》教学反思
10-24《夜雨寄北》教学反思一淡化预设,关注生成。在教学实践中,当我们拿着精心设计的教案走进课堂与学生对话时,学生往往会有意无意地提出一些奇怪的问题,给老师毫无准备的意外。笔者认为这个意外就是课堂上学生的生成。面对生...
-
《夜雨寄北》优质教学设计
06-11一、教学目标体会字里行间蕴涵的情味,整体感知作的思想感情;理解诗歌意蕴。二、教学内容1.点提取:诗歌的意蕴2.点释意:意蕴就是文学作品里面渗透出来的理性内涵。比如说作品中渗透的情感,比如说作品中表现出来的一种风骨...
-
李商隐古诗《夜雨寄北》
09-14《夜雨寄北》,选自《李义山诗集》,是李商隐脍炙人口的抒情短章,是诗人写给远在北方的妻子的。下面是小编整理的李商隐古诗《夜雨寄北》,欢迎浏览。夜雨寄北唐代:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴...
-
《夜雨寄北》精品教案
05-26第一课时教学目标1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前两首诗。2、体味分析两首诗的意蕴,体会其中流露出的作者感情。3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜。教学重点目标1、2教学难点目标2教学方法导读讨论教学手段CAI...
-
改编《夜雨寄北》七年级作文示例
02-03雨淅淅沥沥的下着,丝丝绵绵的被泥土吸进,看着窗外,天灰蒙蒙的,像被物体狠狠地压住,心也莫名的`开始疼痛着。大脑看是搜索着,清晰的浮现着一封书信:“君,昨夜秋雨连绵,我们都思念着你,君,何时归返,何时再把酒言欢。”回忆着那时我...
-
《夜雨寄北》原文及翻译
09-25《夜雨寄北》,选自《李义山诗集》,是李商隐脍炙人口的抒情短章,是诗人写给远在北方的妻子的'。下面是小编整理的《夜雨寄北》原文及翻译,希望对大家有帮助!夜雨寄北唐代:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西...
-
夜雨寄北 李商隐诗选
06-17朝代:唐代作者:李商隐原文:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。译文你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回来;巴蜀地区秋夜里下着大雨,池塘里涨满了水。何时你我能重新相聚,在西窗下同你一...
-
李商隐《夜雨寄北》原文和译文(苏教版八年级下)
06-15原文:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。译文:您问我的归期,但我的归期没有定,现在我是独居在巴山的旅馆里,面对不停夜雨,只见秋天的池水往上涨。什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈...
-
《夜雨寄北》ppt课件
06-16分类:八年级上传者:编辑更新时间:2017-04-1415:11:23文件大小:1.72MB课件格式:ppt君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。...
-
《夜雨寄北》李商隐 鉴赏
06-14《夜雨寄北》作者:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。写作背景这首诗选自《玉溪生诗》卷三,是李商隐留滞巴蜀(今四川省)时寄怀长安亲友之作。因为长安在巴蜀之北,故题作《夜雨寄北》。...