在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的五年级书的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级书的作文 篇1
亲爱的环保局局长:
您好!
地球是人类的母亲是生命的摇篮,我们原来是应该保护地球母亲的,而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它,在我们《只有一个地球》这篇文章,中所说我们不能再次移居到别的星球去了,所以现在保护还不晚,我给保护地球提了几点建议:
1。能做到节约用电,水,火等资源能循环使用。
2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。
3.能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。
4.能让任何人都看见垃圾随手捡,保护绿地,树木。
5.不随地吐痰,随手乱丢垃圾。
6.要减少空气污染尽量步行,或自行车,尽量选择排量小一些的汽车。
地球是脆弱的,不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球,希望全社会尽最大的努力来保护地球,也是保护自己的家,希望能采纳我的意见。
祝
身体健康
一名小学生:xxx
20xx年1月2日
五年级书的作文 篇2
书是一位和我相知相守的好伙伴,陪我长大、伴我成长。有书相伴的日子是快乐的。
我和书的结缘是从我在妈妈肚子里开始的。妈妈怀着我的时候,经常读一些优美动听的儿歌、故事给我听,这就是常说的胎教吧。我呱呱坠地以后,一有空,妈妈就抱着我给我背古诗、儿歌。(妈妈是一位小学语文教师,会背的很多)我躺在妈妈怀里或是趴在妈妈肩头,原本吵闹的我听着听着也会安静下来。
我会说话了,妈妈就教我背古诗。有一次,妈妈背一句诗的前两个字,我居然能接后面三个字。就这样,我和妈妈接龙把一首古诗背完了。妈妈欣喜地告诉爸爸。每次睡午觉前,妈妈总是把我放在小推车里,一边来来回回推我一边给我背儿古诗、儿歌。几天下来,我居然能把一本书上的儿歌背得滚瓜烂熟。虽然我不识字,但是任意翻到一页,我就能看着图一字不差地把儿歌背下来。
上幼儿园了,在老师和妈妈的帮助下,我读了不少绘本。老师或妈妈娓娓动听地讲着故事,我便看着图插上想像的翅膀浮想联翩。故事戛然而止,我还在托着下巴发呆,完全沉浸在故事情节里。从一个个故事里,我不仅学到了许多知识,还懂得了做人的道理。每天睡前,我都缠着妈妈讲故事,枕着故事入眠,梦又香又甜。
后来,我学了拼音可以自己看书了。我激动地捧着自己喜欢的书,用并不流利的普通话读着一个个故事。虽然读得很慢,但心里却充满了自豪感。一做完作业,我便翻开课外书读起来,时而哈哈大笑时而生气愤怒,随着故事里的人物一喜一悲。书成了我离不开的伙伴。随着年级的升高,我看的书越来越多,除了每学期的必读书目,曹文轩的唯美小说,杨红樱、黄蓓佳的校园小说都是我的最爱;当然我也看《十万个为什么》《地球的秘密》等科普类丛书;《青年文摘》《读者》《意林》对我来说,虽然深奥了一点,但是我也很喜欢看。一篇篇短小精悍的文章启迪我怎么生活,有时我会多读几遍,有时我会摘录下来。
和一本本好书交朋友,我受益匪浅。我的写作水平也提高不少,从一年级到现在,在省市级刊物上发表了30多篇习作。捧着新鲜出炉的样刊,拿着并不算多的稿费,我看书的兴致更高了。
我希望永远和书交朋友。
五年级书的作文 篇3
有这样一段发人深省的话:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生。”的确,读书能促进人的成长,促进社会的和谐发展,阅读是一生的事情。
上了小学以后,我觉得要想提高阅读能力和写作水平,必须大量阅读书籍。因为爱看书的原因,家里有很多藏书,但都是人文科技类和哲学类的,不适合我读。于是,我到书店买了许多合适我看的书,科技类的《十万个为什么》、历史类的《中华上下五千年》、《中华成语故事》、还有《安徒生童话》以及一些名家名作,如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》,中国四大名著等。
这样一来,全家的读书兴趣大开,爸爸妈妈在图书馆订阅了《中华活页文选》、《小读者》等杂志,每天有空就打开书柜寻觅自己喜欢的图书,翻翻这本,看看那本,每每看到精彩之处还表现出了喜怒哀乐,看着那丰富的表情,我也被感染了,忍不住也从书架拿下几本书,颇有兴致地读起来。
几年下来,我明显感觉到我的知识多了,语言积累也丰富了,学习生活也快乐了,自信了许多,我呢,也从书中体验到了无尽的快乐。
读书,真是我们全家的快乐之源。愿所有的人都能从书中汲取营养,吸取精华,以成就自己的品格,完善自己的人生,享受与书为友的快乐!
五年级书的作文 篇4
书,是我们横渡智慧柛河的一叶扁舟;书,是一首动人心弦,使人陶醉于其中的歌曲;书,乃是我的`最爱。
我喜欢书,那是绝对的偶然。以前,我并不喜欢书,姐姐为我买的那些书,都老老实实地“躺”在我房间的书柜里睡大觉。
直到那一年夏天,姐姐带着我去以前读过的幼儿园。我正想着要去哪儿玩时,姐姐却把我“拖”进了附近的图书馆,落下一句:“我先出去会儿,你乖乖待在这里等我。”就自己跑掉了。
哎,没办法,只好待在这儿了。我东瞧瞧,西看看,觉得这个地方除了书,还是书。有的人身体靠在书架边看书,有的人坐在地上看书……闲着的,似乎只有我了。万分无奈之下,我只好在离我最近的书架上随手抽出一本书,我粗略地看了一下书名,是《假如给我三天光明》。我翻看起来,过了一会儿,我竟被书中跌宕起伏的精彩故事吸引住了:故事的主人公名叫海伦·凯勒,从她变成聋哑人之后,脾气就越来越暴躁。知道安妮·莎莉文老师的到来,才让海伦·凯勒燃起了对生活的希望。后来,在家人和老师的陪同下,用她坚强的意志,学会了阅读和写作,闯过一个个难关……她假想自己有三天的光明要去做什么:第一天,见到老师和亲朋好友后,将他们的外貌印在心里;第二天,她要去了解人类和自然界的真实面目;第三天,她要像一个正常人一样度过平凡的一天……直到姐姐的声音在我耳边响起,我才猛地把自己的意识从书的世界里“抽”出来。恋恋不舍地把书放回。
从那次后,我对书产生了浓厚的兴趣。房间书柜里的书被我翻了个底朝天,去图书馆借阅室的次数也越来越多。也因为这样,我渐渐养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。
我读过的书数不胜数,如,《绿山墙的安妮》、《安妮日记》、《寄小读者》、《格列佛游记》和《骆驼祥子》等。
我坚信,书会一直陪伴着我。书,就是我的最爱!
五年级书的作文 篇5
如果你问我:“你最好的朋友是谁?”我就会毫不犹豫地说“是书!”书不仅是我的好朋友,还是我的好帮手、好老师,我非常喜欢他。
书是我最好的朋友,他能给我带来乐趣。当我快乐时,他能让我更快活,如同一个无忧无虑的小神仙;当我忧郁、难过时,他能让我放下一切包袱,放开心灵遨游在书的海洋里,变得心旷神怡、自由自在、快乐无比……他不会冲我发火,也不会埋怨我,更不会和我闹矛盾,是一位忠诚的朋友,也是我的倾诉对象。当我看漫画书时,书里面的搞笑故事便能让我笑得前仰后合,狂笑不止;当我童话故事时,我便会被跌宕起伏的故事情节所打动,仿佛真的进入了童话世界,与故事主角们一起探险。
书,给我带来了无限的乐趣。书是我的好帮手,他能把帮我解决很多事情。有一次,老师布置了一篇作文让我们带回家写,可我不知道该写什么好,急得抓耳挠腮。忽然我想到了书,便马上来到书柜前,取下一本厚厚的作文书,翻开看了起来。过了一会儿,我从一篇作文中得到灵感,写了一篇出色的文章。还有一次,我在一个地方看见一道题目,要求填几个含有意思相反的字的成语。这道题目比
较难,但是,我在一本名叫“趣味汉语词典”的书中找出了十几个这样的成语,轻轻松松地解决了问题。书,帮我解决了难题。书是我的好老师,他让我增长了许多知识。什么历史书、地理书、化学书、物理书、《十万个为什么》等等,都是我喜爱的好老师,他们能让我知道很多有用的知识。每次我考妈妈几个问题时,妈妈总是不知道,这时,我会一边暗暗得意,一边说:“妈妈,告诉你吧,是……这都不知道,妈妈,你平时该多读点书呀!”每当这时,我就会有一种成就感。
我喜欢我的好朋友、好帮手、好老师——书。
五年级书的作文 篇6
书是人类的阶梯,是知识的海洋……书是我的好老师!
在我很小的时候,在妈妈的引导下,慢慢让我爱上了阅读读物,如连环画、故事书,从中让我懂得了许许多多的道理,比如《三只小猪》让我懂得了无论做什么事都要非常细心认真的去做,不能像前两只猪一样马虎了事。《小红帽》又让我懂得了不要随意相信陌生人说的话。
久而久之,阅读课外书籍便是我生活中的一种习惯,以前看的那些连环画,故事书感觉看了不过瘾似的,进入小学,每个学期班主任都会发一张订书的条子,上面有各式各样的书籍供我们选订,使我看得如痴如醉,如:《天天爱学习》让我学到了课本上学不到的知识,《我们爱科学》使我上知天文,下知地理,《数学大王》又叫我整天跟着数学“做游戏”……看书能使我废寝忘食。
从小学三年级开始,我的写作水平也随着知识的积累也大大的提高了,还曾获得过全国作文比赛的银奖、二等奖等,这些功劳都是离不开我的“老师”呀!
五年级书的作文 篇7
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生,我就相信了。书,就像一把钥匙,让我打开了知识的大门,让我看到了与众不同的美丽世界。
有一天,我在上课,老师用投影机和我们上课,上着上着,我的心里就出现了一个问号,这个投影机,究竟是怎么把图片放大后,再投影在白色的墙壁上?
我回到家后,急忙拿出书,眼睛急切的寻找着,这本没有,那本没有,拿出第三本后,我的问号就渐渐的,一点点的消失了。哦!原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头,屏幕之间的距离,我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的!从此,我知道读书能增长知识,我更加喜爱读书了。
不但如此,我还从书中发现了好几个“黄金屋”,“黄金屋”还给我带来了许多知识,如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。
书,就像一叶小舟,带我在知识的海洋遨游;书,就像一位智者,告诉我一个个人生道理;书,就像一位良师,陪着我长大……书,带给了我知识!
五年级书的作文 篇8
书乃智慧之根,知识之泉,所以,书自古成了人们生活中必不可少的物品,中国一位著名诗人苏轼曾说过“书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”这也证明从古代时候开始,人们就把书看的很重要。每个人都有和书的渊源,当然,我也不例外。
我喜欢读书、看书,只要有时间,我就肯定会捧起一本书,仔细品味它。有一次,爸爸带我到书城买了一本书,一回到家,我拿起书就往沙发上一坐,津津有味的读这本书。时间一分一秒的过去,到了吃午饭的时间了,正泡在书的世界里的我浑然不知,直到妈妈说了一声:“吃饭了!再不吃饭,饭就凉了!”我才发现已经看了1个小时了,我指着我那咕噜噜叫的肚子,笑着说:“你怎么就那么不争气呢?让我看完这本书都不行。”吃完饭后,我又坐在椅子上去书的王国遨游了。
至于我喜欢看书,热爱读书的回报也是很丰富。在一、二年级时,我每次写作文就像茶壶里煮饺子----有口倒不出啊。那些积累的句子一点也没有派上用途,只有经过父母指导才能勉勉强强写出一篇作文。到了三年级时,我渐渐爱上了书这个良师益友:作文书教会了我更多好句,好词;故事书教给了我更多知识;儿童作家写的书让我学会了怎样良好的运用好词好句;中外名著也让我受益匪浅……就这样我写出的作文一天比一天更好,而平时我也不放弃任何一个写作机会,所以我的词句运用的越来越精简,每一句都要经过琢磨,推敲。
是啊,书是我生活中的必需品,我爱它,它也给予我很多的好处。人们夸奖这本书,因为他们喜欢这本书;人们批评这本书,那就是他们不懂得欣赏这本书。但是,书其实最需要的是你,只要你用心去读它,它就满足了……
五年级书的作文 篇9
书,从古至今都被人们称为知识的源泉,知识的领袖。列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”对于我这种一级书虫,每天读上几小时的书,自然就成为了我每天的必修课了。
记得上个学期,我十分迷恋小说,经常忘了吃,忘了作业,甚至连睡觉都在想我今天读过的故事情节,祈盼这个情节能出现在我的梦中。那是一个中午,太阳火辣辣的照在大地上,我匆忙回到家里,四处环视,暗喜家里没人,我急忙打开书,如饥似渴地读起来。那一个个铅字,像烙铁似的深深地印在我脑海中;那一丝丝书页翻动的声音,在我听来,像是一曲柔和美妙的月光曲!
正当我看得如醉如痴时,突然,一个不速之声响了起来,“小马,在干嘛呀?”我吓得手忙脚乱,匆忙中把书放进了衣服里,就被拉去吃饭了。吃饭时,妈妈的余光瞟到了我的衣服上,发现了我的端倪,继而不怀好意的打趣说:“小马,你的肚子怎么这么大,是怀孕了吗?”然后用威严的声音命令我:“拿出来!”吓得我哆哆嗦嗦,鸡皮疙瘩掉了一地,书也掉了下来。妈妈捡来一看,顿时笑成了一朵花,我恼羞成怒:“干嘛?”妈妈笑得上气不接下气,断断续续地说:“你,你真是个书呆子啊,看书看得这么入迷……”
书是我的忠实朋友。每天,我都离不开书,因为书真是太精彩了,我被深深地吸引了,它使我无法自拔。
“书籍是造就灵魂的工具——雨果” 是啊,我们生命中,正是因为有了书,才有了智慧;因为有了书,才有了成长;因为有了书,才有了快乐……总而言之,书是我们的一部分,让我们一起走上读书征程吧!